(2007年江蘇高考題)下列為某一遺傳病的家系圖，已知I1為攜帶者。可以準(zhǔn)確判斷的是( )
A．該病為常染色體隱性遺傳
B．Ⅱ4是攜帶者
C．Ⅱ6是攜帶者的概率為1/2
D．Ⅲ8是正常純合子的概率為1/2
天天向上一本好卷系列答案
小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：
(2007年山東高考題)DNA分子經(jīng)過誘變，某位點(diǎn)上一個(gè)正常堿基(設(shè)為P)變成了尿嘧啶。該DNA連續(xù)復(fù)制兩次，得到4個(gè)子代DNA分子相應(yīng)位點(diǎn)上的堿基對分別為U—A、A—T、G—C、C—G，推測“P”可能是( )
A．胸腺嘧啶 B．腺嘌呤
C．胸腺嘧啶或腺嘌呤 D．胞嘧啶
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科目：高中生物 來源： 題型：
(2007年廣東高考題)下圖表示生物多樣性的三個(gè)不同層次，下列敘述正確的是( )
A．圖Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別表示遺傳(基因)多樣性、種群多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性
B．圖I說明基因重組導(dǎo)致多種等位基因的產(chǎn)生，從而形成遺傳多樣性
C．圖Ⅱ反映出具有生殖隔離的生物可以在同一個(gè)環(huán)境中相對穩(wěn)定地共存
D．圖Ⅲ反映出的河流、森林和城市生態(tài)系統(tǒng)具有相同的小氣候特點(diǎn)
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科目：高中生物 來源： 題型：
(2007年上海高考題)回答下列有關(guān)生態(tài)的問題。
(1)下圖表示一個(gè)草原湖泊生態(tài)系統(tǒng)中，生物與生物、生物與無機(jī)環(huán)境的相互關(guān)系。請據(jù)圖中所列關(guān)系回答。
①湖泊中浮游植物→小魚→大魚的食物鏈，屬于 關(guān)系。
②夏天湖水深處光量減少，而湖表層浮游植物因光增強(qiáng)而增加，屬于 關(guān)系。
③湖水礦質(zhì)營養(yǎng)不足，引起浮游植物數(shù)量減少，屬于 關(guān)系。
④夏天湖水深處含氧量下降，而湖中分解者活動(dòng)旺盛，屬于 關(guān)系。
(2)下圖表示一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)。
①若狼被捕殺，數(shù)量首先會減少的是 ，原因是 。
②若美洲獅的食物2/3來自鹿，其余來自浣熊，則一只美洲獅體重每增加3 kg，至少需要消耗青草 kg。
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科目：高中生物 來源： 題型：
(2007年江蘇高考題)單基因遺傳病可以通過核酸雜交技術(shù)進(jìn)行早期診斷。鐮刀型細(xì)胞貧血癥是一種在地中海地區(qū)發(fā)病率較高的單基因遺傳病。已知紅細(xì)胞正常個(gè)體的基因型為BB、Bb，鐮刀型細(xì)胞貧血癥患者的基因型為bb。有一對夫婦被檢測出均為該致病基因的攜帶者，為了能生下健康的孩子，每次妊娠早期都進(jìn)行產(chǎn)前診斷。下圖為其產(chǎn)前核酸分子雜交診斷和結(jié)果示意圖。
(1)從圖中可見，該基因突變是由于 引起的。巧合的是，這個(gè)位點(diǎn)的突變使得原來正常基因的限制酶切割位點(diǎn)丟失。正常基因該區(qū)域上有3個(gè)酶切位點(diǎn)，突變基因上只有2個(gè)酶切位點(diǎn)，經(jīng)限制酶切割后，凝膠電泳分離酶切片段，與探針雜交后可顯示出不同的帶譜，正常基因顯示 條，突變基因顯示 條。
(2)DNA或RNA分子探針要用 等標(biāo)記。利用核酸分子雜交原理，根據(jù)圖中突變基因的核苷酸序列(…ACGTGTT…)，寫出作為探針的核糖核苷酸序列 。
(3)根據(jù)凝膠電泳帶譜分析可以確定胎兒是否會患有鐮刀型細(xì)胞貧血癥。這對夫婦4次妊娠的胎兒Ⅱl～Ⅱ4中基因型BB的個(gè)體是 ，Bb的個(gè)體是 ，bb的個(gè)體是 。
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