A. | 絲蘭花的結(jié)構(gòu)特點和絲蘭蛾的生活習(xí)性的形成是生物共同進化的結(jié)果 | |
B. | 絲蘭蛾幼蟲寄生在絲蘭子房中導(dǎo)致絲蘭種子無法形成 | |
C. | 絲蘭種群數(shù)量與絲蘭蛾種群數(shù)量的變化呈現(xiàn)相同的波動趨勢 | |
D. | 絲蘭與絲蘭蛾之間是一種互利共生關(guān)系 |
分析 共同進化包括兩個方面:
(1)生物與生物之間的相互選擇,體現(xiàn)在捕食關(guān)系、互利共生等種間關(guān)系上.
(2)生物與環(huán)境之間的相互影響,如無氧環(huán)境影響生物的代謝類型均為厭氧型,自養(yǎng)型生物的出現(xiàn)產(chǎn)生的氧氣使環(huán)境變成有氧環(huán)境,這又影響了好氧生物的出現(xiàn).
解答 解:A、絲蘭花的結(jié)構(gòu)特點和絲蘭蛾的生活習(xí)性的形成是生物共同進化的結(jié)果,A正確;
B、絲蘭為絲蘭蛾提供了食物,絲蘭蛾可為絲蘭傳粉,對雙方都有利,B錯誤;
C、絲蘭與絲蘭蛾之間為互利共生關(guān)系,故兩者種群數(shù)量的變化呈現(xiàn)相同的波動趨勢,C正確;
D、據(jù)題意可知,絲蘭與絲蘭蛾之間是一種互利共生關(guān)系,D正確.
故選:B.
點評 本題考查生物共同進化的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生對所學(xué)知識的識記、理解與運用,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力.
科目:高中生物 來源:2016屆湖南省高三第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
淋巴、組織液和血漿在成分上類似,但是
A.淋巴和組織液中無蛋白質(zhì)
B.淋巴、組織液中的蛋白質(zhì)比血漿中的多
C.淋巴、組織液中的蛋白質(zhì)比血漿中的少
D.血漿中無大分子蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2016屆江西省高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列過程未體現(xiàn)生物膜系統(tǒng)的功能的是( )
A.胃蛋白酶的合成和分泌
B.運動神經(jīng)元興奮引起肌肉收縮
C.光合作用中的H2O分解成O2和[H]
D.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進行著多種化學(xué)反應(yīng)
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該育種方法是雜交育種 | |
B. | 該方法依據(jù)的原理是染色體變異 | |
C. | 從F2開始篩選矮稈抗銹病植株 | |
D. | 該方法可將多個優(yōu)良性狀集中在一起 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 2對等位基因 | B. | 2對同源染色體 | C. | 2個染色體組 | D. | 2個四分體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 降低癌細(xì)胞的代謝速率 | B. | 減少癌細(xì)胞的營養(yǎng)供應(yīng) | ||
C. | 減少癌細(xì)胞的無限制增殖 | D. | 確保癌細(xì)胞的代謝能量需求 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
潮霉素抗性 | F1植株性狀 | |
矮桿 | 正常株高 | |
抗性 | 258 | 0 |
非抗性 | 0 | 85 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 探究溫度影響酶活性時,不宜用H2O2作底物 | |
B. | 檢測植物組織中還原糖不宜選用蘋果勻漿 | |
C. | 觀察動物細(xì)胞的減數(shù)分裂不宜選用的卵巢 | |
D. | 觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布不宜選用哺乳動物成熟的紅細(xì)胞 |
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