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1.豌豆中,籽粒黃色(Y)和圓形(R)分別對綠色(y)和皺粒(r)為顯性,現將黃色圓粒豌豆和綠色皺粒豌豆雜交得到的F1自交、F2的表現型及比例為黃色圓粒:黃色皺粒:綠色圓粒:綠色皺粒=9:3:15:5,則親本的基因型為(  )
A.YYRR、yyrrB.YyRr、yyrrC.YyRR、yyrrD.YYRr、yyrr

分析 根據題意分析可知:親本為黃色圓粒豌豆和綠色皺粒豌豆,基因型為Y_R_和yyrr.雜交得到的F1自交,F2的表現型及比例為黃色圓粒:黃色皺粒:綠色圓粒:綠色皺粒=9:3:15:5,所以黃色:綠色=(9+3):(15+5)=3:5,圓粒:皺粒=(9+15):(3+5)=3:1.

解答 解:可將兩對基因分開單獨研究每一對基因的遺傳情況,由選項可知雜交組合可知有兩種雜交方式Yy×Yy或Yy×yy.若為Yy×Yy,則F1為$\frac{1}{4}$YY,$\frac{1}{2}$Yy,$\frac{1}{4}$yy,自交子代Y_為$\frac{1}{4}$+$\frac{1}{2}$×$\frac{3}{4}$=$\frac{5}{8}$,即黃:綠=5:3(不符合,舍棄);若為Yy×yy,則F1為$\frac{1}{2}$Yy,$\frac{1}{2}$yy,自交子代Y_為$\frac{1}{2}$×$\frac{3}{4}$=$\frac{3}{8}$,即黃:綠=3:5,(符合).
又由于F2圓粒:皺粒=3:1,所以F1為Rr,則雙親為RR×rr.因此,親本的基因型為YyRR×yyrr.
故選:C.

點評 本題考查自由組合規律,解題的關鍵是將組合比轉化成分離比,根據選項進行排除.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列四組生物中,都屬于真核生物的一組是(  )
A.SARS病毒和蘑菇B.大腸桿菌和草履蟲
C.藍藻和酵母菌D.衣藻和變形蟲

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.如圖是細胞中糖類合成與分解過程示意圖.下列敘述正確的是(  )
(CH2O)+O2$?_{②}^{①}$CO2+H2O+能量.
A.過程①和②只能分別發生在線粒體和葉綠體中
B.過程①產生的能量全部儲存在ATP中
C.過程①和②均能產生[H]但二者還原的物質不同
D.過程②產生的(CH2O)中的氧全部來自H2O

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.回答下列有關光合作用的問題.
如圖(1)所示反應過程發生在水稻葉肉細胞,圖(2)表示停止供給CO2時,圖(1)中某一反應物質可能發生的變化(圖中箭頭所指表示改變條件的時間點).

(1)圖(1)所示反應過程進行的場所是葉綠體基質,圖(2)所示可能是哪種物質濃度的變化趨勢C.
A.ATPB.磷酸甘油酸C.二磷酸核酮糖D.NADP
(2)請在圖(3)中嘗試畫出在CO2存在條件下,將植物從暗處移到明處后,磷酸甘油醛的濃度變化趨勢.
(3)圖(1)所示反應過程中需要的CO2來源于葉肉細胞呼吸作用和外界環境.分析圖(4)關于“水稻和玉米的CO2固定量隨外界CO2濃度變化”的信息,其中更能有效地利用低濃度CO2的植物是玉米.
    研究者將玉米葉肉細胞中的PEPC酶基因導入水稻后,測得光照強度對轉基因水稻和原種水稻的氣孔導度及光合速率的影響結果,如圖(5)和圖(6)所示.(注:氣孔導度越大,氣孔開放程度越高)
(4)根據圖(5)和圖(6)信息,下列分析正確的有CD(多選)
A.光照強度低于8(×102μmol•m-2•s-1)時,影響轉基因水稻光合速率的主要因素氣孔導度;
B.光照強度為10~14(×102μmol•m-2•s-1)時,氣孔導度不影響原種水稻的光合速率;
C.光照強度為10~14(×102μmol•m-2•s-1)時,原種水稻氣孔導度下降但實際利用CO2量沒有改變
D.光照強度為10~14(×102μmol•m-2•s-1)時,轉基因水稻光合速率上升與PEPC酶的功能有關
(5)根據圖(5)分析,在光照強度為4和12(×102μmol•m-2•s-1)時,轉基因水稻合成的O2與原種水稻合成的O2的比值分別為1:1、7:5,因此轉基因水稻更適合栽種在光照強度較強環境中.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖所示為培育可產生血淸白蛋白奶牛的流程圖,回答下列問題:

(1)圖中①過程和②過程所用的酶分別為限制酶、DNA連接酶,③過程需用胚胎分割技術,到該技術要注意將囊胚的內細胞團均等分割.
(2)圖中E指的是血清白蛋白基因(或目的基因),在體外大量制備E所用的技術是PCR;圖中,早期胚胎發育的過程中,B(填“B”或“C”)將發育為胎兒的各種組織.
(3)圖中,將物質D導入受精卵的方法是顯微鏡注射法.完整的物質D,除E所對應的序列外,還應具備啟動子、終止子、標記基因(復制原點)等.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.請回答下列有關生物技術實踐的問題:
(1)在制作果汁的過程中可以加入果膠酶(或纖維素酶),可提高蘋果的出汁率,縮短操作時間、所加入的這類物質主要包括多聚半乳糖醛酸酶、果膠分解酶和果膠酯酶(至少答出2種).
(2)MS固體培養基中為避免每次配制培養基時都要稱量幾十種成分,可將各種成分配制成母液,培養基中植物激素的濃度、使用的先后順序、用量的比例(答出2點)會顯著影響植物組織培養的結果.
(3)在制作葡萄酒時,除去枝梗要在沖洗之后(填“前”或“后”),為了提高葡萄酒的品質,最好直接在葡萄汁中加入人工培養的酵母菌(或優良酵母菌菌種).若葡萄汁中含有醋酸菌,在葡萄酒發酵旺盛時,醋酸菌能否將葡萄汁中的糖發酵為醋酸?不能(填“能”或“不能”),原因是醋酸菌是好氧菌,葡萄酒發酵階段的無氧條件抑制了醋酸菌的生長,葡萄酒呈現紫紅色的原因是葡萄皮的色素進入葡萄酒.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.某人工魚塘的主要食物鏈由浮游植物→A魚→B魚構成.生態學家對此食物鏈的能量流動進行了研究,結果如表能量單位:百萬J/(hm2•a).請回答下列有關問題:
浮游植物A魚B魚
固定太陽能的總量攝入量同化量呼吸量攝入量同化量呼吸量
325015001250900500400300
(1)表格中的數據顯示,按20%的能量傳遞效率來算,要維持A魚的正常生長,還需添加3000百萬J/(hm2•a);若不添加B魚的飼料,魚塘中的B魚將會至少減少到現有量的62.5%.
(2)魚的攝入量均大于其同化能量,原因是攝入的食物中的一部分未被同化,以糞的形式排出.
(3)承包人一次性將魚全部捕撈后不再管理魚塘,任由雜草雜魚生長,導致棄包塘里的水草種類和數量都增多,若干年后,原來的魚塘完全成為一個自然濕地.可以預見的是:變為自然濕地的過程中,魚的總量將比人工魚塘時有所減少,植物的優勢種群是(填“是”或“否”)發生改變,該演替過程可作為“共同進化”的證據.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.下列圖A至圖E為植物細胞的有絲分裂示意圖,請根據圖回答下列問題.
(1)一個完整的細胞周期的順序是C間期→E前期→A中期→D后期→B末期.
(2)動物與植物細胞有絲分裂最顯著的差別是在哪個時期[B]末期.
(3)染色體形態固定、數目清晰、便于觀察的是在[A]中期,
(4)染色體的數目最多的是在[D]后期.
(5)核膜消失、解體是在[E]前期
(6)核膜、核仁重建是在[B]末期.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.正常生長的綠藻,照光培養一段時間后,迅速移入暗處,此后綠藻細胞的葉綠體內不可能發生的現象是(  )
A.$\frac{{C}_{3}}{{C}_{5}}$比值下降B.$\frac{ATP}{ADP}$比值下降C.O2的產生停止D.CO2的固定減慢

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同步練習冊答案
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