下列關于人體血糖調節說法正確的是（ ）
A．胰島素是唯一能降低血糖的激素，胰高血糖素是唯一能升高血糖的激素
B．胰高血糖素作用的靶細胞主要是肝臟細胞
C．胰島素和胰高血糖素相互協同，共同維持血糖穩定
D．血糖調節過程中不存在反饋調節機制
科目：高中生物 來源：2016屆江西省畢業班第一次診斷性檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
某科研小組利用玉米和大豆研究大氣CO2濃度升高對植物光合作用的影響，結果如下表。
下列分析錯誤的是
A．CO2濃度的升高能增強暗反應而促進兩種植物的光合作用
B．CO2濃度的升高對大豆水分利用效率的提升幅度大于玉米
C．玉米是主要通過降低Tr而大豆主要通過提高Pn來提高WUE
D．由試驗結果可推測，干旱對玉米光合作用的影響大于大豆
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科目：高中生物 來源：2016屆陜西漢中高三上學期教學質量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列甲、乙、丙三個與DNA分子相關圖形所示的說法不正確的是( )
A．甲圖DNA放在含15N培養液中復制2代，子代含15N的DNA單鏈占總鏈的7/8，圖中（A+T）/（G+C）比例可體現DNA分子的特異性
B．甲圖②處的堿基對缺失可導致基因突變，限制性核酸內切酶可作用于①部位，解旋酶作用于③部位，乙圖中有8種核苷酸
C．形成丙圖③的過程可發生在擬核中，人的神經細胞能進行乙圖所示生理過程的結構只有細胞核
D．丙圖中所示的生理過程為轉錄和翻譯，在藍藻細胞中可同時進行
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科目：高中生物 來源：2016屆安徽合肥高三第一次教學質量檢查生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖是反射弧的組成示意圖（虛線內為神經中樞），有關敘述正確的是
A．①是感受器②是傳人神經③是傳出神經④是效應器
B．中間神經元B的興奮既能傳到A又能傳到C，實現雙向傳導
C．興奮傳到I處發生的信號變化是電信號一化學信號一電信號
D．Ⅱ上含有相應的神經遞質的受體，能與神經遞質特異性的結合
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北張家口高二第一學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
2015年春天中東呼吸綜合征引起韓國極大恐慌，如圖是中東呼吸綜合征病毒進入人體后，引起免疫反應的一些過程，下列相關敘述正確的是（ ）
A．圖中的抗體由細胞b產生
B．細胞a能進行增殖和對靶細胞進行攻擊
C．細胞a和細胞b僅在細胞免疫中起作用
D．在靶細胞、細胞b和細胞a中溶酶體的活動強度不相同
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省高三上學期第二次測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列各項中不能通過質壁分離與復原實驗
加以鑒定的有（ ）
A．成熟植物細胞的死活
B．蛋白質、淀粉、纖維素的親水性依次遞減
C．植物細胞能進行滲透吸水
D．原生質層和細胞壁伸縮性大小
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年重慶市秋季高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
細胞核控制細胞的遺傳和代謝，是細胞的控制中心，下列關于細胞核的敘述正確的是（ ）
A．核膜有兩層，核孔為大分子出入的孔道，不具有選擇透過性
B．細胞核內可以進行DNA的復制、轉錄和翻譯
C．細胞核中的核仁同某種RNA的合成以及核糖體的形成密切相關
D．真核細胞中的mRNA均在細胞核中合成，然后經核孔進入細胞質
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江紹興一中高二國際班上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
在1-5號試管中分別加入2mol 0．5mol/L的過氧化氫溶液，再進行相應的實驗，其結果如下表。根據上述實驗，判斷下列說法正確的是
A．能說明酶具有高效性的是3號和4號試管的實驗
B．能說明酶具有專一性的是1號和4號試管的實驗
C．3號和5號實驗說明酶的催化效率受溶液酸度的影響
D．2號實驗說明氧化鐵可將過氧化氫氧化成氧氣
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年陜西省高一上學期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
已知Mn是許多酶的活化劑，例如能激活硝酸還原酶。缺Mn的植物就無法利用硝酸鹽，這說明無機鹽離子
A．對維持細胞的形態和功能有重要作用
B．對維持生物的生命活動有重要作用
C．對維持細胞的酸堿平衡有重要作用
D．對調節細胞內的滲透壓有重要作用
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