A、自由擴散 主動運輸 |
B、主動運輸 自由擴散 |
C、自由擴散 主動運輸 自由擴散 |
D、自由擴散 協助擴散 自由擴散 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖①由甲轉換到乙時,視野中所觀察到的細胞數目減少 |
B、圖②所示兩個胚芽鞘將彎向同一方向 |
C、圖③發生質壁分離的條件是細胞液濃度要小于外界溶液濃度 |
D、圖④是用低倍顯微鏡觀察某視野中的圖象,如要看清洋蔥根尖細胞有絲分裂期的細胞,應將裝片適當向左移動 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲過程需要對實驗小鼠進行滅菌處理 |
B、乙過程對皮膚組織可用滅活病毒處理 |
C、丙過程得到的細胞一般為正常核型 |
D、丙、丁培養過程中細胞常可以分化成為個體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、健康的人可以通過注射抗體的方法,防范于未然 |
B、注射疫苗獲得免疫力后,如果感染了流感病毒,人體內的記憶細胞會迅速增殖、分化形成大量的效應B細胞和效應T細胞 |
C、某同學與感冒患者接觸后,可能感柒了流感病毒,這時可以通過注射抗體的方法來阻止病毒通過血液循環播散 |
D、流感疫苗的研發困難重重,這與流感病毒變異頻率很高有關 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③④ | B、①②③ |
C、①②④ | D、②③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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