A、獲得該mRNA的最佳材料是受精卵 |
B、完成過程①②必不可少的酶分別是逆轉錄酶、DNA聚合酶 |
C、構建基因表達載體最可能使用的載體是大腸桿菌 |
D、探針篩選的目的是淘汰被感染的細菌,獲得未被感染的細菌 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、曲線Ⅰ表示種群的指數增長模型 |
B、池塘養魚過程中為保持鯽魚種群增長需持續投放飼料等 |
C、曲線Ⅱ可以表示“溫帶落葉植物葉片內葉綠素的含量隨葉季節性生長的變化” |
D、曲線Ⅱ若表示一個國家或地區人口數量隨時間的變化,其中在a~b段老年人的數量比例較小.我國人口不斷地老齡化,目前我國人口變化處于c~d段 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該分裂過程中形成20個四分體 |
B、分裂產生Aa或aa子細胞的幾率均為1/2 |
C、子細胞aa在適宜條件下可能無限增殖 |
D、染色體異常分離與紡錘體無關 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、e細胞在非特異性免疫和特異性免疫中的作用完全相同 |
B、當抗原X再次侵入人體時,通過④⑤過程,機體產生更強的免疫反應 |
C、d細胞可在體外大量培養,其產生的物質Y叫做單克隆抗體 |
D、細胞a、b、c、d、e都能識別抗原X |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、體現了SB蛋白具有載體作用 |
B、伴隨著生物膜的轉化與更新 |
C、SB蛋白促使突觸小泡向突觸前膜移動 |
D、SB蛋白活性抑制劑可以抑制突觸小泡的形成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、利用顯微鏡觀察核酸在細胞中的分布及植物細胞有絲分裂,細胞需保持活性 |
B、在觀察根尖細胞有絲分裂的實驗中,裝片制作的步驟是解離、染色、漂洗、制片 |
C、選用紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞觀察質壁分離現象時,觀察不到染色體 |
D、探究酵母菌的呼吸方式可以用是否產生二氧化碳來予以確定 |
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