【題目】用雜合子的種子盡快獲得顯性純合體植株的方法是
A. 種植→F2→選性狀不分離者→純合體
B. 種植→秋水仙素處理→純合體
C. 種植→花藥離體培養→單倍體幼苗→秋水仙素處理→純合體
D. 種植→秋水仙素處理→花藥離體培養→純合體
名校課堂系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】最先觀察和記載植物細胞結構的學者是 （ ）
A. 英國植物學家布朗 B. 英國自然科學家虎克
C. 荷蘭生物學家列文虎克 D. 德國植物學家施萊登
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】研究酶的化學性質和作用機理，有助于了解生命活動的規律并指導生產和生活實踐．請回答下列問題： 
（1）甲、乙兩種酶用同一種處理，酶活性與處理時間的關系如圖1所示．甲酶的化學本質最可能是 ．
（2）在實際生產中，固定化細胞技術實質上固定的是 ． 制備固定化酵母細胞時，常用的方法是上圖2中[]（填數字序號及名稱）．
（3）在生活實踐中，酶制劑在洗衣粉中被廣泛應用．某研究性學習小組為探究某品牌洗衣粉中酶催化作用的最適溫度，設計了如圖裝置進行實驗，并將結果用曲線圖A、B表示（如圖3）． ①使用該加酶洗衣粉的最適宜溫度為 ．
②在0℃和75℃時，酶的催化效率基本都為零．但當溫度再度恢復到45℃時，后者酶的催化能力已不能恢復，這是因為 ．
（4）在現代生物工程中，可用酶在體外處理“蛋白質﹣DNA復合體”以獲得包裹在蛋白質中的DNA片段信息，過程如圖4所示． ①a、b過程中，酶作用的部位依次是 ．
②若將獲得的DNA片段用PCR技術進行擴增，與細胞內的DNA復制過程相比，利用PCR技術擴增DNA時所需酶的不同之處是 ．
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【題目】如圖表示三個通過突觸連接的神經元，現于箭頭處施以一強刺激，則能測出動作電位的位置是（ ） 
A.a和b處
B.b和c處
C.b、c、d和e處
D.a、b、c、d和e處
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【題目】關于基因的敘述，正確的是
A. 細胞壞死直接受基因控制
B. 基因都能翻譯為蛋白質
C. 基因是有遺傳效應的DNA片段
D. 基因與性狀是一一對應的關系
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【題目】如圖所示，神經纖維MB段距離長于MC段，在M處給以電刺激，在B，C處用電流計測其電位變化，電流計指針（ ） 
A.不動
B.向左擺
C.向右擺
D.發生兩次方向相反的擺動
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【題目】下列有關艾滋病的說法中，錯誤的是
A. 艾滋病病原體的遺傳物質是RNA
B. 主要攻擊對象是T細胞
C. 艾滋病毒不影響人體的免疫功能
D. 與靜脈吸毒者共用一個針管可傳播艾滋病
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【題目】下列有關人體內環境的敘述，正確的是
A. 血液、組織液、淋巴是體內細胞直接生存的液體環境，構成了人體內環境的主體
B. 內環境是細胞代謝的主要場所，因此理化性質需要保持相對穩定
C. 內環境成分中含有CO2、尿素、糖原、神經遞質等
D. 內環境穩態是機體進行正常生命活動的必要條件
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【題目】某興趣小組在室溫下進行了酵母菌無氧呼吸的探究實驗（如圖）．下列分析錯誤的是（ ） 
A.滴管中冒出的氣泡是反應產生CO2的結果
B.試管中加水的主要目的是制造無氧環境
C.若試管中的水換成冷水，氣泡釋放速率下降
D.被分解的葡萄糖中的能量一部分轉移至ATP，其余的存留在酒精中
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