A、在固定化酵母實驗中,溶解海藻酸鈉時,最好采用小火或持續加熱的方法 |
B、用加酶洗衣粉洗滌污漬時,浸泡時間不足會造成洗滌效果差 |
C、利用DNA不溶于冷酒精的性質除去溶于酒精的物質,從而進一步提純DNA |
D、腐乳制作過程中,添加料酒、香辛料和鹽,均可以抑制雜菌的生長 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、線粒體、中心體、核糖體、高爾基體與該細胞的分裂過程有密切關系 |
B、該細胞中2與4是同源染色體,2與4上的基因遵循分離定律 |
C、位點1上的基因是A,則位點2、3、4上的基因一定是B、b、B |
D、若該植物是由花粉粒發育而來的,則其親本是四倍體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、病毒是非細胞結構的生物 |
B、病毒以復制的方式繁殖 |
C、病毒在細胞內增殖,在細胞外代謝 |
D、引發乙肝和艾滋病的病原體都是病毒 |
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A、大劑量使用金剛烷等藥物,誘發病毒定向產生抗藥性變異 |
B、長期使用金剛烷等藥物會導致病毒中抗藥性基因頻率增加 |
C、H1N1流感病毒感染人體后,機體通過體液免疫就可以清除病毒 |
D、H1N1流感病毒的變異包括突變和基因重組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、洗滌劑能瓦解細胞膜并增加DNA在NaCl溶液中的溶解度 |
B、將DNA絲狀物放入二苯胺試劑中沸水浴后冷卻變藍 |
C、常溫下菜花勻漿中有些酶類會影響DNA的提取 |
D、用玻棒緩慢攪拌濾液會導致DNA獲得量減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、A端與效應器相連,B端與感受器相連 |
B、C處的液體是組織液,其理化性質的改變影響興奮的傳遞 |
C、刺激D點,在E處測到電位變化,說明興奮在神經元之間的傳遞是單方向的 |
D、把某藥物放在C處,刺激E點,D處沒有電位變化,說明該藥物對興奮在神經元之間的傳遞有阻斷作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、均為染色體結構變異 |
B、基因的數目和排列順序均發生改變 |
C、均使生物的性狀發生改變 |
D、均可發生在減數分裂過程中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、膜載體蛋白的合成不需要ATP |
B、葡萄糖跨膜運輸不需要載體蛋白 |
C、線粒體外膜與內膜的主要功能不同 |
D、變形蟲和草履蟲的細胞膜基本組成成分不同 |
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