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請分析回答下列有關遺傳問題:(10分)

Ⅰ、某二倍體植物輻射對稱花型(c650)基因與兩側對稱花型(c)基因是一對等位基因;自交親和(Sc)基因與自交不親和(S)基因是一對等位基因。c650基因比基因c多了Tam5轉座子,Tam5轉座子是可以從染色體所在位置轉移到染色體其它位置的DNA片段。相關基因與染色體的位置關系及基因部分結構,如圖所示。

ⅰ、將純合輻射對稱花型、自交親和植株與純合兩側對稱花型、自交不親和植株雜交得F1。

(1)F1花型為兩側對稱,表明 基因為隱性基因。在基因不發生改變的情況下,F1植株花型的基因型為 。

(2)采用分子雜交技術對F1中的c650基因進行分子水平的檢測,結果發現F1中有一半左右的植株中c650基因發生改變,該植物突變頻率這么高的原因最可能是 的結果。

ⅱ、從F1中選出基因型為ScS且c650基因未發生改變的植株間進行異花粉得F2。

(3)如果基因未發生改變以及染色體也沒有發生改變,則F2中兩側對稱花型且自交親和個體所占比例應為 。

(4)從F2的150個輻射對稱花型植株中檢測出5個植株含S基因,其產生原因最可能是 。

Ⅱ、下圖是一個遺傳病的家族系譜圖。甲病的基因以A或a表示,G人類Ⅰ型糖原貯積癥(GSDl a)基因以B或b表示,兩對基因自由組合。Ⅰ3和Ⅰ4 不攜帶有GSDl a基因。請分析回答:

(5)GSDl a的遺傳方式是 。

(6)Ⅰ1和Ⅰ2表現正常,但生出患有GSDla 的 Ⅱ7,這種現象符合 遺傳規律。

(7)Ⅲ13的基因型是 。若不考慮基因突變,Ⅲ12和Ⅲ13結婚,生出既患甲病又患GSDl a子女的概率是 。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖北武漢華中師大第一附中高二下期中生物(解析版) 題型:選擇題

培養基下列成分中屬于供微生物生長繁殖的營養物質是( )

①水 ②無機鹽 ③碳源 ④氮源 ⑤瓊脂

A.①②③④⑤ B.①②③④ C.①②④⑤ D.①②③

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年浙江省臺州市路橋區高考模擬(一)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某興趣小組研究X、Y、Z三種濃度生長素對楊樹莖段側芽生長的影響,結果如下圖。相關判斷合理的是

A.X濃度生長素抑制楊樹側芽生長

B.Y濃度生長素可促進楊樹側芽細胞分裂

C.Z濃度是楊樹側芽生長的最適濃度

D.三種濃度的大小關系應為:Y<Z<X

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年四川省成都市高三第二次診斷性檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(12分)土壤微生物是陸地生態系統中最活躍的組分,影響著土壤有機質的轉化,在陸地生態系統的物質循環和能量流動中起重要作用。下表是對某生態系統中不同植被類型土壤碳釋放的研究結果。請回答:

(1)將無機環境中的CO2轉化為生物群落中有機碳的主要生理過程是________作用; 土壤微生物在生態系統的成分中,可屬于__________________________。

(2)草叢群落在垂直方向上具有____現象。與草叢相比,灌叢抵御環境變化的能力更強,原因是__________。

(3)對不同植被類型土壤的相關指標進行測定時,為盡量減小實驗誤差,取樣時應該_________選取多個樣方,然后將____________________________記錄在上表中。

(4)實驗結果表明,在森林生態系統的正向演替過程中,植被類型為______階段時土壤微生物含碳量最大;土壤中有機碳含量在成熟林階段最小,最可能的原因是______________。

(5)土壤微生物的代謝熵是指土壤微生物呼吸速率與土壤微生物含碳量的比值,代謝熵越低,土壤微生物對有機碳的利用效率就越高。根據表中數據分析,成熟林中微生物代謝熵的值_________于次生林,微生物對有機碳利用效率最低的是_______________林。

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年四川省成都市高三第二次診斷性檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

普通栽培稻是普通野生稻進化而來的,下列相關敘述正確的是

A.每株普通栽培稻都含有其種群基因庫的全部基因

B.人工選擇能夠改變普通栽培稻變異和進化的方向

C.普通野生稻在進化過程中遺傳多樣性會發生改變

D.普通野生稻受環境影響產生的變異都是不遺傳的

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年上海市普陀區高三4月質量調研(二模)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

甲圖表示干細胞的發育途徑,乙圖表示人體某細胞所經歷的生長發育各個階段示意圖,其中①~⑦為不同的細胞,a~c表示細胞所進行的生理過程。下列相關敘述中不正確的是 ( )

A.甲圖和乙圖中都含有細胞整個生命歷程中的所有變化:增殖、分化、衰老和凋亡

B.如果甲圖中的Ⅳ細胞是乙圖中的⑦細胞,則分泌物最可能是神經遞質

C.如果甲圖中的Ⅱ細胞是造血干細胞,則其在增殖分化成B細胞和T細胞的過程中要選擇表達不同的基因

D.如果甲圖和乙圖表示的是發生在同一個人體內的過程,則甲圖中的Ⅳ細胞和乙圖中的⑤⑥⑦細胞相比,基因數目在分化過程中要減少

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年上海市普陀區高三4月質量調研(二模)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某興趣小組擬用組織培養繁殖一種名貴花卉,其技術路線為“取材→消毒→愈傷組織培養→出芽→生根→移栽”。下列有關敘述中不正確的是( )

A.消毒的原則是既殺死材料表面的微生物,又減少消毒劑對細胞的傷害

B.在愈傷組織培養中加入細胞融合的誘導劑,可獲得染色體加倍的細胞

C.出芽是細胞再分化的的結果,受基因選擇性表達的調控

D.生根時,培養基通常應含α-萘乙酸等生長素類調節劑

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年上海市普陀區高三4月質量調研(二模)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示生物技術之間的關系。圖中a表示基因工程,b表示發酵工程,e表示克隆技術,則c和d可分別表示( )

A.胚胎移植和細胞培養

B.細胞培養和花粉離體培養

C.顯微注射技術和細胞培養

D.顯微注射技術和花粉離體培養

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年上海市奉賢區高三下學期調研測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

若“M→N”表示由條件M必會推得N,則這種關系可表示為

A.M表示遵循基因分離定律,N表示遵循自由組合定律

B.M表示基因型頻率的改變,N表示生物的進化

C.M表示基因突變,N表示遺傳信息的改變

D.M表示伴X隱性遺傳母親患病,N表示兒子不一定患病

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