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下面是果酒和果醋制作的實驗流程和某同學設計的果酒和果醋的發酵裝置。請據圖回答下列問題。

圖1          圖2

(1)請將圖1中的實驗流程補充完整。

(2)沖洗的主要目的是______,沖洗應特別注意不能______,以防止菌種的流失。

(3)圖2中的充氣口在______時關閉,在______時連接充氣泵,并不斷向內______。

(4)排氣口在果酒發酵時排出的氣體是由______產生的______,在果醋發酵時排出的是_______________________________________________。

(5)從細胞核的構造看,酵母菌屬于______生物,醋酸菌屬于______生物。用____________染液使染色體著色,發現一個酵母菌細胞核中有17條染色體,該酵母菌是______倍體。

(6)葡萄酒呈現紅色的原因是____________________,重鉻酸鉀在酸性條件下與酒精的顏色反應為______色。

 

【答案】

(1)醋酸發酵

(2)洗去浮塵 反復沖洗

(3)果酒發酵 果醋發酵 泵入空(氧)氣

(4)酵母菌 二氧化碳(CO2) 剩余含氧量少的空氣及二氧化碳

(5)真核 原核 龍膽紫或醋酸洋紅 單

(6)紅色葡萄皮中的色素溶解在發酵液中 灰綠

【解析】

試題分析:(1)實驗流程中,醋酸發酵是醋酸菌以酒精為原料進行的。

(2)果酒發酵是以附著在葡萄皮上的野生型酵母菌進行自然發酵的,實驗流程中沖洗的主要目的是洗去浮塵,沖洗應特別注意不能反復沖洗,以防止菌種的流失。

(3)酵母菌是兼性厭氧型,果酒制作要充氣后密封,有氧時,酵母菌大量繁殖,無氧時發酵產生酒精,因此圖2中的充氣口在果酒發酵時關閉。醋酸菌是需氧型,在果醋發酵過程中,需充足的氧氣,故在果醋發酵時連接充氣泵,并不斷向內泵入空氣(氧)。

(4)排氣口在果酒發酵時排出的氣體是由酵母菌產生的二氧化碳,在果醋發酵時排出的是剩余含氧量少的空氣及二氧化碳。

(5)從細胞核的構造看,酵母菌屬于真核生物,醋酸菌屬于原核生物。用龍膽紫或醋酸洋紅染液使染色體著色,發現一個酵母菌細胞核中有17條染色體,染色體條數為奇數,故該酵母菌是由配子發育來的,該酵母菌是單倍體。

(6)葡萄酒呈現紅色的原因是紅色葡萄皮中的色素溶解在發酵液中,重鉻酸鉀在酸性條件下與酒精的顏色反應為灰綠色。

考點:果酒和果醋的制作

點評:本題綜合性強,知識聯系范圍廣,可鍛煉學生思維的延展性,培養學生善于思考的能力。

 

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源:2010—2011學年海南省海南中學高二下學期期末考試生物試卷 題型:綜合題

下面是果酒和果醋制作的實驗流程和某同學設計的果酒和果醋的發酵裝置。根據圖示回答下列問題

(1)沖洗的主要目的是                   ,沖洗應特別注意不能                    ,以防止菌種的流失。
(2)圖2裝置中的充氣口在                         時關閉,在              時連接充氣泵,并不斷向內                    
(3)排氣口在果酒發酵時排出的氣體是由                  產生的             ,在果醋發酵時排出的是                     
(4)若在果汁中含有醋酸菌,在果酒發酵旺盛時,醋酸菌能否將果汁中的糖發酵為醋酸?_________.

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科目:高中生物 來源:2011屆黑龍江省哈三中高三12月月考(理綜)生物部分 題型:綜合題

下面是果酒和果醋制作的實驗流程和某同學設計的果酒和果醋的發酵裝置。根據圖示回答下列問題:

(1)完成圖1中的實驗流程,則矩形框內應為               
(2)果酒和果醋的制作分別利用了                (填生物名稱)兩種微生物的發酵原理。由果酒轉變成果醋的制作時,需要改變的環境條件是             ,主要原因是                                                             (答出兩點)。
(3)圖2裝置中的充氣口在            過程中要關閉,而排氣口在該過程中應開放,目的是用來排出              產生的          。 排氣口要通過一個長而彎曲的膠管與瓶身連接,其目的是                     
(4)果汁發酵后是否有酒精產生,可用         來檢驗,在酸性條件下呈現       色證明有酒精產生。
(5)葡萄是否需要滅菌?為什么?                                         

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科目:高中生物 來源:2010年廣東省湛江二中高二第二學期期中考試(理綜)生物部分 題型:綜合題

(22分)下面是果酒和果醋制作的實驗流程和某同學設計的果酒和果醋的發酵裝置。根據圖示回答下列問題:

(1)完成圖1中的實驗流程。
(2)沖洗的主要目的是                   ,沖洗應特別注意不能                    ,以防止菌種的流失。
(3)圖2裝置中的充氣口在                         時關閉,在              時連接充氣泵,并不斷向內                             
(4)排氣口在果酒發酵時排出的氣體是由                      產生的             ,在果醋發酵時排出的是                     
(5)若在果汁中含有醋酸菌,在果酒發酵旺盛時,醋酸菌能否將果汁中的糖發酵為醋酸?說明理由。

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科目:高中生物 來源:2010年黑龍江省四校聯考一模(理綜)生物部分 題型:綜合題

[生物——選修1生物技術實踐](15分)

    下面是果酒和果醋制作的實驗流程和發酵裝置。根據圖示回答下列問題:

(1)果酒和果醋的制作分別利用了酵母菌和        兩種微生物的發酵原理。后者在結構上的主要特點是                                   

(2)圖2裝置中的充氣口在         過程中要關閉。否則發酵液就可能變酸,請寫出其反應式          ;而排氣口在該過程中應開放,排氣口要通過一個長而彎曲的膠管與瓶身連接,其目的是               

(3)影響上述微生物發酵的主要因素有            (兩項即可),果汁發酵后,是事有酒精產生,可以用             來檢驗,在酸性條件下呈現       色證明有酒精產生。

(4)在制葡萄酒的過程中,在不同時間內對發酵液樣品進行檢測,發現發酵液的pH一直下降,原因是                                  

 

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科目:高中生物 來源:2012屆山西省高二3月月考生物試卷 題型:綜合題

下面是果酒和果醋制作的實驗流程和某同學設計的果酒和果醋的發酵裝置。根據圖示回答下列問題:

(1) 圖1實驗流程中的      代表            

(2)沖洗的主要目的是洗去浮塵,沖洗應特別注意不能____    __,以防止菌種的流失。

(3)圖2裝置中的充氣口在________時關閉,在________時連接充氣泵,并連續不斷地向內泵入________。

(4)排氣口在果酒發酵時排出的氣體是由________產生的_______   _。

(5)若在果汁中含有醋酸菌,在果酒發酵旺盛時,醋酸菌能否將果汁中的糖發酵為醋酸?說明原因:_____________________________________________________________。

(6)果酒制作完成后,可以用_____    ___來檢測酒精的生成,酒精與之反應呈現____ ____色。

 

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