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使用染色劑染色是生物掌實驗常用的方法,某同學對有關實驗做了如下歸納.這些實驗結果的歸納,正確的是(  )
實驗觀察對象染色劑實驗結果
花生子葉細胞的脂肪顆粒蘇丹Ⅲ脂肪顆粒被染成橘黃色
人口腔上皮細胞中的DNA和RNA分布毗羅紅
甲基綠
細胞內染成綠色的面積顯著大于染成紅色的面積
人口腔上皮細胞中的線粒體健那綠線粒體呈現藍綠色
洋蔥根尖分生組織細胞的看絲分裂龍膽紫間期細胞不著色,分裂期細胞染色體著色
A、①③B、②④C、①②D、③④
考點:檢測脂肪的實驗,DNA、RNA在細胞中的分布實驗,觀察線粒體和葉綠體,觀察細胞的有絲分裂
專題:
分析:閱讀題干和表格可知,本題是生物教材中常用染色劑的使用和出現的實驗結果,根據選項涉及的具體實驗回憶判斷.
解答: 解:①觀察花生子葉細胞的脂肪顆粒,用蘇丹III染色,脂肪顆粒被染成橘黃色.①正確.
②觀察人口腔上皮細胞中的DNA和RNA分布,用毗羅紅甲基綠染色,DNA被染成綠色,RNA被染成紅色,細胞內染成綠色的面積顯小于染成紅色的面積.②錯誤.
③觀察人口腔上皮細胞中的線粒體,用健那綠染色,線粒體呈現藍綠色.③正確.
④觀察洋蔥根尖分生組織細胞的看絲分裂,用龍膽紫染色,間期細胞核著色,分裂期細胞染色體著色.④錯誤.
綜上所述,正確的 是①③.
故應選A.
點評:本題的知識點是脂肪的檢測,DNA和RNA在細胞中的分布,觀察線粒體,觀察細胞的有絲分裂,主要考查學生對教材實驗的掌握程度.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

某健康人在上午11點前僅進食了早餐,如圖為其體內血糖濃度變化的情況,下列有關敘述正確的是(  )
A、圖中B點時體內分泌的胰島素增加,A點時體內分泌的胰高血糖素增加
B、圖中B點時胰高血糖素可促進肝糖原分解成葡萄糖進入血液
C、圖中A點時胰島素能促進細胞將血糖轉化成各種氨基酸
D、圖中A點時胰島素能運輸給靶細胞,直接參與細胞內多種生命活動

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關組成細胞的物質、細胞結構及功能的敘述,不正確的是(  )
A、C、H、O、N、P是ATP、質粒、RNA共有的化學元素
B、藍藻、酵母菌、水綿、大腸桿菌的遺傳物質中都含有脫氧核糖
C、細胞核、線粒體、葉綠體以及核糖體中均可發生堿基互補配對
D、mRNA上決定氨基酸的某個密碼子的一個堿基發生替換,tRNA一定改變,氨基酸一定改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【生物--選修1:生物技術實踐】
辣椒素作為一種生物堿廣泛用于食品保健、醫藥工業等領域.辣椒素的獲得途徑如圖.

(1)對培養基徹底滅菌時,通常采用的滅菌方法是
 

(2)辣椒組織培養的理論基礎是
 
,圖中①和②分別表示
 
 
過程,啟動①和②過程關鍵性的激素是
 

(3)用酶解法將愈傷組織分離成單細胞時,常用的酶是
 

(4)提取辣椒素過程中,萃取加熱時需安裝冷凝回流裝置,其目的是
 
.辣椒素不溶于水,但溶于有機溶劑,下列溶劑可以用于萃取辣椒素的是
 
(填序號)
①乙醇 ②石油醚  ③丙酮  ④乙醚  ⑤四氯化碳 ⑥水.

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據下面生物膜結構示意圖,下列有關敘述錯誤的是(  )
A、進行人體器官移植時,引起器官排斥反應是與圖中①有關
B、若該圖表示肌細胞的細胞膜,則靜息電位的形成可能與膜上的②、⑤等有關
C、若該圖表示突觸前膜,則突觸間隙位于圖示膜的B面
D、若將神經細胞膜的磷脂層平展在空氣一水界面上,則③與水面接觸

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科目:高中生物 來源: 題型:

在氣候條件適宜的情況下,棄耕的農田經若干年后能演替成森林.在此過程中(  )
A、群落的結構逐漸復雜
B、進行的演替屬于初生演替
C、群落的優勢物種未發生明顯變化
D、苔蘚和草本植物在森林形成后均逐漸消失

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下關于實驗材料和方法的敘述,錯誤的是(  )
A、檢測還原糖和蛋白質都要使用淺色實驗材料
B、觀察質壁分離和探究酵母菌的呼吸方式都要使用活體材料
C、樣方法和標志重捕法都必須隨機取樣
D、血細胞計數板法和稀釋涂布平板法計數同一樣本結果都相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

甲磺酸乙酯(EMS)能使鳥嘌呤變成7-乙基鳥嘌呤,后者不與胞嘧啶配對而與胸腺嘧啶配對.為獲得更多的水稻變異類型,育種專家常用適宜濃度的EMS溶液浸泡種子后再進行大田種植.下列敘述不正確的是(  )
A、使用EMS浸泡種子可以提高基因突變的頻率
B、EMS的處理可使DNA序列中G-C轉換成A-T
C、獲得的變異植株細胞核DNA中的嘌呤含量高于嘧啶
D、經EMS處理后,水稻體細胞中的染色體數目保持不變

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科目:高中生物 來源: 題型:

[生物--現代生物科技專題]
最近我國部分地區出現了H7N9禽流感疫情,H7N9為一種RNA病毒,請據圖回答有關問題:
(1)要獲得單個受體細胞,需用
 
處理動物組織.在受體細胞的培養過程中,為了防止污染,通常還要在細胞培養液中添加一定量的
 

(2)圖中①過程的核心步驟是
 
,要檢測導人的基因在受體細胞中是否成功表達,可采用
 
方法.
(3)圖中X細胞表示
 
,②表示
 
過程.
(4)若要獲得更耐儲存的抗體,可以利用
 
工程技術對其進行改造,此技術是在
 
的基礎上延伸出來的.

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