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【題目】“噬菌體侵染細菌的實驗”是研究遺傳物質的經典實驗，主要過程如下：①標記噬菌體→②噬菌體與細菌混合培養→③攪拌、離心→④檢測放射性。下列敘述正確的是（）

A. ①需要利用分別含有35S和32P的細菌

B. ②中少量噬菌體未侵入細菌會導致實驗失敗

C. ③的作用是加速細菌的解體

D. ④的結果是沉淀物中檢測到放射性

【答案】A

【解析】試題分析：標記噬菌體時需要利用分別含有35S和32P的細菌標記噬菌體的蛋白質外殼和DNA，A正確，②中少量噬菌體未侵入細菌不會導致實驗失敗，B錯誤，③的作用是使噬菌體與細菌分離，C錯誤，如果標記噬菌體的蛋白質外殼，④的結果是上清液中檢測到放射性，D錯誤。

練習冊系列答案

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖一、二分別表示某二倍體雌性動物（2n=4）體內細胞正常分裂過程中不同時期細胞內染色體、染色單體和DNA含量的關系以及細胞分裂圖像；圖三表示相關過程中細胞核內DNA含量變化曲線示意圖。請分析并回答：

(1）圖一中a、b、c表示染色單體的是______，Ⅰ至Ⅳ中存在同源染色體的是_________。

(2）圖二中丙細胞對應于圖一中的______（填數字）期，產生的子細胞名稱為_________。

(3) 圖二中甲、乙、丙細胞含有的染色體組數分別是___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1是某二倍體雄性動物體內細胞分裂示意圖，其中A、a和b表示相關基因。圖2表示該動物細胞中每條染色體上DNA的含量變化。請據圖回答：

（1）圖1中A細胞的名稱為；所處的分裂時期是。

（2）圖1中B細胞內染色體、DNA、染色單體的數目依次為。

（3）若細胞分裂過程沒有發生基因突變，由C細胞基因組成可推知，該生物體的基因型可能有種。

（4）圖2中a～b段形成的原因是，圖1中細胞處于圖2中的b～c段。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于元素與光合作用關系的敘述，正確的是（）

A.在光合作用中C元素從CO2經C5形成（CH2O）

B.Fe是組成光合色素的必需元素，缺Fe將影響光反應

C.N是構成ATP的必需元素，光反應過程有ATP的合成

D.光合作用制造的有機物中的氧來自水

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示小腸上皮細胞亞顯微結構示意圖，圖2為膜蛋白功能示意圖，請據圖回答下列問題：

（1）該細胞不同表面執行不同的功能，從質膜的組成成分分析，出現這一現象的原因是_____________。

（2）膜蛋白A要消耗主要由圖中的_________（結構）產生的能量，以________方式吸收葡萄糖。細胞面向腸腔側形成很多微絨毛，以增多細胞膜上_________數量，高效地吸收來自腸腔的葡萄糖等物質。

（3）通過圖1中的膜蛋白_________（A、B、C、D）可將相鄰的兩個細胞膜緊密連接在一起，以保證腸腔中的物質只能從微絨毛處吸收。

（4）細胞膜表面還存在水解二糖的膜蛋白D，說明膜蛋白還具有_____________功能。

（5）以連線的方式確定圖1和圖2膜蛋白的關系：

膜蛋白A 運輸蛋白

膜蛋白B 受體

膜蛋白C 連結蛋白

膜蛋白D 酶_____________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于酶的敘述，錯誤的是（）

A．同一種酶可存在于分化程度不同的活細胞中

B．低溫能降低酶活性的原因是其破壞了酶的空間結構

C．酶通過降低化學反應的活化能來提高化學反應速度

D．酶既可以作為催化劑，也可以作為另一個化學反應的底物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究者發現，將玉米的PEPC基因導入水稻后，水稻在高光強下的光合速率顯著增加．為研究轉基因水稻光合速率增加的機理，將水稻葉片放入葉室中進行系列實驗。

實驗一：研究者調節25W燈泡與葉室之間的距離，測定不同光強下的氣孔導度和光合速率，結果如圖所示。（注：氣孔導度越大，氣孔開放程度越高）

（1）光強低于800μmol/m-2/s-1時，影響轉基因水稻光合速率的主要因素是________．在光強700~1000μmol/m-2/s-1條件下，轉基因水稻比原種水稻的氣孔導度增加最大可達到____%，但光合速率___________________。在大于1000μmol/m-2/s-1光強下，兩種水稻氣孔導度開始下降，但轉基因水稻的光合速率明顯增加，推測光合速率增加的原因不是通過氣孔導度增加使_________增加。