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【題目】溶酶體是細胞內的消化車間,內含多種酸性水解酶。以下相關分析合理的是

A. 人體紅細胞的凋亡需要溶酶體的酶發揮作用

B. 溶酶體內的酶在堿性條件下活性一般較高

C. 溶酶體酶不是分泌蛋白,不需要內質網加工

D. 細胞內衰老、損傷的細胞器可被溶酶體分解

【答案】D

【解析】人體紅細胞的凋亡是在基因控制下發生的,與溶酶體無關,A錯誤;溶酶體內的酶在酸性條件下活性一般較高,B錯誤;溶酶體酶需要內質網和高爾基體的加工,C錯誤;溶酶體內含有許多種水解酶,能夠分解很多種物質以及衰老、損傷的細胞器,D正確。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某校生物興趣小組學生開展“不同濃度的工業廢水對細胞分裂過程中染色體行為的影響”的課題研究。他們到一造紙廠污水排出口采集了水樣,并將過濾后的濾液作為原液。

(1)實驗原理:蠶豆根生長過程中吸收污染物后,根尖分生區細胞通常會出現染色體斷裂。這些斷裂的染色體會與細胞核分開,單獨存在于細胞質中而成為微核。

(2)材料用具:蠶豆種子、15%的鹽酸、體積分數為95%的酒精、龍膽紫染液、蒸餾水、培養皿、量筒、顯微鏡、載玻片、蓋玻片等。

(3)方法與步驟:

①將蠶豆種子用蒸餾水浸泡一天,吸水膨脹后放在培養皿中,保持溫暖濕潤,待其生根;

②用蒸餾水稀釋原液, _________________________________;

__________________________________________________;

④一段時間后,規范制作臨時裝片;

⑤在低倍鏡下找到____細胞,再換高倍鏡觀察,找到具有____的細胞進行計數,并求取平均值。

(4)實驗結論:廢水濃度越高,具有微核的細胞越多,說明__________。

(5)若從每個培養皿中選取3條根,在制作的每個裝片中觀察1 000個細胞。請設計一張表格,用于記錄實驗數據____

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為ATP的結構和ATPADP相互轉化的關系式。有關說法不正確的是 ( )

A. 圖甲中的A代表腺苷,bc為高能磷酸鍵

B. 圖乙中進行過程時,圖甲中的c鍵斷裂并釋放能量

C. ATPADP快速轉化依賴于酶催化作用具有高效性

D. 夜間有O2存在時,圖乙中過程主要發生在線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關生態系統的信息傳遞的敘述,正確的是

A生態系統中的物理信息都來自無機環境

B動物的行為信息只在同種生物之間進行

C信息傳遞能調節不同生物的種間關系

D生物防治中使用的信息都是化學信息

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于吸能反應的是

A. 肌肉細胞收縮的過程 B. 興奮在神經纖維上的傳導

C. 葡萄糖和果糖合成蔗糖 D. ATP轉化成ADP的過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于性染色體的敘述,正確的是(
A.性染色體只存在于生殖細胞中
B.生物的性別均由性染色體決定
C.性染色體上的基因不一定控制性別
D.X染色體只存在于卵細胞中,Y染色體只存在于精子中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示細胞四種有機物的組成,試據圖分析回答下列問題。

(1)E在動物體內是指___,其基本單位A是指___。A用___鑒定,出現的現象是____,化學反應所需的條件是_____。

(2)F是指_____;它是由B(脂肪酸和甘油)形成的,除此之外,脂質還包括_________。

(3)C是指_____;它的結構通式是____;它們在結構上的相同點是____。

(4)G用____鑒定,舉兩例說明G的功能_______________。

(5)D是指___________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為有氧呼吸過程圖解,據圖回答:

(1)圖中①、②、③所代表的物質名稱分別是________、_______、_______。

(2)圖中④⑤⑥均代表產生的能量,其中一部分儲存在________,其余以__________形式散失。

(3)圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ進行的場所依次是________、____________________。

(4)圖中有氧呼吸過程中產生能量最多的是第________階段。

(5)有氧呼吸可以概括為三個階段,每個階段的化學反應都有相應的____催化。

(6)寫出有氧呼吸總的反應方程式_______________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人類的多指是由常染色體上的顯性基因G控制的,有一對多指的夫婦生下一個正常的兒子,問這對夫婦的基因型為

AGg和Gg BGg gg Cgg和gg DGG和Gg

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