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植物的光合作用受溫度(T)和光照強度(L)影響.如圖表明植物在三種不同光照強度下消耗CO2的情況.請分析在-5℃~0℃和20℃~30℃的溫度范圍內,光合作用的限制因素分別是( 。
 -5℃~0℃20℃~30℃
AT和L都是限制因素T和L都不是限制因素
BT是限制因素,而L不是限制因素T不是限制因素,而L是限制因素
CT是限制因素,而L不是限制因素T是限制因素,而L不是限制因素
DT不是限制因素,而L是限制因素T是限制因素,而L不是限制因素
A、AB、BC、CD、D
考點:影響光合作用速率的環(huán)境因素
專題:
分析:分析圖解:曲線圖中,-5℃~0℃階段,三條曲線重合,說明光照強度不是限制因素,隨著溫度的升高二氧化碳升高.20℃~30℃階段,三條曲線不再升高,均達到飽和點,說明溫度不再是限制因素,光照強度越大,二氧化碳吸收量越高.
解答: 解:據圖可知:在-5℃~0℃的溫度范圍內,三種不同的光照強度下,植物的光合作用強度相同,說明此條件下溫度太低,是限制光合作用的主要因素,而光照強度的改變對光合作用強度幾乎沒有影響.在20℃~30℃的溫度范圍內,三種光照條件下,光合作用強度都不再隨溫度的升高而增強,說明此范圍是光合作用的適宜溫度;但不同光照強度下,植物光合作用強度不同,說明此時光照強度是光合作用的限制因素.
故選:B.
點評:本題以坐標曲線為載體,考查影響光合作用的因素,屬于考綱分析判斷層次,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系;從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于細胞器的說法,正確的是( 。
A、有內質網的細胞一定是真核細胞
B、所有細胞器都含有蛋白質和磷脂
C、將有大液泡的植物細胞置于蔗糖溶液中一定能發(fā)生質壁分離
D、葉綠體中產生的葡萄糖可直接轉移到線粒體中徹底氧化分解

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科目:高中生物 來源: 題型:

將植物離體組織或細胞培養(yǎng)成愈傷組織的過程中,最可能沒有發(fā)生變化的有(  )
A、細胞的形態(tài)結構
B、細胞內的遺傳物質
C、細胞內表達的基因種類
D、細胞的分裂能力

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于人體血糖平衡調節(jié)的敘述正確的是( 。
A、血糖平衡的調節(jié)完全依賴于體液調節(jié)
B、當血糖濃度升高時,能使血糖濃度降低的激素是胰高血糖素
C、當血糖濃度下降時,能使血糖濃度升高的激素是胰島素
D、血糖濃度升高時會使胰島B細胞分泌活動增強

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列與線粒體有關的敘述不正確的是(  )
A、線粒體膜的組成成分與細胞膜大致相同,但物質含量有差異
B、線粒體內膜向內折疊使其表面積加大,易于生化反應的進行
C、線粒體是可產生水的細胞器
D、在線粒體中,葡萄糖被徹底氧化分解,釋放大量能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于克隆的說法不正確的是(  )
A、由一個受精卵發(fā)育為一個完整的個體叫做克隆
B、基因克隆是指某目的基因復制的過程
C、動物體細胞克隆要通過細胞核移植形成重組細胞
D、動物克隆的技術基礎是動物細胞的培養(yǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液,當通入不同濃度的O2時,其產生的酒精和CO2的量如圖所示.據圖中信息推斷錯誤的是( 。
A、氧濃度為a時酵母菌沒有有氧呼吸,只進行無氧呼吸
B、當氧濃度為b和d時,酵母菌細胞呼吸的過程會不同
C、當氧濃度為c時,
2
5
的葡萄糖用于酵母菌酒精發(fā)酵
D、a、b、c、d不同氧濃度下,細胞都產生[H]和ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:

D、d和T、t是位于兩對同源染色體上的兩對等位基因,控制兩對相對性狀.若兩個純合親本雜交得到F1的基因型為DdTt,F1自交得到F2.下列敘述不正確的是( 。
A、F2中能穩(wěn)定遺傳的個體占
1
4
B、F2中重組類型占
3
8
5
8
C、F1自交,雌配子與雄配子隨機結合
D、另有兩親本雜交后代表現型之比為1:1:1:1,則兩親本基因型一定是DdTt和ddtt

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科目:高中生物 來源: 題型:

運用DNA電泳分析技術發(fā)現,凋亡細胞的DNA被切割成有規(guī)律的小片段,電泳圖呈梯狀條帶,正常細胞的DNA未降解,電泳圖表現為大分子片段,壞死細胞的DNA是隨機斷裂,電泳圖呈現出連續(xù)分布的彌散條帶.下列說法錯誤的是( 。
A、細胞調亡是由基因決定的細胞自動結束生命的過程
B、細胞壞死是細胞正常代謝受損或中斷引起的損傷和死亡
C、凋亡細胞中可以發(fā)現與細胞凋亡有關的酶
D、細胞凋亡過程失控可以延長生物體的壽命

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同步練習冊答案
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