植物的生長發育過程,是由多種激素相互協調、共同調節的。請回答下列問題:
(1)生長素能促進扦插的枝條生根,扦插的枝條生根包括____________和____________兩個重要過程。
(2)在農業生產中,常用一定濃度的生長素類似物除去單子葉農作物田地中的雙子葉雜草,據圖回答:生長素類似物除草劑的作用原理是__________________;圖中①②曲線中代表雙子葉雜草的是________;所用的生長素類似物的濃度最好在________(用字母表示)點左右。
(3)有人做了如下實驗:將某種開花植物的根尖放在含有不同濃
度生長素的培養液中,加入少量蔗糖溶液作為能源,同時設置了空白對照組。他發現在
有生長素的根尖培養液中出現了乙烯,且生長素濃度越高,培養液中乙烯濃度也越高,根尖的生長所受的抑制也越強。據此實驗結果,可推知根向地生長的原因是____________________________。請你用表格形式呈現本實驗的設計思路。
科目:高中生物 來源:2013-2014學年吉林省高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示植物不同器官對生長素的反應。請觀察后據圖回答:
(1)A點所對應的生長素濃度對莖生長的效應是 ,B點所對應的生長素濃度對芽生長的效應是 。
(2)某生物興趣小組參照上圖開展生長素類似物——萘乙酸促進某種植物插條生根的最適濃度是多少的探索實驗,設計濃度梯度如下表。為了進一步準確地測定最適濃度,應當采取什么改進措施? 。相比用生長素而言,生產上用生長素類似物效果穩定,解釋可能原因是 。
單位:mol·L-1
組別 |
1 |
2 |
3 |
濃度 |
10-12 |
10-9 |
10-7 |
(3)達爾文在研究生長素時,將帶有尖端的胚芽鞘(A)和除去尖端的胚芽鞘(B)置于單側光下,結果A彎向光源生長,B不生長也不彎曲。該實驗的推論是 。
(4)有人發現在植物根向地性彎曲部位除了生長素的分布不同外,在近地側同時也集中了大部分的乙烯。由此可知:植物的生長發育過程是由 的結果。
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科目:高中生物 來源:2014屆河北省高二第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于植物生命活動調節的敘述正確的是
A.一種激素隨著濃度的增大,效果越來越明顯
B.植物的生長發育過程主要受生長素的調節
C.用同一濃度的生長素溶液處理不同器官,作用效果相同
D.無籽番茄的獲得利用了生長素促進果實發育的原理
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科目:高中生物 來源:2013屆四川省高二上學期期中考試生物試卷 題型:選擇題
下列關于植物生命活動調節的敘述錯誤的是( )[來源:]
A.植物的頂端優勢和向光性都體現生長素作用的兩重性
B.脫落酸能促進種子休眠,赤霉素能促進種子萌發
C.細胞分裂素能延緩葉片衰老,脫落酸促進葉片和果實脫落
D.植物的生長發育過程,在根本上是基因組在一定時空內程序性表達的結果
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科目:高中生物 來源:2010-2011學年湖北省高三第二次聯考理綜)生物部分 題型:綜合題
植物的生長發育過程,是由多種激素互相協調.共同調節的。請回答下列問題:
(1)生長素能促進扦插的枝條生根,扦插的枝條生根包括 和 兩個重要過程。
(2)在農業生產中,常用一定濃度的生長素類似物除去單子葉農作物田地中的雙子葉雜草,據圖回答:生長素類似物除草劑的作用原理是 ;圖中①②曲線中代表雙子葉雜草生物的是 ;所用的生長素類似物的濃度最好在 (用字母表示)左右。
(3)有人做了如下實驗:將某種開花植物的根尖放在含有不同濃度生長素的培養溶液中,加入少量蔗糖溶液作為能源,同時設置了空白對照組。他發現在有生長素的根尖培養液中出現了乙烯,且生長素濃度越高,培養液中乙烯濃度也越高,根尖的生長所受的抑制也越強。據此實驗結果,可推知根向地生長的原因是 。
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科目:高中生物 來源:2010年廣西梧州市高三畢業班第二次測試理科綜合生物部分 題型:綜合題
(11分)植物的生長發育過程,是由多種激素相互協調、共同調節的。請回答下列問題:
(1)生長素能促進扦插的枝條生根,扦插的枝條生根包括 和
兩個重要過程。
(2)在農業生產中,常用一定濃度的生長素類似物除去單子葉農作物田地中的雙子葉雜草,據圖17回答:
生長素類似物除草劑的作用原理是 ;圖中①②曲線中代表雙子葉雜草的是 ;所用的生長素類似物的濃度最好在 (用字母表示)左右。
(3)植物的葉和果實脫落的生化過程主要是水解離層的細胞壁和中膠層,使細胞分離。與脫落有關的酶類較多,其中 是較為關鍵的。
(4)有人做了如下實驗:將某種開花植物的根尖放在含有不同濃度生長素的培養液中,加入少量蔗糖溶液作為能源,同時設置了空白對照組。他發現在有生長素的根尖培養液中出現了乙烯,且生長素濃度越高,培養液中乙烯濃度也越高,根尖的生長所受的抑制也越強。據此實驗結果,可推知根向地生長的原因是 。請你用表格形式呈現本實驗的設計思路。
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