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如圖所示，為了鑒定男孩8與本家族的親子關系，需采用特殊的鑒定方案，下列方案中可行的是（圖中黑色個體代表已不能提取相應遺傳物質的個體）（）

A．比較8與2的X染色體DNA序列

B．比較8與3的Y染色體DNA序列

C．比較8與5的X染色體DNA序列

D．比較8與5的Y染色體DNA序列

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．

如圖所示為某興趣小組探究某發芽種子呼吸方式而設計的一套實驗裝置，不考慮其他微生物的干擾，回答下列相關問題：
（1）如該裝置內著色液滴向左移動較長距離，則發芽種子一定進行了有氧呼吸，該呼吸類型的總反應式可書寫成C₆H₁₂O₆+6H₂O+6O₂$\stackrel{酶}{→}$6CO₂+12H₂O+能量（注：細胞呼吸的底物為葡萄糖）．
①為了準確反映該發芽種子的呼吸類型，與圖示裝置相比，還應設計的一套裝置不同點在于小試管內盛的是等量的蒸餾水．
②為了精確反映該發芽種子的該類型呼吸速率，與圖示裝置相比，還應設計的一套裝置不同點在于容器內裝的是等量死亡的發芽種子．
（2）如該裝置內著色液滴向左移動一段距離后不再移動，則著色液滴不移動時發芽種子（有活性）進行的呼吸類型的第二階段沒有（填“有”或“沒有”）ATP生成，原因是無氧呼吸第二階段沒有能量釋放．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列關于DNA的結構和復制的相關敘述錯誤的是（　�。�

	A．	DNA分子一條鏈中相鄰堿基通過脫氧核糖、磷酸、脫氧核糖連接
	B．	DNA分子一條鏈中G與C之和占該鏈堿基的比例為20%，則整個DNA為80%
	C．	DNA分子復制的方式是半保留復制，該過程也可能出現差錯
	D．	DNA復制與轉錄過程相比，兩者所需的模版、原料、酶的種類等均不同

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科目：高中生物 來源：2015年河南南陽部分示范高中（五校）高三第一次聯考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某哺乳動物的基因型為AABbEe，如圖是其一個精原細胞在產生精子細胞過程中的某個環節的示意圖，據此可以判斷（）