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16.用重鉻酸鉀檢驗(yàn)發(fā)酵液中是否有酒精生成,正確的操作是(  )
A.用試管取發(fā)酵液2mL,滴加3滴重鉻酸鉀溶液
B.用試管中取發(fā)酵液2mL,滴加3mol/L的H2SO43滴,搖勻后滴入常溫下飽和的重鉻酸鉀溶液3滴
C.直接將2mL重鉻酸鉀倒入發(fā)酵液中
D.用試管取2mL發(fā)酵液滴加3滴mol/L的H2SO4,搖勻后滴入3滴飽和的重鉻酸鉀溶液,水浴加熱

分析 1、酒精的檢驗(yàn)原理是:在酸性條件下,重鉻酸鉀和酒精在常溫下反應(yīng)呈現(xiàn)灰綠色.
2、在操作時,要先加酸形成酸性環(huán)境再加試劑.

解答 解:A、檢測酒精需要在酸性環(huán)境下,A錯誤;
B、在試管中加入發(fā)酵液2mL,再滴入物質(zhì)的量濃度為3mol•L-1的H2SO4 3滴,振蕩混勻,最后滴加常溫下飽和的重鉻酸鉀溶液3滴可以檢測酒精的生成,B正確;
C、如果“直接將2mL重鉻酸鉀倒入發(fā)酵液中”會造成發(fā)酵液的污染,C錯誤;
D、檢測酒精的生成不需要加熱,D錯誤.
故選:B.

點(diǎn)評 本題考查探究酵母菌呼吸方式的實(shí)驗(yàn),能理解所學(xué)知識要點(diǎn),對具體的實(shí)驗(yàn)操作要理解其原理,并能準(zhǔn)確的提取知識點(diǎn)進(jìn)行作答.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.要檢驗(yàn)綠色植物在呼吸作用過程中放出二氧化碳,以下哪一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)是必要的(  )
A.要用一株葉子多的植物B.要在黑暗條件下進(jìn)行
C.把植物淹沒在水中D.用一株幼小植物

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科目:高中生物 來源:2016屆山西省等四校高三上第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(8分)某農(nóng)科院培育出新品種香豌豆(自花傳粉,閉花受粉),其花的顏色有紅、白兩種,莖的性狀由兩對獨(dú)立遺傳的核基因控制,但不清楚花色性狀的核基因控制情況,回答以下問題:

(1)若花色由A、a這對等位基因控制,且該植物種群中自然條件下紅色植株均為雜合體,則紅色植株自交后代的表現(xiàn)型及其比例

(2)若花色由A、a、B、b這兩對等位基因控制,現(xiàn)有一基因型為AaBb的植株,其體細(xì)胞中相應(yīng)基因在DNA上的位置及控制花色的生化流程如下圖。

①花色的兩對基因符合孟德爾的 定律。

②該植株花色為 ,其體細(xì)胞內(nèi)的DNA 1和DNA 2所在的染色體之間的關(guān)系是

③該植株自交時(不考慮基因突變和交叉互換現(xiàn)象),后代中純合子的表現(xiàn)型為 ,紅色植株占

(3)假設(shè)莖的性狀由C、c、D、d兩對等位基因控制,只有d基因純合時植株表現(xiàn)為細(xì)莖,只含有D一種顯性基因時植株表現(xiàn)為中粗莖,其他表現(xiàn)為粗莖。那么基因型為CcDd的植株自然狀態(tài)下繁殖,理論上子代的表現(xiàn)型及比例為

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.在適宜的溫度和一定的CO2濃度等條件下,某同學(xué)對甲、乙兩種高等植物設(shè)計實(shí)驗(yàn),測得的相關(guān)數(shù)據(jù)如表.下列說法錯誤的是(  )
光合速率與呼吸速率相等時的光照強(qiáng)度光合速率達(dá)到最大值時的最小光照強(qiáng)度光合速率達(dá)到最大值時的CO2吸收量黑暗條件下CO2釋放量
甲植物13115.5
乙植物393015
注:光照強(qiáng)度單位為klx;CO2吸收量或釋放量單位為mg/(100cm2•h)
A.本實(shí)驗(yàn)中,適宜的溫度和一定的CO2濃度屬于無關(guān)變量
B.光照強(qiáng)度為lklx時,甲植物葉肉細(xì)胞的葉綠體中ATP由葉綠體基質(zhì)移向類囊體薄膜
C.光照強(qiáng)度為3klx時,甲、乙兩植物固定CO2速率的差為1.5 mg/( 100 cm2.h)
D.甲、乙兩植物相比較,甲植物更適合在弱光下生長

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.在一定濃度的CO2和適當(dāng)溫度條件下,測定植物葉片在不同光照條件下的光合作用速率,如圖1給出了光照強(qiáng)度與該植物葉片光合作用速率的關(guān)系,如圖2表示CO2的轉(zhuǎn)移方向.請據(jù)圖回答.
(1)據(jù)圖1,當(dāng)光照強(qiáng)度為4Klx時,葉片光合作用速率是每100cm2葉每小時消耗CO212mg.
(2)若該植物葉肉細(xì)胞處于圖2中的丙圖狀態(tài)時,則對應(yīng)圖1曲線中b點(diǎn).
(3)c點(diǎn)以后影響光合速率的環(huán)境因素主要有CO2濃度或者溫度.
(4)將該植物葉片從光下移到黑暗中,葉綠體中C3化合物含量短時間內(nèi)的變化將是上升.
(5)在圖1中a點(diǎn)所示的條件下,該植物葉肉細(xì)胞內(nèi)能夠產(chǎn)生ATP的部位有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體.
(6)某同學(xué)探究了光照強(qiáng)度和光合作用速率的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表(不考慮光的熱效應(yīng)),請回答下列問題:
組別溫度℃光照強(qiáng)度:普通陽光(%)開始時的CO2濃度(%)12小時后 CO2濃度(%)
12500.350.368
225100.350.342
325200.350.336
425400.350.289
525600.350.282
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,將不同光照強(qiáng)度下的植株轉(zhuǎn)移至黑暗條件下處理12h,除了第一組外,不能正常生長的植株還有哪些2、3(填組別).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.在一定濃度的CO2和適當(dāng)?shù)臏囟葪l件下,測定A、B植物在不同光照條件下的光合速率,結(jié)果如下表,據(jù)表中數(shù)據(jù)回答問題.
A植物B植物
光合速率與呼吸速率相等時光照強(qiáng)度(千勒克司)13
光飽和時光照強(qiáng)度(千勒克司)39
光飽和時CO2吸收量(mg/100cm2葉•小時)1113
黑暗條件下CO2釋放量(mg/100cm2葉•小時)5.515
(1)與B植物相比,A植物是在弱光(強(qiáng)光、弱光)光照條件下生長的植物,判斷的依據(jù)是因?yàn)锳植物在光飽和時的光照強(qiáng)度低于B植物(或A植物在光合速率與呼吸速率相等時的光照強(qiáng)度低于B植物).在某一光照強(qiáng)度下,A植物的凈光合速率不一定(一定、不一定)小于B植物.
(2)當(dāng)光照強(qiáng)度為3千勒克司時,A植物的葉綠體能(能、不能)釋放O2,B植物的葉肉細(xì)胞不能(能、不能)吸收CO2,A植物與B植物固定的CO2量的差值為1.5(mg CO2/100cm2葉•小時).
(3)當(dāng)光照強(qiáng)度為9千勒克司時,B植物的總光合速率是28(mg CO2/100cm2葉•小時).當(dāng)光照強(qiáng)度超過9千勒克司時,B植物光合速率不變,造成這種現(xiàn)象的原因是暗反應(yīng)跟不上光反應(yīng).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.某蛋白質(zhì)由n條肽鏈組成,氨基酸的平均分子量為a,控制該蛋白質(zhì)合成的基因含b個堿基對,則該蛋白質(zhì)的分子量約為(  )
A.$\frac{ab}{3}$-6b+18nB.$\frac{ab}{3}$-6bC.$\frac{ab}{6}$-($\frac{b}{6}$-n)×18D.$\frac{ab}{3}$-($\frac{b}{3}$-n)×18

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科目:高中生物 來源:2016屆山西省等四校高三上第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的是

A.殺蟲劑的使用決定了害蟲變異的方向

B.有性生殖的出現(xiàn)明顯加快了生物進(jìn)化的速率

C.種群基因型頻率的改變一定會導(dǎo)致基因頻率發(fā)生改變,從而導(dǎo)致生物進(jìn)化

D.無籽西瓜是經(jīng)過長期的地理隔離最終達(dá)到生殖隔離而產(chǎn)生的新物種

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科目:高中生物 來源:2016屆福建省三明市高三普通班第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某科學(xué)家從細(xì)菌中分離出耐高溫淀粉酶(Amy)基因a,通過基因工程的方法,將基因a轉(zhuǎn)到馬鈴薯植株中,經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)Amy在成熟塊莖細(xì)胞中存在。下列說法正確的是

A.基因a只有導(dǎo)入馬鈴薯受精卵中才能表達(dá)

B.目的基因來自細(xì)菌,可以不需要載體直接導(dǎo)入受體細(xì)胞

C.基因a導(dǎo)入成功后,將抑制細(xì)胞原有的新陳代謝,開辟新的代謝途徑

D.目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞后,可隨著馬鈴薯的DNA分子的復(fù)制而復(fù)制,傳給子代細(xì)胞并表達(dá)

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同步練習(xí)冊答案
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