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下列有關(guān)生物膜的敘述,正確的是(  )
A、膜的組成成分可以從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜轉(zhuǎn)移到高爾基體膜,再轉(zhuǎn)移到細(xì)胞膜
B、各種生物膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)相似
C、生物膜的功能特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性
D、生物膜既各施其職,又相互協(xié)作,共同完成細(xì)胞的生理功能
考點(diǎn):細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)
專(zhuān)題:
分析:本題是對(duì)生物膜系統(tǒng)的組成、生物膜系統(tǒng)在組成成分、結(jié)構(gòu)和功能上的聯(lián)系、生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和功能特點(diǎn)的綜合性考查,回憶生物膜系統(tǒng)的組成、生物膜系統(tǒng)在組成成分、結(jié)構(gòu)和功能上的聯(lián)系、生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和功能特點(diǎn),融合分析選項(xiàng)進(jìn)行解答.
解答: 解:A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜可以以出芽的形式形成囊泡與高爾基體膜融合,高爾基體也可以以出芽的形式形成囊泡與細(xì)胞膜融合,A正確;
B、各種生物膜在組成成分和結(jié)構(gòu)上相似,在結(jié)構(gòu)和功能上聯(lián)系,B正確;
C、生物膜的功能特點(diǎn)是具有選擇透過(guò)性,C錯(cuò)誤;
D、各種生物膜既各施其職,又相互協(xié)作,共同完成細(xì)胞的生理功能,D正確.
故選:ABD.
點(diǎn)評(píng):對(duì)生物膜系統(tǒng)的組成、生物膜系統(tǒng)在組成成分、結(jié)構(gòu)和功能上的聯(lián)系、生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和功能特點(diǎn)的綜合性理解應(yīng)用,把握知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

血紅蛋白分子由4條肽鏈組成,共含574個(gè)氨基酸,那么該分子中含有的肽鍵數(shù)是(  )
A、4B、570
C、574D、578

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

用生長(zhǎng)素類(lèi)似物除水稻田中雜草,其原理與下列實(shí)驗(yàn)相似的一項(xiàng)是(  )
A、用一定濃度的生長(zhǎng)素培育無(wú)子番茄
B、用一定濃度的生長(zhǎng)素促進(jìn)扦插枝條生根
C、除去發(fā)育著的種子,子房發(fā)育停止
D、植物的頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列動(dòng)物細(xì)胞具有最高全能性的是(  )
A、肌細(xì)胞B、生殖細(xì)胞
C、受精卵D、肝細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

有三個(gè)均表現(xiàn)為低甲狀腺激素的病人,他們分別患有甲狀腺、垂體和下丘腦功能缺陷癥.給這些病人及健康人靜脈注射促甲狀腺激素釋放激素(TRH),注射前30min和注射后30min分別測(cè)定每個(gè)人的促甲狀腺激素(TSH)濃度,結(jié)果如下:
健康人 病人甲 病人乙 病人丙
注射TRH前 <10mU/L <10mU/L <10mU/L 10~40mU/L
注射TRH后 10~40mU/L 10~40mU/L <10mU/L >40mU/L
下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析中,不正確是(  )
A、病人丙的甲狀腺功能缺陷,注射TRH或TSH都不能治愈
B、病人甲的下丘腦功能缺陷,應(yīng)直接注射TRH進(jìn)行治療
C、病人乙的垂體功能缺陷,該類(lèi)病人體內(nèi)的TRH濃度較高
D、TRH是由下丘腦分泌、垂體釋放的一種激素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

防止多精入卵的第二道屏障是(  )
A、透明帶反應(yīng)
B、卵黃膜封閉作用
C、滋養(yǎng)層封閉
D、頂體反應(yīng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

組成人體和玉米的最基本元素是(  )
A、CB、HC、OD、N

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列所描述的生物,不屬于一個(gè)種群的是(  )
A、全世界的藍(lán)鯨
B、珠江里的肉食性生物
C、一個(gè)菜園里的白粉蝶
D、一個(gè)濕地公園的白鷺

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為牛胚胎移植的基本程序,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)上圖中a過(guò)程一般要用
 
處理供體母牛.
(2)在胚胎移植過(guò)程中,供、受體母牛選擇好后,要進(jìn)行同期發(fā)情處理,主要目的是
 
,以保證移植的胚胎能夠繼續(xù)正常發(fā)育.
(3)為了提高牛胚胎的利用率,常采取的技術(shù)是
 
;處理的時(shí)期是
 

(4)從哺乳動(dòng)物早期胚胎或
 
中分離出來(lái)的細(xì)胞,稱(chēng)為ES或EK細(xì)胞.這類(lèi)細(xì)胞形態(tài)上具有的特征是
 
,功能上的特點(diǎn)是具有
 

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