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A. 量取2 mL斐林試劑時應優先選用5 mL量筒而不用10 mL量筒

B. 隔水加熱時,試管中液體的液面應低于燒杯中水的液面

C. 在組織樣液中加入斐林試劑后試管內液體呈現無色,加熱后變成磚紅色

D. 實驗結束時將剩余的斐林試劑裝入棕色瓶,以便長期保存備用

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列有關葉綠體和線粒體比較的敘述,正確的是(  )
A.光能轉變成化學能發生在葉綠體中,化學能轉變成光能發生在線粒體中
B.ATP和[H]在葉綠體中隨水的分解而產生,在線粒體中隨水的生成而產生
C.都具有較大膜面積和復雜的酶系統,有利于新陳代謝高效而有序地進行
D.光合作用相關的酶都分布在葉綠體內,有氧呼吸相關的酶都分布在線粒體中

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.一棵蘋果樹的結構層次是(  )
A.細胞-組織-器官-植物體B.細胞-組織-系統-植物體
C.細胞-器官-系統-植物體D.細胞-器官-組織-植物體

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.根據顯微鏡的構造和使用,回答下列問題:
(1)在視野的左下方發現一個細胞,要將其移至視野正中央,應將裝片向左下方移動.
(2)①②③④⑤是使用操作顯微鏡的幾個步驟.圖1a、b所示為顯微鏡觀察中的兩個視野,其中細胞甲為主要觀察對象,由視野a到視野b時,操作過程的正確順序是①③②④(填序號).
①移動載玻片②調節光圈和反光鏡③轉動轉換器④轉動細準焦螺旋⑤轉動粗準焦螺旋
(3)下列有關顯微鏡使用的敘述,前一項是操作,后一項是目的,其中不正確的是C
A.轉動轉換器--換用不同放大倍數的物鏡
B.調節細準焦螺旋--調節焦距
C.調節光圈--調節視野的大小
D.調節反光鏡--調節視野的亮度
(4)用顯微鏡的一個目鏡分別與4個不同的物鏡組合來觀察細胞涂片.當成像清晰時,每一物鏡與載玻片的距離如圖2所示.如果載玻片位置不變,在相同范圍的視野中看到的細胞最多的物鏡是D

A.a             B.b                C.c              D.d.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇邗江中學高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖中①~⑤表示不同的細胞結構,請回答下列問題:([ ]中填寫圖中數字)

(1)囊泡膜的主要成分是 。細胞代謝的控制中心是[ ]

(2)甲圖中囊泡X由[ ] 經“出芽”形成,到達[ ] 并與之融合成為其一部分。囊泡Y內“貨物”為水解酶,由此推測結構⑤是__________________。

(3)乙圖中的囊泡能精確地將細胞“貨物”運送并分泌到細胞外,據圖推測其原因是_________________________,此過程體現了細胞膜具有 的功能。

(4)囊泡運輸與S基因密切相關,科學家篩選了酵母菌S基因突變體,與野生型酵母菌對照,發現其內質網形成的囊泡在細胞內大量積累。據此推測,S基因編碼的蛋白質的功能是________________________。

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇邗江中學高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于高等哺乳動物受精與胚胎發育的敘述,正確的是

A.絕大多數精卵細胞的識別具有物種特異性

B.卵裂期胚胎中有機物的數量和種類都隨分裂次數的增加而增加

C.囊胚的滋養層細胞具有發育全能性

D.受精卵形成后移至母體子宮開始發育過程

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇邗江中學高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于果酒、果醋和腐乳制作的敘述中正確的是

A.果酒、果醋和腐乳制作過程利用的都是微生物胞內酶

B.果酒制成后只需將裝置轉移至溫度較高的環境中即可制作果醋

C.加入較多的香辛料既能調味又能縮短腐乳成熟的時間

D.豆腐胚表面有毛霉、青霉、曲霉等微生物,它們之間存在競爭關系

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林省高三下最后一考理綜生物卷(解析版) 題型:選擇題

青蒿素是從植物黃花蒿葉中提取的有機物,其對由瘧原蟲引起的瘧疾有良好的治療作用。下列有關說法正確的是 ( )

A.青蒿素普遍存在于植物細胞中

B.碳是構成黃花蒿細胞的最基本元素

C.青蒿素是黃花蒿細胞中含量最多的有機物

D.黃花蒿和瘧原蟲的細胞結構完全相同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列關于果醋的制作,錯誤的是(  )
A.果醋的制作需用醋酸菌,醋酸菌是一種好氧菌,所以在制作過程中需通氧氣
B.醋酸菌是一種嗜溫菌,溫度要求較高,一般在30-35℃
C.醋酸菌能進行分裂生殖
D.當缺少氧氣和糖源時,醋酸菌可將乙醇變為醋酸

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同步練習冊答案
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