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如圖1是某池塘生態系統中部分生物之間的關系圖,請據圖回答問題.

(1)圖1的種間關系有
 
.各種生物之間的捕食與被捕食過程,體現了生態系統有
 
等功能.
(2)由于食性不同,魚塘中魚類、貝類等生物具有分層現象,群落的這種空間結構稱 為
 
,意義是
 

(3)該生態系統中,能量流向貝類后,將發生一系列變化,如圖2所示:能量由貝類流向水禽的傳遞效率可表示為
 
 (用字母表示).圖2中C表示
 
,貝類養殖業中一般需要提髙食物的利用率即
 
的比值(用字母表示).水禽、魚類的糞便量等于
 
(用字母表示).
考點:生態系統的結構,生態系統的功能
專題:
分析:解答該題一是知道生態系統的功能,二是知道生態系統中的食物鏈和食物網以及生態系統中生物與生物之間的關系.
解答: 解:(1)圖1的種間關系有競爭與捕食,生態系統具有能量流動、物質循環和信息傳遞等功能,在各種生物之間的捕食與被捕食過程中也能體現.
(2)生物具有分層現象,魚類生活在水的上層、貝類生活在水的底層,在垂直方向上,稱為垂直結構.
(3)能量由貝類流向水禽的傳遞效率可表示為G/B,生物的攝入量的去向,劃為三部分:1、糞便量  2、呼吸作用 3、生長發育和繁殖的能量,故圖2中C表示貝類用于生長發育和繁殖的能量,水禽、魚類的糞便量等于攝入量減去同化量即F-G.
故答案為:(1)競爭與捕食    能量流動、物質循環
(2)垂直結構
(3)G/B     貝類用于生長發育和繁殖的能量      F-G
點評:解答此類題目的關鍵是靈活運用所學知識解釋實際問題,本題意在考查考生分析題圖獲取有效信息的能力;能理解所學知識要點,把握知識間內在聯系的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某生態系統能量流動的部分示意圖,其中數字為能量值,單位是kJ/(m2?a)能量在第二營養級和第三營養級間的傳遞效率為(  )
A、16%B、15%
C、12%D、10%

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪種物質產生的熱量最高(  )
A、1g糖B、1g脂肪
C、1g蛋白質D、1g維生素

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科目:高中生物 來源: 題型:

金魚是鯽魚的后代,其豐富多彩的體色、婀娜飄逸的鰭條等多種觀賞性狀大多是人工選擇的結果.這些性狀有一定經濟價值,受到遺傳學家的重視.有學者利用紫色和灰色金魚進行了如下幾組實驗:
A組:紫色金魚雌雄交配,后代均為紫色個體;
B組:純種灰色金魚與紫色金魚雜交.無論正交、反交,F1代均為灰色個體;
C組:用B中的F1與紫色金魚雜交,統計后代中灰色個體為2867個,紫色個體為189個,比例約為15:1.
(1)通過
 
組實驗,可以否定該相對性狀只受一對等位基因控制.
(2)B組實驗結果可以說明①
 
;②
 

(3)一條雌性金魚的眼型表現為異型眼,該異型眼與雙親及周圍其他個體的眼型都不同,假如已知該眼型由核內顯性基因E控制,則該變異來源最可能是
 

(4)讓(3)中的異型眼金魚與正常眼雄魚雜交,得到足夠多的F1個體,統計發現FI表現型及比例為異型眼雌:異型眼雄:正常眼雌:正常眼雄=1:1:1:1.此結果說明(3)中的異型眼金魚為
 
(純合子、雜合子),
 
(可以確定、無法確定)該基因位于常染色體上.
(5)如果已確定該異型眼金魚為雜合子,且基因位于常染色體上.請設計一個獲得該性狀的純種品系的培育方案(只寫出大致的設計思路即可).

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1表示某生態系統的食物網示意圖,分析并回答下列相關問題:
(1)在該生態系統中,A的功能是
 
,除A外,對該生態系統抵抗力穩定性影響最大的種群是
 

(2)若大量捕殺E,則短期內F的數量變化是
 
,原因是
 

(3)如圖2為能量流經種群F的示意圖,若圖2中的己表示F流入分解者的量,則戊表示的能量是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

在一個新的地區發現一蝸牛種群,被鳥類捕食,鳥在石頭上打破蝸牛,吃掉柔軟的身體留下外殼.有的蝸牛有條紋有的則無條紋.記錄的相關數據如表:
  有條紋的 無條紋的
活著的 264 296
破裂的 486 377
(1)請將表中數據轉換為柱形圖,以顯示兩種蝸牛被鳥類捕食的概率
 

(2)預測經過幾個世代后,有條紋和無條紋的基因頻率將發生的變化是
 
.引起這一變化的原因
 

(3)已知蝸牛條紋受控于常染色體上1對基因A(有條紋)、a(無條紋).在這一蝸牛種群中,有條紋(AA)個體占55%,無條紋個體占15%,若蝸牛間進行自由交配得到F1,則A基因的頻率和F1中Aa的基因型頻率是
 

A.30%、21%    B.30%、42%    C.70%、21%   D.70%、42%

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科目:高中生物 來源: 題型:

請回答人體穩態調節過程:
(1)如果電刺激A部位,則膜內的電位變化是
 
;該興奮傳導方向與膜內電流的方向
 
(相同、相反)
(2)若飲水不足,則會引發圖示調節過程,其中物質B是
 
.其作用為
 

(3)垂體還能通過分泌
 
激素調控甲狀腺的活動,甲狀腺激素會通過
 
調節機制作用于垂體和
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

甘蔗發霉時滋生的節菱孢霉菌能產生三硝基丙酸(3-NP),引起神經細胞中毒或凋亡.圖甲表示突觸結構,③表示興奮性神經遞質.圖乙表示注射生理鹽水配制的1m13-NP(300umol/L)后,小鼠紋狀體細胞合成的與凋亡蛋白相關的mRNA (P53)的總含量.請回答.

(1)圖甲結構①中發生的代謝過程是
 

(2)膽堿酯酶能夠分解興奮性神經遞質,而3-NP能抑制膽堿酯酶的合成,則圖甲中物質③的含量會
 
,將導致下一個神經元
 

(3)圖乙同期對照組中應加入
 
.在神經細胞凋亡過程中直接起作用的細胞器是
 

(4)據圖乙推測,小鼠紋狀體細胞凋亡數目增加最多的時段最可能是
 
,其原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

DNA熔解溫度(Tm)是使DNA雙螺旋結構解開一半時所需要的溫度,不同種類DNA的Tm值不同.如圖表示的DNA分子中G+C含量(占全部堿基的比例)與Tm的關系.下列有關敘述不正確的是(  )
A、一般地說.DNA分子的Tm值與G+C含量呈正相關
B、Tm值相同的DNA分了中G+C數量有可能不同
C、維持DNA雙螺旋結構的主要化學鍵有磷酸二酯鍵和氫鍵
D、DNA分子中G與C氫鍵是3個,A與T氫鍵是2個,熱穩定性強

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