圖1為高等動物細胞亞顯微結構模式圖，圖2表示細胞間通訊中信號分子對靶細胞作用的一種方式。
(1)圖1的⑨對細胞的生命活動至關重要的功能特性是 。
(2)從化學成分角度分析，艾滋病病毒與圖1中結構 (填序號)的化學組成最相似。
(3)圖2中①為信號分子，結構②的組成成分是 。
(4)在圖1中，能發生堿基互補配對現象的細胞器有__________（填序號）。將該細胞置于質量分數5%的葡萄糖溶液（等滲溶液）中，一段時間細胞也會漲破，其原因可能是 。
（5）具有圖1細胞的生物，在生態系統的結構中不可能是 成分。
（6）研究推測，水分子的跨膜運輸不是真正的自由擴散，它最可能與膜上的蛋白質有關。科學家試圖從腎小管壁細胞膜上尋找這種蛋白質，以這種細胞為實驗材料的最可能依據是 。
科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解
細胞作為最基本的生命系統，其形態、結構、功能保持相對穩定。生命系統通過各個層次的信息和反饋調節等活動維持其自身穩定，執行其正常功能。圖1為高等動物細胞亞顯微結構模式圖，圖2表示細胞間通訊中信號分子對靶細胞作用的一種方式。
(1)圖1的⑨對細胞的生命活動至關重要的特性是________________。
(2)研究推測水分子的跨膜運輸不是真正的自由擴散，它最可能與膜上的蛋白質有關。美國科學家試圖從人血紅細胞、腎小管壁細胞膜上尋找這種蛋白質，以這兩種細胞為實驗材料的最可能依據是______________________。
(3)從化學成分角度分析，禽流感病毒與圖1中結構________(填序號)的化學組成最相似。
(4)若圖1所示的分泌物是抗體，該細胞核內________(填序號)結構被破壞，上述抗體合成將不能正常進行，原因是________________________。
(5)若圖1所示的分泌物是胰島素，寫出胰島素在產生、運輸、加工、分泌到細胞外的過程中依次經過的膜結構是________________________(填序號)。
(6)圖2中結構②的組成成分是____________________。
(7)如果圖2中靶細胞是甲狀腺細胞，則①表示的激素是________________；當甲狀腺細胞分泌激素過多時，會抑制垂體和________的分泌活動。
(8)如果圖2中①是胰島素，胰島素與②結合，則激酶激活細胞的特殊功能是________________；如果①是胰高血糖素，胰高血糖素與②結合，則激酶激活細胞的特殊功能剛好相反，同時會影響胰島素的分泌。這種信息的調節方式叫________________。
(9)人類的糖尿病有Ⅰ和Ⅱ兩種主要類型，Ⅰ型與內分泌腺和激素水平有關；Ⅱ型與靶細胞有關。試闡釋Ⅱ型糖尿病的發病機理是________________。
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科目：高中生物 來源：2014屆甘肅金川第二高級中學高三上期第二次月考生物卷（解析版） 題型：綜合題
（14分）細胞作為最基本的生命系統，其形態、結構、功能保持相對穩定。生命系統通過各個層次的信息和反饋調節等活動維持其自身穩定，執行其正常功能。圖1為高等動物細胞亞顯微結構模式圖，圖2表示細胞間通訊中信號分子對靶細胞作用的一種方式。
（1）圖1的⑨對細胞的生命活動至關重要的功能特性是 。
（2）從化學成分角度分析，流感病毒與圖1中結構 （填序號）的化學組成最相似。
（3）圖2中①為信號分子，結構②的組成成分是 。
（4）在圖1中，能發生堿基互補配對現象的細胞器有 和 （填序號）。
（5）具有圖1細胞的生物，在生態系統的結構中不可能是 成分。
（6）若該動物細胞可產生胰島素，則此細胞與胰島素分泌直接相關的細胞器是
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科目：高中生物 來源：2013-2014學年高三上學期一輪復習單元驗收生物試卷（2）（解析版） 題型：綜合題
細胞作為最基本的生命系統，其形態、結構、功能保持相對穩定。生命系統通過各個層次的信息和反饋調節等活動維持其自身穩定，執行其正常功能。下圖中，圖1為高等動物細胞亞顯微結構模式圖，圖2表示細胞間通訊中信號分子對靶細胞作用的一種方式。
(1)圖1的⑨對細胞的生命活動至關重要的特性是 。
(2)研究推測水分子的跨膜運輸不是真正的自由擴散，它最可能與膜上的蛋白質有關。美國科學家試圖從人的血紅細胞、腎小管壁細胞膜上尋找這種蛋白質，以這兩種細胞為實驗材料的最可能依據是 。
(3)從化學成分角度分析，禽流感病毒與圖1中結構 (填序號)的化學組成最相似。
(4)若圖1所示的分泌物是抗體，該細胞核內何種結構被破壞，上述抗體合成將不能正確進行？ (填序號)，原因是 。
(5)若圖1所示的分泌物是胰島素，寫出胰島素在產生、運輸、加工、分泌到細胞外的過程中依次經過的膜結構是 (填序號)。
(6)圖2中結構②的組成成分是 。
(7)如果圖2中靶細胞是甲狀腺細胞，則①表示的激素是 ；當甲狀腺細胞分泌激素過多時，會抑制垂體和 的分泌活動。
(8)如果圖2中①是胰島素，胰島素與②結合，則激酶激活細胞的特殊功能是 ；
如果①是胰高血糖素，胰高血糖素與②結合，則激酶激活細胞的特殊功能剛好相反，同時會影響胰島素的分泌。這種信息的調節方式叫 。
(9)人類的糖尿病有Ⅰ和Ⅱ兩種主要類型，Ⅰ型與內分泌腺和激素水平有關；Ⅱ型與靶細胞有關。試闡釋Ⅱ型糖尿病的發病機理是 。
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科目：高中生物 來源：2011-2012學年上海市閔行區高三上學期期末質量抽測生命科學試卷 題型：綜合題
（一） 回答關于“生命的物質基礎和結構基礎”方面的問題（共20分）
I．圖1為高等動物細胞亞顯微結構模式圖 （局部），請據圖回答下列問題。
[ ]中填圖中序號， 上填文字。
(1)①的存在說明此細胞屬于 細胞。
(2)為了研究某分泌蛋白的合成，向細胞中注射3H標記的亮氨酸，放射性依次出現在核糖體→[ ] →[ ] → ⑤ → 及分泌物中。若3H標記的氨基酸縮合產生了3 H2O，那么水中的H可能來自于氨基酸的 （填寫基團）。
(3)從圖1中可以看出，⑦溶酶體起源于 ，細胞從外界吞入顆粒物后形成吞噬泡與溶酶體融合，溶酶體內含有 ，能將顆粒物降解后排出。
(4)如果用某種藥物處理該細胞，發現對Ca2＋的吸收速率大大降低，而對其它物質的吸收速率沒有影響，說明這種藥物的作用是 。
(5)該細胞分泌出的蛋白質在人體內被運輸到靶細胞時，與靶細胞膜上的
結合，引起靶細胞原有的生理活動發生變化。此過程體現了細胞膜具有______的功能。
II．某學校打算建立微生物實驗室和飼養小動物，以豐富學生的生命科學實驗的內容。請回答以下問題：
對微生物實驗室進行清掃和消毒處理，準備微生物培養所需的各種原料和用具，然后從菌種站購來各種微生物菌種。
(6)對買回來的菌種進行擴大培養，首先制備固體牛肉膏蛋白胨培養基，所需的原料除了牛肉膏和蛋白胨之外還需要 。培養基中提供氮源的物質是 。
(7)由于微生物的營養類型復雜，不同的微生物對營養物質的需求是不同的。如果培養能進行光合作用的微生物，培養基中的營養物質是 ，原因是 。
(8)將配制好的培養基分裝到三角燒瓶中，用兩層牛皮紙扎緊瓶口后置于 中滅菌。于此同時，還需將 一起滅菌。滅菌完畢后拔掉電源，待鍋內壓力自然降到零時，將三角燒瓶等取出。
(9)接種時的關鍵是“無菌”。確保無菌的方法有 （寫出3種）。
飼養動物常用的植物飼料中含有難溶的植酸鈣等物質，很難被動物吸收利用，還影響對其他營養物質的利用。若在飼料中添加植酸酶，則能催化其水解成為可以吸收利用的磷酸鹽等。
圖2示學生們從作物根部土壤中分離產植酸酶的菌株的過程。
(10)接種以前進行的一系列稀釋操作，目的是在培養皿表面形成 。根據土壤樣品的稀釋倍數和接種稀釋液的體積，統計平板上的菌落數就能大致推測出樣品中的活菌數。如果一培養基上有3個菌落，則1g土壤中大致的活菌數量是 。
(11)由于植酸鈣的不溶解性，使培養基形成白色渾濁。產植酸酶的菌株會水解植酸鈣，菌落的周圍將形成透明的區域，根據透明區域的有無，可初步判斷該菌是否產植酸酶。實驗結果顯示A~E五種菌株中， 是產植酸酶的理想菌株。
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