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【題目】已知微生物P一種可以分解尿素的細菌,微生物Q是一種可以分解纖維素的微生物。請回答:

1)由于微生物形體微小,不便于直接觀察,因此對微生物的了解通常是觀察其群體的特征,該群體就是生長在固體培養基上的_________________

2)根據微生物功能分析,微生物Q產生_______________酶。

3)如果從土壤中分離得到微生物P并對其活菌數進行計數,通常接種的方法是_______________,為了獲得好的計數效果,要對培養的菌液進行________________

4)在某次實驗中,統計到平板內微生物P的菌落數是348個,試分析此結果與真實值相比是____(填偏大偏小),理由是_______________________

5)在某次實驗中,觀察到平板內菌落分布情況如下圖所示,試分析原因是____________________________

【答案】菌落 C1酶、Cx酶、葡萄糖苷酶或纖維素酶 稀釋涂布平板法 梯度稀釋 偏小 菌落數太多,菌落很容易重疊(兩個或多個細胞連在一起,平板上觀察到的只是一個菌落) 涂布不均勻

【解析】

纖維素酶是一種復合酶,可以把纖維素分解為纖維二糖,進一步分解為葡萄糖使微生物加以利用,故在用纖維素作為唯一碳源的培養基中,纖維素分解菌能夠很好地生長,其他微生物則不能生長;

微生物的接種方法:稀釋涂布平板大和平板劃線法。

1)單個微生物不容易觀察,但在固體培養基上形成一個肉眼可見的子細胞群體,稱為菌落。

2)微生物Q可以分解纖維素,說明可以產生纖維素酶(C1酶、CX酶、葡萄糖苷酶)。

3)對微生物的計數常用的接種方法是稀釋涂布平板法,為獲得好的計數效果,要對培養的菌液進行梯度稀釋,獲得菌落數在30-300的平板進行計數。

4)利用稀釋涂布平板法計數可能菌落數太多,菌落很容易重疊(兩個或多個細胞連在一起,平板上觀察到的只是一個菌落),所以統計的結果偏小。

5)從平板中看出,菌落集中在一起,可能的原因是涂布不均勻。

練習冊系列答案
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【題目】下圖可反映連續20年內某草原蒲公英的種群數量變化情況(圖中λ表示當年種群數量是前一年種群數量的λ倍),下列分析錯誤的是(

A.04年內種群的年齡組成為增長型

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A.0~60min60~120minZn2+分別以主動轉運和易化擴散進入細胞

B.60~120min,曲線變緩說明該動物細胞內外Zn2+濃度逐漸相等

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A. 甲種群與乙種群之間存在的只是競爭關系

B. 甲種群在該地域的分布包括垂直結構和水平結構

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C.流經該組織后,c中的葡萄糖含量將減少

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