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【題目】細胞中的元素和化合物種類及功能多樣。下列相關敘述正確的是(

A.細胞中碳元素為最基本元素

B.組成細胞的元素在自然環境中不一定都存在

C.磷脂分子是由甘油和脂肪酸脫水而形成

D.蛋白質多樣性的根本原因是其空間結構具有多樣性

【答案】A

【解析】

細胞中最基本元素是碳元素;生物體有選擇地從無機自然界中獲取各種物質來組成自身,所以細胞中的元素在自然環境中都存在;磷脂是由磷酸、甘油和脂肪酸等脫水而形成;蛋白質分子具有多樣性的根本原因是決定其合成的基因存在多樣性。

A、碳元素為細胞中最基本元素,A正確;

B、組成細胞的元素在自然環境中都能找到,沒有一種是生物體特有的,B錯誤;

C、磷脂分子是由磷酸、甘油和脂肪酸脫水而形成,C錯誤;

D、蛋白質是由基因指導合成的,故蛋白質多樣性的根本原因是由基因的多樣性決定的,D錯誤。

故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于生物實驗的描述正確的是(

①探究“酶的專一性”實驗及探究“溫度對酶活性影響”實驗,都可選擇淀粉酶來完成

②探究溫度對酶活性的影響時,將酶與底物溶液混合后置于不同溫度下保溫

③在洋蔥外表皮細胞的質壁分離與復原實驗中,線粒體也發揮了重要的作用

④脂肪鑒定與噬菌體浸染細菌實驗均使用了光學顯微鏡

⑤調查動物種群密度只能用標志重捕法

⑥卡爾文運用同位素標記法探明了CO2中的碳轉化成有機物中碳的途徑

A.①⑥B.②⑥C.③④⑤D.①②⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于科學實驗或研究中采用的方法的敘述,正確的是(

A.通過構建物理模型的方法來制作真核細胞的三維結構模型

B.證明細胞膜的流動性時,1970年科學家利用了放射性同位素示蹤法

C.細胞膜的制備常利用蒸餾水使蛙的紅細胞吸水漲破

D.觀察線粒體時用甲基綠染液將線粒體染成藍綠色

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關酶和ATP的敘述,正確的是(

A.酶適宜在最適溫度、最適pH的條件下保存,以保持其最高活性

B.酶是在基因的指導下,在核糖體上合成的,該過程消耗ATP

C.有氧呼吸三個階段都產生ATP,都需要酶的參與,但只有第三階段消耗氧氣

D.ATP中的能量可來自光能和化學能,也可轉化為光能和化學能,說明能量是可以循環利用的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列于糖類化合物的敘述,正確的是(

A.葡萄糖、果糖、半乳糖都是還原糖,元素組成相同

B.淀粉、糖元、蔗糖都是由葡萄糖聚合而成的多糖

C.蔗糖、麥芽糖、乳糖都廣泛存在于動植物體內

D.蔗糖是淀粉的水解產物之一,麥芽糖是纖維素的水解產物之一

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】女性乙肝患者所生嬰兒應盡早注射乙肝疫苗及相應免疫球蛋白。下列有關說法正確的是(

A.識別乙肝病毒的B淋巴細胞表面只有一種受體

B.相關抗原被巨噬細胞降解后移動到細胞表面與MHC結合

C.注射乙肝疫苗及相應免疫球蛋白屬于主動免疫

D.多次注射乙肝疫苗可促使機體產生更多的效應細胞和記憶細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于細胞細胞壁的敘述錯誤的是(

A.植物和藻類的細胞壁主要是由纖維素組成的

B.參天大樹之所以能挺立,主要是靠死細胞組成的細胞壁支撐

C.棉、麻的主要成分是細胞壁中的纖維素

D.細胞壁與細胞的透性無關

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】酸奶的發酵流程步驟是鮮牛奶→化料→均質→殺菌→冷卻→接種→發酵→灌裝→包裝,下列相關敘述正確的是(

A.可在發酵過程中添加抗生素,以防止發酵過程中雜菌的污染

B.發酵前后均需采用高壓蒸汽滅菌,接種前需要冷卻的目的是防止高溫使乳酸菌死亡

C.利用離心法可以除去鮮奶中的白細胞、雜菌和其他肉眼可見的異物,取其上清液用于發酵制酸奶

D.與泡菜腌制的主要菌種相同,酸奶發酵中要按種乳酸菌,并在無氧環境中進行發酵,但前期需要通入氧氣,以利于乳酸菌快速繁殖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀材料,完成下列問題。

麋鹿原產于我國,是世界珍稀瀕危物種。麋鹿善游泳,主要采食水生和陸生的禾本科及豆科植物,食性狹窄。據科學家考證,距今約1萬年前到距今約3 000年時麋鹿最為昌盛,數量達到上億頭,廣泛分布于長江、黃河下游地區,野生麋鹿在清朝初年絕跡。20世紀80年代開始,我國開始實施飼養麋鹿野化放歸行動,在江蘇、湖北、河南等地建立了多個自然保護區。現今,麋鹿有效種群已達到50多個,結束了數百年來麋鹿無野生種群的歷史。

(l)分析我國歷史上野生麋鹿絕跡的原因。

(2)說明我國選擇江淮地區建立麋鹿野生自然保護區的理由。

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同步練習冊答案
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