分析 1、參與果酒制作的微生物是酵母菌,其新陳代謝類型為異養兼性厭氧型.果酒制作的原理:
(1)在有氧條件下,反應式如下:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量;
(2)在無氧條件下,反應式如下:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量.
2、參與果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陳代謝類型是異養需氧型.果醋制作的原理:
當氧氣、糖源都充足時,醋酸菌將葡萄汁中的果糖分解成醋酸.
當缺少糖源時,醋酸菌將乙醇變為乙醛,再將乙醛變為醋酸.
3、微生物分離過程中的關鍵步驟是無菌技術,防止外來雜菌的污染;對于培養基應該進行高壓蒸汽滅菌,徹底殺滅包括芽孢在內的一切微生物,檢驗培養基滅菌是否徹底的方法是對不接著菌種的空白培養基進行培養,看是否會長出菌落.實驗結束時應該將使用過的培養基應該進行滅菌處理才能倒掉,防止污染環境.
4、果膠會影響出汁率,還會使得果汁渾濁,果膠酶能分解果膠,瓦解植物細胞壁以及胞間層,使得榨取果汁更容易,而且使得果汁變得澄清.
解答 解:(1)參與果酒制作的微生物是酵母菌,屬于真核生物,而參與果醋制作的微生物是醋酸菌,屬于原核生物,真核細胞與原核細胞最主要的區別是有無成形的細胞核.分離和純化醋酸菌的方法如下:
第一步:配制培養基.培養基的基本成分包括水、無機鹽、碳源、氮源.
第二步:采用高壓蒸氣滅菌法對培養基進行滅菌處理.
第三步:接種,常用的方法包括平板劃線法和稀釋涂布平板法.
第四步:培養.醋酸菌生存的適宜溫度是30~35℃,因此要將溫度控制在30~35℃.
第五步:挑選符合要求的菌落.
(2)實驗設計過程應遵循對照原則,該實驗還應增設一組不接種的空白培養基作為對照,以證明培養基制備是否被雜菌污染.
(3)由于果膠酶能夠分解果膠,瓦解植物細胞壁及胞間層,所以在果汁中加入果膠酶,提高蘋果的出汁率并使果汁變得澄清;同時為了使其得到充分利用,節約成本,需要控制好酶的用量.
故答案為:
(1)有無成形的細胞核(有無以核膜為界限的細胞核) 碳源、氮源(順序可以倒) 稀釋涂布平板法 30---350C
(2)一組不接種的空白培養基 培養基制備(倒平板的操作中)
(3)果膠酶能夠分解果膠,瓦解植物細胞壁及胞間層 酶的用量
點評 本題考查果酒和果醋的制作、微生物的統計和果膠酶的利用,要求考生識記參與果酒和果醋的微生物及其代謝類型,掌握果酒和果醋制作的原理及條件,能結合所學的知識準確答題.
科目:高中生物 來源:2015-2016海南省海口市高二上期中理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2011秋•青山區校級期末)關于人體內水和無機鹽平衡的調節的敘述中,正確的是( )
A.血漿滲透壓降低時,引起口渴
B.機體失水時,抗利尿激素分泌減少
C.抗利尿激素使細胞吸水能力增強
D.抗利尿激素使細胞吸水能力減弱
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞分裂 | B. | 細胞數目 | C. | 細胞的分化程度 | D. | 細胞的大小 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 提取光合色素時研磨應緩慢且充分 | |
B. | 觀察植物細胞質壁分離與復原實驗時用低倍鏡即可 | |
C. | 觀察植物細胞的減數分裂,應選用開放的豌豆花的花藥作為實驗材料 | |
D. | 甲基綠能將人口腔上皮細胞中的線粒體染成綠色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 預防森林害蟲,應在a點及時控制種群密度 | |
B. | K1到K2的變化說明,種群K值可隨環境因素改變 | |
C. | c點后發生的變化表明,該生態系統缺乏抵抗力穩定性 | |
D. | 從$\frac{k}{2}$到k值,種群的增長率與種群密度之間呈正相關 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ①④ | C. | ②③ | D. | ②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若肝細胞膜上的糖蛋白減少從而易在生物體內擴散和轉移,則該細胞可能已經發生癌變 | |
B. | 線粒體是人體肌肉細胞產生二氧化碳的唯一場所 | |
C. | 細胞核是遺傳物質儲存和復制的主要場所,也是細胞生命活動的控制中心 | |
D. | 多數細菌的細胞與植物細胞一樣都具有細胞壁,都是細胞的邊界 |
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