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某植物葉片a~e部位的顏色如圖所示,將該植物在黑暗中放置48h后,用錫箔紙遮蔽該葉片的部分,光照一段時間,去除錫箔紙后脫色處理,然后用碘染色法處理葉片,會出現藍色的部位是(  )
A、a、b和dB、a、c和e
C、a和eD、b和d
考點:光反應、暗反應過程的能量變化和物質變化
專題:
分析:植物在光照條件下進行光合作用,光合作用分為光反應階段和暗反應階段,光反應階段在葉綠體的類囊體薄膜上進行水的光解,產生ATP和[H],同時釋放氧氣,ATP和[H]用于暗反應階段三碳化合物的還原,最終產生淀粉.據此分析解答.
解答: 解:植物的光合作用在葉綠體內進行,光是光合作用的必要條件,將該植物在黑暗中放置48h目的是耗盡植物體內的原有淀粉.
分析題干示意圖,a黃白色,沒有葉綠體,無法進行光合作用;
b、d綠色,有葉綠體而且接受光照,進行光合作用可以產生淀粉;
c和e遮光,無法進行光合作用,不能產生淀粉;
所以可以變藍的部位是b和d.
故選:D
點評:此題主要考查植物的光合作用的條件以及產物,意在考查學生對基礎知識的理解掌握,難度適中.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列癌細胞具有的特征中,不正確的是(  )
A、能夠無限增殖
B、癌細胞表面發生變化
C、癌細胞的形態結構發生了變化
D、癌細胞與正常細胞都可以正常進行細胞的分化

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列選項中與所示概念圖不相吻合的是(  )
A、a-核酸、b-DNA、c-核糖
B、a-原核生物、b-細菌、c-乳酸菌
C、a-糖類、b-二糖、c-麥芽糖
D、a-真核生物、b-真菌、c-酵母菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于酶的敘述,錯誤的是(  )
A、不同酶的最適pH值有可能是相同的
B、若pH值下降,酶促反應的活化能一定也下降
C、高溫、過酸、過堿等會導致酶失活
D、酶既可作為催化劑,也可作為其他反應的底物

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科目:高中生物 來源: 題型:

在一個DNA分子中,有腺嘌呤1500個,腺嘌呤與鳥嘌呤之比為3:1,此DNA分子中脫氧核苷酸為(  )
A、3000個
B、4000個
C、2000個
D、8000個

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科目:高中生物 來源: 題型:

植物激素和動物激素相似之處是(  )
A、在生物體內含量不少
B、均由專門的腺體分泌
C、能調節生物體的生命活動
D、成分是相同的

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關光合作用光反應的說法中,正確的是(  )
A、葉綠素A失去電子即成為強氧化劑,失去的電子將轉移給水
B、電能轉化的活躍化學能可儲存在ATP和NADPH中
C、不同季節將光能轉化為電能的色素不同,葉子變黃后主要是依賴葉黃素進行轉化
D、光照條件下某些葉綠素A能不斷丟失和獲得電子而形成電子流

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于光合作用和呼吸作用的敘述,正確的是(  )
A、光合作用產生的ATP在呼吸作用中被消耗
B、呼吸作用和光合作用總是同時進行
C、能進行光合作用的細胞也能進行呼吸作用
D、光合作用與呼吸作用分別在葉肉細胞和根細胞中進行

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列方法可以增加生態系統的穩定性的是(  )
A、增加該生態系統內各營養級生物的種類
B、使生產者和消費者在數量上保持平衡
C、減少該生態系統內各營養級生物的種類
D、減少該生態系統內捕食者和寄生生物的數量

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同步練習冊答案
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