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【題目】如圖中圖1表示細胞分裂的不同時期與每條染色體DNA含量變化的關系,圖2表示某生物處于細胞分裂不同時期的細胞圖象.請據圖回答下列問題:

(1)圖1中CD段形成的原因是
(2)圖2中的甲含有條染色單體、對同源染色體.
(3)圖2中乙的細胞名稱為細胞.
(4)圖2丙細胞處于圖1段,丙繼續分裂后形成的子細胞是細胞.

【答案】
(1)著絲點分裂,姐妹染色單體分開
(2)0;4
(3)初級卵母細胞
(4)BC;第二極體或第二極體和卵細胞
【解析】解:(1)圖1中CD段形成的原因是著絲點分裂,姐妹染色單體分離,染色體上的DNA數目減半.(2)圖2中,甲細胞中著絲點分裂,姐妹染色單體分開后成為染色體,因此該細胞不含染色單體,含有4對同源染色體.(3)圖2中乙的細胞處于減數第一次分裂后期,且細胞質不均等分裂,稱為初級卵母細胞.(4)圖2丙細胞中每條染色體含有2個DNA分子,對應于圖1 中BC段;丙處于減數第二次分裂中期,稱為第一極體或次級卵母細胞,其繼續分裂后形成的子細胞是第二極體或第二極體和卵細胞.
所以答案是:(1)著絲點分裂,姐妹染色單體分開(2)0;4(3)初級卵母細胞(4)BC;第二極體或第二極體和卵細胞
【考點精析】掌握減數分裂的概念是解答本題的根本,需要知道減數分裂是進行有性生殖的生物形成生殖細胞過程中所特有的細胞分裂方式.在減數分裂過程中,染色體只復制一次,而細胞連續分裂兩次,新產生的生殖細胞中的染色體數目比體細胞減少一半.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于細胞的多樣性與統一性的敘述,錯誤的是

A. 不同種類生物的細胞多種多樣 B. 多細胞生物由多種細胞構成

C. 真核細胞具有相似的基本結構 D. 發菜與酵母菌基本結構相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據圖解完成下列問題.

(1)圖中反映的是細胞膜的的功能.
(2)圖中甲表示的是的細胞,乙表示的是細胞.
(3)圖中①表示 , ②表示細胞膜上的 , 其化學本質是
(4)細胞膜的功能除了如圖所示外,還有和控制物質進出細胞.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某一課題組的實驗結果(注:A酶和B酶分別是兩種微生物分泌的纖維素酶).請分析回答:

(1)分析圖一的實驗結果可知,本實驗研究的課題是
(2)圖一結果顯示,在40℃至60℃范圍內,熱穩定性較好的酶是;高溫條件下,酶容易失活,其原因是
(3)如表是圖一所示的實驗結果統計表,由圖一可知表中③處應是 , ⑧處應是

溫度(℃)

A酶活性(mmolS﹣1

3.1

3.8

5.8

6.3

5.4

2.9

0.9

B酶活性(mmolS﹣1

1.1

2.2

3.9

3.4

1.9

0


(4)圖二表示30℃時B酶催化下的反應物濃度隨時間變化的曲線,其他條件不變,在圖二上畫出A酶(濃度與B酶相同)催化下的反應物濃度隨時間變化的大致曲線.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是根據細胞器的相似或不同點進行分類的,下列選項中不是此圖分類依據的是( 。

A.有無膜結構
B.單層膜還是雙層膜
C.是否含有色素
D.是否普遍存在于動植物細胞中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】豌豆的紫花和白花是一對相對性狀,這對相對性狀由等位基因C,c控制.表是豌豆花色的三個組合的遺傳實驗結果.請分析回答下列問題.

組合

親本表現型[來

F1的表現型和植株數目C

紫花

白花

紫花×白花

405

411

紫花×白花

807

0

紫花×紫花

1 240

420


(1)根據組合能判斷出是顯性性狀.
(2)組合三的F1顯性性狀植株中,雜合子占 , 若取組合二中的F1紫花植株與組合三中的F1紫花植株雜交,后代出現白花植株的概率為
(3)組合為測交實驗,寫出其遺傳圖解.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于真核細胞中①~④結構與功能的敘述,正確的是(

A.①是合成磷脂和氧化酒精的場所
B.②是分揀和轉運蛋白質的場所
C.③是利用光能合成淀粉的場所
D.④是貯存和復制遺傳物質的場所

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【題目】在唾液腺細胞中參與合成與分泌唾液淀粉酶的細胞器有

A線粒體、中心體、高爾基體、內質網

B內質網、核糖體、葉綠體、高爾基體

C內質網、核糖體、高爾基體、線粒體

D內質網、核糖體、中心體、線粒體

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【題目】科學家常用哺乳動物紅細胞作材料來研究細胞膜的組成,是因為

A哺乳動物紅細胞容易得到

B哺乳動物紅細胞在水中容易漲破

C哺乳動物成熟紅細胞內沒有核膜、線粒體膜等膜結構

D哺乳動物紅細胞的細胞膜在光學顯微鏡下容易觀察到

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同步練習冊答案
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