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【題目】下列關于細胞的多樣性與統一性的敘述,錯誤的是

A. 不同種類生物的細胞多種多樣 B. 多細胞生物由多種細胞構成

C. 真核細胞具有相似的基本結構 D. 發菜與酵母菌基本結構相同

【答案】D

【解析】不同種類生物的細胞形態、結構多種多樣,A項正確;多細胞生物由形態、功能不同的多種細胞構成,B項正確;真核細胞均具有細胞膜、細胞質、細胞核等結構,C項正確;發菜屬于原核細胞,酵母菌屬于真核細胞,前者無核膜包圍的細胞核,D項錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1是細胞中化合物含量的扇形圖,圖2是細胞中元素含量的柱形圖,下列說法錯誤的是(  )

A.若圖1表示細胞干重,則A,B化合物依次是蛋白質、脂質
B.若圖1表示細胞鮮重,則B化合物必定含有的化學元素為C,H,O,N
C.若圖2表示人體細胞的元素含量(占細胞干重的百分比),則a、b、c依次是O,C,H
D.若圖2表示人體細胞的元素含量(占細胞鮮重的百分比),則b表示最基本元素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關食物鏈的說法中正確的是 ( )

A.在生態系統中生物種類越復雜個體數量越龐大食物鏈就越多

B.沿著食物鏈的方向動物個體越來越大

C.食物鏈的環節數是無限的

D.生態系統中引入的生物種類越多生態系統的抵抗力穩定性越高

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖1表示生態系統中各成分之間的聯系,圖2為一定時間內某一生態系統中的幾個種群數量變化曲線,請據圖回答:

(1)圖1中能構成群落的是 , 圖2中的乙相當于圖1中的
(2)F糞便的能被微生物分解,則該種情況下,微生物的能量來源于第營養級.
(3)某地區因環境污染造成E中出現部分白化苗,則D的數量是
(4)如圖3是某人工魚塘生態系統能量流動過程中部分環節涉及的能量值(單位為103kJ/m2a).試回答下列有關問題:
①圖中②代表的能量主要以的形式貯存;能量從該生態系統的第二營養級到第三營養級傳遞的效率為
②試分析圖中植食動物、肉食動物和頂位肉食動物隨營養級的升高需要的有機物輸入越來越多的原因

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某人的脊髓從胸部折斷后,一般情況下

A膝跳反射存在,針刺足部有感覺

B膝跳反射不存在,針刺足部有感覺

C膝跳反射不存在,針刺足部無感覺

D膝跳反射存在,針刺足部無感覺

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】【選修6:環境保護】

袋鼠以其物種的獨特性,登上了澳大利亞國徽。長久以來,它還受到當地人和來自壘球各地旅游者們的喜愛。澳大利亞曾經有大量食物鏈頂端的物種,比如塔斯馬尼亞虎。然而,當地人的過度捕獵夸它們滅絕。現在生活在澳大利亞袋鼠數量已經達到6000萬之多,幾乎達到了澳大利亞人口數量的三倍之多,形成泛濫的局面。

結合材料和所學知識,分析澳大利亞袋鼠泛濫的原因及危害。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】“有氧運動”近年來成為一個很流行的詞匯,得到很多學者和專家的推崇,它是指人體吸入的氧氣與需求相等,達到生理上的平衡狀態.如圖所示為人體運動強度與血液中乳酸含量和氧氣消耗率的關系.結合所學知識,分析下列說法正確的是(

A.ab段為有氧呼吸,bc段為有氧呼吸和無氧呼吸,cd段為無氧呼吸
B.運動強度大于c后,肌肉細胞CO2的產生量將大于O2消耗量
C.無氧呼吸使有機物中的能量大部分以熱能散失,其余儲存在ATP中
D.若運動強度長期超過c,會因為乳酸大量積累而使肌肉酸脹乏力

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】山羊性別決定方式為XY型.如圖的系譜圖表示了山羊某種性狀的遺傳,圖中深色表示該種性狀的表現者.已知該性狀受一對等位基因控制,在不考慮染色體變異和基因突變的條件下,回答下列問題:

(1)據系譜圖推測,該性狀為(填“隱性”或“顯性”)性狀.
(2)假設控制該性狀的基因僅位于Y染色體上,依照Y染色體上基因的遺傳規律,在第Ⅲ代中,表現型不符合該基因遺傳規律的個體是(填個體編號).
(3)若控制該性狀的基因僅位于X染色體上,則系譜圖中一定是雜合子的個體是(填個體編號),可能是雜合子的個體是(填個體編號).

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖中圖1表示細胞分裂的不同時期與每條染色體DNA含量變化的關系,圖2表示某生物處于細胞分裂不同時期的細胞圖象.請據圖回答下列問題:

(1)圖1中CD段形成的原因是
(2)圖2中的甲含有條染色單體、對同源染色體.
(3)圖2中乙的細胞名稱為細胞.
(4)圖2丙細胞處于圖1段,丙繼續分裂后形成的子細胞是細胞.

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