燕麥的穎色受兩對基因控制。已知黑穎(用字母A表示)和黃穎(用字母B表示)為顯性,且只要A存在,植株就表現為黑穎,雙隱性則出現白穎,F用純種黃穎與純種黑穎雜交,F1全為黑穎,F1自交產生的F2中,黑穎∶黃穎∶白穎=12∶3∶1。請回答下面的問題:
(1)親本的基因型是__________。F2的性狀分離比說明基因A(a)和B(b)的遺傳遵循基因的________定律。F2中白穎的基因型為________,黃穎占所有非黑穎總數的比例是______。
(2)若將F1進行花藥離體培養,再用秋水仙素處理,預計植株中黑穎的比例是________。
(3)若將黑穎與黃穎雜交,親本基因型為________時,后代中白穎的比例最大,占總數的________。
(4)請用遺傳圖解的形式表示出題干所述的雜交過程。(包括親本、F1及F2各代的基因型和表現型)
(1)aaBB、AAbb 自由組合 aabb
(2) (3)Aabb×aaBb (4)
由題干可獲取的信息有:①白穎的基因型為aabb,②黃穎的基因型有aaBB和aaBb兩種,③黑穎的基因型有AABB、AaBB、AABb、AaBb、AAbb、Aabb六種。解答本題首先根據親子代的表現型推出相關的基因型,然后解決相關問題。親本為純種黃穎(aaBB)和純種黑穎(AABB或AAbb),但根據F2中出現白穎個體(aabb),則知純種黑穎親本為AAbb,F1為AaBb,F1自交,若按自由組合定律,F2中9A_B_(黑穎)、3A_bb(黑穎)、3aaBb(黃穎)、1aabb(白穎),與題中F2表現型相符。故基因A(a)與B(b)的遺傳遵循基因的自由組合定律,F2中白穎基因型為aabb,黃穎占非黑穎的比例為3/4。F1(AaBb)花藥離體培養,再用秋水仙素處理,則有AABB(黑穎)、AAbb(黑穎)、aaBB(黃穎)、aabb(白穎)、黑穎占1/2。黑穎與黃穎雜交,使后代aabb(白穎)所占比例最大,雜交親本的基因型應為Aabb×aaBb。
科目:高中生物 來源:2012屆湖南省醴陵四中高三上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題
(10分)燕麥的穎色受兩對基因(B——b, Y——y)控制,有黑色B ,黃色bbY ,白色bbyy三種類型,現有黑穎(甲)和黃穎(乙)兩純合親本雜交,F1全為黑穎,F1自交后,F2為黑穎:黃穎:白穎=12:3:1。請回答下列問題:
(1)兩純合親本基因型為:甲 ,乙 。
(2)請問這兩對等位基因是否位于兩對同源染色體上? 。(填“是”或“不是”)
(3)若F1與白穎燕麥雜交,則子代性狀及分離比為 。
(4)若基因型為BBYY的燕麥且有更強的抗逆性和更高的蛋白質含量,下面是利用甲、乙兩親本培育出此品種的育種方案,請補充完整。育種過程:
①雜交,得到F1:BbYy (黑穎)
②取F1配子→ →單倍體幼苗→秋水仙素處理→純系植株
③隨機選取黑穎植株并編號,其基因型為BBYY,BByy,選取后,每株的部分種子留存,部分種子種植,并與白穎植株雜交,得F3;
④將F3自交,觀察后代性狀情況,若后代 ,則原黑穎植株所結種子即為BBYY;否則應淘汰。
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科目:高中生物 來源:2011屆黑龍江省雞西市第一中學高三第二次模擬考試生物試卷 題型:綜合題
燕麥的穎色受兩對基因控制。已知黑穎(用字母A表示)和黃穎(用字母B表示)為顯性,且只要A存在,植株就表現為黑穎。雙隱性則出現白穎,F用純種黃穎與純種黑穎雜交,F1全為黑穎,F1自交產生的F2中,黑穎 : 黃穎 : 白穎 =" 12" : 3 : 1。請回答下面的問題:
(1)親本的基因型是 ,F2的性狀分離比說明基因A(a)與B(b)的遺傳遵循基因的 定律。F2中白穎的基因型為 ,黃穎占所有非黑穎總數的比例是 。
(2)若將F1進行花藥離題培養,再用秋水仙素處理,預計植株中黑穎的比例是 。
(3)若將黑穎與黃穎雜交,親本基因型為 時,后代中白穎的比例最大,占總數的 。
(4)請用遺傳圖解的方式表示出題干所述的雜交過程
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科目:高中生物 來源:2010年5月陜西康杰中學高三模擬(理綜生物)試題 題型:綜合題
(10分)燕麥的穎色受兩對基因(B——b, Y——y)控制,有黑色B ,黃色bbY ,白色bbyy三種類型,現有黑穎(甲)和黃穎(乙)兩純合親本雜交,F1全為黑穎,F1自交后,F2為黑穎:黃穎:白穎=12:3:1。請回答下列問題:
(1)兩純合親本基因型為:甲 ,乙 。
(2)請問這兩對等位基因是否位于兩對同源染色體上? 。(填“是”或“不是”)
(3)若F1與白穎燕麥雜交,則子代性狀及分離比為 。
(4)若基因型為BBYY的燕麥且有更強的抗逆性和更高的蛋白質含量,下面是利用甲、乙兩親本培育出此品種的育種方案,請補充完整。育種過程:
①雜交,得到F1:BbYy (黑穎)
②取F1配子→ →單倍體幼苗→秋水仙素處理→純系植株
③隨機選取黑穎植株并編號,其基因型為BBYY,BByy,選取后,每株的部分種子留存,部分種子種植,并與白穎植株雜交,得F3;
④將F3自交,觀察后代性狀情況,若后代 ,則原黑穎植株所結種子即為BBYY;否則應淘汰。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年湖南省高三上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題
(12分)燕麥的穎色受兩對基因(B——b, Y——y)控制,有黑色B ,黃色bbY ,白色bbyy三種類型,現有黑穎(甲)和黃穎(乙)兩純合親本雜交,F1全為黑穎,F1自交后,F2為黑穎:黃穎:白穎=12:3:1。請回答下列問題:
(1)兩純合親本基因型為:甲 ,乙 。
(2)請問這兩對等位基因是否位于兩對同源染色體上? 。(填“是”或“不是”)
(3)若F1與白穎燕麥雜交,則子代性狀及分離比為 。
(4)若基因型為BBYY的燕麥且有更強的抗逆性和更高的蛋白質含量,下面是利用甲、乙兩親本培育出此品種的育種方案,請補充完整。育種過程:
①雜交,得到F1:BbYy(黑穎)
②取F1配子→ →單倍體幼苗→秋水仙素處理→純系植株
③隨機選取黑穎植株并編號,其基因型為BBYY,BByy,選取后,每株的部分種子留存,部分種子種植,并與白穎植株雜交,得F3;
④將F3自交,觀察后代性狀情況,若后代 ,則原黑穎植株所結種子即為BBYY;否則應淘汰。
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科目:高中生物 來源:2010-2011學年廣東省高三臨門一腳(理綜)生物部分 題型:綜合題
燕麥的穎色受兩對基因控制,基因型與表現型的關系見下表。現用純種黃穎與純種黑穎雜交,F1全為黑穎,F1自交產生的F2中,黑穎:黃穎:白穎=12:3:1。
表現型 |
黑穎 |
黃穎 |
白穎 |
基因型 |
A_B_或A_bb |
aaB_ |
aabb |
請回答下面的問題:
(1)兩純合親本的基因型分別是:黃穎 、黑穎 。
(2)若取F1的花藥離體培養,再用秋水仙素處理,子代表現型及比例是 。
(3)若將F2中的黑穎與黃穎的個體雜交,則基因型為 時,后代中白穎的比例最大。
(4)野燕麥是常見的雜草,它與燕麥構成 關系。為防治害蟲,可以使用 的方法定向培育抗病新品種,若使用噴灑農藥的方法,其缺點是 。
(5)對燕麥田除蟲除草,從生態學考慮其根本目的是 。
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