A. | 將紅細(xì)胞置于清水中漲破即可得到純凈的細(xì)胞膜 | |
B. | 可使用醋酸洋紅液或改良的苯酚品紅對染色體染色 | |
C. | 促進(jìn)插條生根的生長素類似物最適濃度會因季節(jié)變化而有差異 | |
D. | 鹽酸在觀察細(xì)胞的有絲分裂及DNA、RNA的分布實驗中作用不同 |
分析 獲得純凈的細(xì)胞膜的方法是將哺乳動物成熟的紅細(xì)胞放入清水中,紅細(xì)胞通過滲透作用吸水漲破.紅細(xì)胞吸水漲破后,釋放出其中的血紅蛋白,由于細(xì)胞膜和血紅蛋白的相對質(zhì)量不同,可以通過離心的方法獲取較純凈的細(xì)胞膜.
解答 解:A、將哺乳動物成熟的紅細(xì)胞放入清水中,紅細(xì)胞通過滲透作用吸水,一段時間后會漲破,釋放出其中的物質(zhì),然后用離心的方法才可獲得較純凈的細(xì)胞膜,A錯誤;
B、細(xì)胞核中的染色體容易被堿性染料染成深色,如龍膽紫、醋酸洋紅、改良的苯酚品紅等,B正確;
C、由于不同的季節(jié)植物產(chǎn)生的生長素的多少以及植物細(xì)胞的成熟程度不同,所以促進(jìn)插條生根的生長素類似物最適濃度會因季節(jié)變化而有差異,C正確;
D、鹽酸在觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布實驗中的作用是增大細(xì)胞膜的通透性,加入染色劑進(jìn)入細(xì)胞,而在觀察植物細(xì)胞有絲分裂實驗中的作用是解離,D正確.
故選:A.
點評 本題主要考查生物學(xué)實驗,意在考查考生能獨立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實驗,包括理解實驗?zāi)康摹⒃怼⒎椒ê筒僮鞑襟E,掌握相關(guān)的操作技能,并能將這些實驗涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運用的能力.
科目:高中生物 來源:2015-2016四川省成都市高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•綿陽校級期中)圖為某細(xì)胞內(nèi)的部分結(jié)構(gòu)模式圖.下列相關(guān)敘述錯誤的( )
A.含少量DNA的是①和③ B.4種結(jié)構(gòu)都具有膜結(jié)構(gòu)
C.④與細(xì)胞有絲分裂有關(guān) D.①和③與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 口腔上皮細(xì)胞不分裂 | B. | 顯微鏡的放大倍數(shù)不夠 | ||
C. | 未用龍膽紫染色 | D. | 口腔上皮細(xì)胞是死細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 變形蟲有用于收集和排泄廢物的伸縮泡,增大了膜表面積與體積的比值 | |
B. | 洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞可以進(jìn)行有絲分裂,其中“絲”是指紡錘絲 | |
C. | 癌細(xì)胞在體外培養(yǎng)時形態(tài)發(fā)生改變,細(xì)胞衰老時體積不變 | |
D. | 細(xì)胞凋亡對于抵抗外界各種因素的干擾起關(guān)鍵作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 觀察處于有絲分裂后期的根尖分生區(qū)細(xì)胞,可見染色體被逐漸牽引到細(xì)胞兩極 | |
B. | 單倍體細(xì)胞有絲分裂后期,移向同一極的染色體一定不含有同源染色體 | |
C. | 人體細(xì)胞減數(shù)第一次分裂后期與減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞中都有兩個染色體組 | |
D. | 生物前后代染色體數(shù)目的恒定都是通過有絲分裂實現(xiàn)的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | (1)(4) | B. | (2)(5) | C. | (1)(3)(6) | D. | (2)(3)(4) |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省運城市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•運城校級月考)假若ATP中任一高能磷酸鍵水解后均可釋放出8千卡的能量,那么一分子的ATP中所蘊藏的化學(xué)能為( )
A.8千卡 B.16千卡
C.24千卡 D.16﹣24千卡
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