A. | 傳出神經細胞興奮引起肌肉收縮 | |
B. | 記憶細胞受到抗原刺激增殖分化 | |
C. | 胰島素調節靶細胞對葡萄糖的攝取 | |
D. | 蔗糖溶液使洋蔥表皮細胞發生質壁分離 |
分析 細胞間信息交流主要有三種方式:(1)通過體液的作用來完成的間接交流,如胰島素通過體液運輸到靶細胞,并調節靶細胞對葡萄糖的攝取;(2)相鄰細胞間直接接觸,通過與細胞膜結合的信號分子影響其他細胞,即細胞--細胞,如傳出神經細胞興奮引起肌肉收縮;(3)相鄰細胞間形成通道使細胞相互溝通,通過攜帶信息的物質來交流信息,如高等植物細胞之間通過胞間連絲相互連接,進行細胞間的信息交流.
解答 解:A、傳出神經細胞興奮會引起神經遞質的釋放,該遞質可作用于肌肉,完成興奮的傳導,屬于生物膜的信息傳遞,A錯誤;
B、抗原刺激引發記憶細胞增殖分化,是通過細胞之間的彼此接觸和細胞膜上的糖蛋白完成信息傳遞,B錯誤;
C、在靶細胞上存在相應的受體,因此胰島素能將信息傳遞給相應的靶細胞,促進其對葡萄糖的攝取,C錯誤;
D、蔗糖溶液使洋蔥表皮細胞發生質壁分離,未體現生物膜信息傳遞功能,D正確.
故選:D.
點評 本題意在考查考生的識記能力和理解判斷能力,難度適中.細胞膜的特征:①結構特征:具有一定的流動性.②功能特征:具有選擇透過性.細胞膜的流動性是表現其選擇透過性的結構基礎.因為只有細胞膜具有流動性,細胞才能完成其各項生理功能,才能表現出選擇透過性.
科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 乳酸菌產生乳酸 | B. | 人體內局部組織產生酒精 | ||
C. | 馬鈴薯塊莖產生二氧化碳 | D. | 酵母菌產生酒精和二氧化碳 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
調查時間 | 第 1 天 | 第 5 天 | 第 10 天 | 第 15 天 | 第 20 天 | 第 25 天 | 第 30 天 |
蚜蟲數量(只/株) | 5 | 50 | 200 | 1000 | 1500 | 2000 | 2000 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | E的結構特點是具有一定的流動性 | |
B. | 抗體的分泌體現了E的選擇透過性 | |
C. | 圖中物質A表示蛋白質,物質B表示磷脂 | |
D. | 與③、④、⑤功能有關的結構均具有單層膜結構 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{88}$ | B. | $\frac{1}{22}$ | C. | $\frac{7}{2200}$ | D. | $\frac{3}{800}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | F2雄果蠅中純合子與雜合子的比例相等 | |
B. | F2雄果蠅的紅眼基因來自F1的雄果蠅 | |
C. | F1中只有雄果蠅是紅眼正常翅 | |
D. | F2雌果蠅中正常翅個體與短翅個體的數目相等 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年陜西省高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014春•泰安期末)下列有關植物生長素發現及應用的敘述中正確的是( )
A.溫特的實驗中生長素從胚芽鞘尖端基部進入瓊脂塊的方式是主動運輸
B.燕麥胚芽鞘中生長素的極性運輸與光照方向無關
C.頂芽生長占優勢時側芽生長素的合成受到抑制
D.在太空失重狀態下植物激素不能進行極性運輸,根失去向地生長的特征
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