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14.將某植物置于密閉玻璃罩內,在25℃恒溫條件下,測定該植物對某氣體的吸收或釋放量隨光照強度的變化,實驗結果如圖所示.據圖回答下列問題:
(1)實驗所測的氣體應為O2
(2)b點時罩內該氣體量保持不變的情況下,其葉肉細胞中該氣體的產生量大于(大于/等于/小于)消耗量.
(3)植物的光合作用和細胞呼吸最適溫度分別為25℃和30℃,若將溫度從25℃提高到30℃時,a點將上移.
(4)若其他條件不變,對該植物追施適量氮肥,光合作用增強,原因是N元素是參與光合作用中的許多重要物質如葉綠素、酶、膜蛋白、磷脂、NADPH(至少一例)的組成成分.
(5)光照條件下若玻璃罩內低氧高二氧化碳時,細胞內的Rubisco酶催化C5與CO2反應,完成光合作用;當高氧低二氧化碳情況下,該酶卻催化C5與O2反應,經一系列變化后生成CO2,這種植物在光下吸收O2產生CO2的現象稱為光呼吸.
①在低氧高二氧化碳條件下,Rubisco酶所催化反應的具體場所是葉綠體基質.
②在北方夏季晴朗的中午,細胞內O2:CO2值升高(升高/降低),此時有利于光呼吸(光呼吸/光合作用)過程.

分析 據圖分析:隨著光照強度的增強,光合強度不斷變強直到d點及以后,d點對應的光照強度為光飽和點,a點時無光照,只進行細胞呼吸,b點光合強度等于呼吸強度,為光補償點.據此分析作答.

解答 解:(1)據圖分析,光照強度增加時,光合作用速率增強,氣體的釋放量增加,因此實驗所測的氣體應為氧氣.
(2)b點時罩內該氣體量保持不變的情況下,整個植株的光合速率等于呼吸速率,此時還有許多細胞不能進行光合作用制造有機物但要進行呼吸作用消耗有機物,所以葉肉細胞中該氣體的產生量大于消耗量.
(3)a點時無光照,只進行細胞呼吸,將溫度從25℃提高到30℃時,呼吸酶的活性增強,a點上移.
(4)N元素是參與光合作用中的許多重要物質如葉綠素、酶、膜蛋白、磷脂、NADPH的組成成分,所以對該植物追施適量氮肥,光合作用增強.
(5)①在低氧高二氧化碳條件下,光合作用的暗反應能夠順利進行,Rubisco酶所催化反應的具體場所是葉綠體基質.
②北方夏季晴朗的中午,光合作用強度大于呼吸作用強度,導致細胞內O2/CO2值升高,此時有利于光呼吸過程.
故答案為:
(1)O2
(2)大于
(3)上
(4)葉綠素、酶、膜蛋白、磷脂、NADPH
(5)①葉綠體基質      ②升高     光呼吸

點評 本題結合圖示主要考查影響光合作用的環境因素,意在考查考生能識記并理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系,形成一定知識網絡的能力,并且具有一定的分析能力和理解能力.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.下列圖甲表示在一定范圍內細胞膜外物質進入細胞膜內的三種不同情況,圖乙表示某生物膜結構,圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質,a、b、c、d表示物質跨膜運輸方式:

(1)依據圖甲指出A、B、C所表示的被動的物質運輸方式,AB.上述三種運輸方式中,哪一種加入呼吸抑制劑后曲線會發生變化C.
(2)紅細胞膜內K+濃度是膜外的30倍,膜外Na+濃度是膜內的6倍,維持這種K+、Na+分布不均勻是由膜上的載體所控制;
(3)圖乙所示分子結構模型的名稱是流動鑲嵌模型.
(4)若圖乙是線粒體膜,c過程運輸的氣體是CO2.c運輸方式符合圖甲中A所表示的物質運輸曲線.

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7.馬丁培養基是實驗室常用的培養基之一.下列為馬丁培養基的化學成分,據此回答下列問題.
成分含量成分含量
 KH2PO4•3H2O 0.1g 葡萄糖1g 
 MgSO4•7H2O 0.05g 蛋白胨 0.5g
 0.1%孟加拉紅溶液0.33mL 瓊脂 1.52g 
 2%去氧膽酸鈉溶液2mL H2 100mL
 鏈霉素溶液(1×104μ/mL) 0.33mL--
(1)該培養基中加入了鏈霉素,能抑制細菌和放線菌,但真菌可以在上面生長,因此培養基是一種選擇培養基.
(2)葡萄糖能給微生物生長提供碳源和能源.
(3)蛋白胨能給微生物生長提供氮源和維生素.
(4)培養基中KH2PO4•3H2O可給微生物提供含K、P的無機鹽.
(5)瓊脂的作用是作為凝固劑.

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科目:高中生物 來源:2015年9月浙江普通高校招生選考科目考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于人體免疫的敘述,錯誤的是

A.效應B細胞通過胞吐作用分泌抗體

B.在胸腺中發育成熟的T淋巴細胞可參與細胞免疫

C.B細胞通過識別抗原-MHC復合體即可消滅抗原

D.效應細胞毒性T細胞可攻擊被病原體感染的宿主細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列關于細胞結構和組成成分敘述正確的是(  )
A.不同蛋白質中的氨基酸的種類和數目可能相同
B.抑制線粒體的功能會影響人的成熟紅細胞的主動運輸
C.人體內所有信息分子都要經過血液循環才能作用于靶細胞
D.細胞膜是由磷脂和蛋白質構成

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列關于高等動物細胞生命歷程的敘述,正確的是(  )
A.遺傳物質改變導致細胞分化B.衰老細胞表現為核體積變小
C.癌變細胞的細胞周期延長D.細胞凋亡過程中有基因的表達

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.圖為神經纖維接受適宜刺激后,某時刻測得的一段神經纖維膜電位情況.下列敘述,錯誤的是(  )
A.若刺激在甲處,則a段神經纖維處于去極化過程
B.若刺激在甲處,則b段神經纖維的鈉通道既有開放的,又有關閉的
C.若刺激在乙處,則b段神經纖維處于復極化過程或已恢復到極化狀態
D.若刺激在乙處,則a段神經纖維處于開放狀態的離子通道有鉀通道和鈉通道

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.某研究性學習小組對農田生態系統的各種生態因素進行了認真考察.下面是他們考察的有關內容和相關建議.
(1)夏季,農民經常在農田里除草、滅蟲.從生態系統能量流動的角度看,這樣做的目的是調整農田生態系統的能量流動關系,使能量更多地流向農作物.
(2)某同學通過分析蛇的食物,繪制了如圖所示的食物關系.假如一條1kg的蛇,$\frac{4}{5}$的食物來自鼠,$\frac{1}{5}$的食物來自蛙.按能量流動的最高效率計算,此蛇間接消耗的植物45kg.
(3)收獲季節,不少農民在田里焚燒作物秸稈.導致空氣污染,針對這一現象,該小組的同學向有關部門建議,利用秸稈生產“再生纖維共混膜”,以減少塑料地膜帶來的“白色污染”.“再生纖維共混膜”在土壤中1~2個月就會分解掉,分解該“地膜”的生物屬于生態系統成分中的分解者.
(4)某農民不慎使用了假化肥導致農作物迅速死亡.研究小組的同學對農田中的植物數量進行了統計并畫出了如圖所示的曲線.請在圖中畫出該農田中初級消費者和次級消費者在數量上的變化趨勢,并注明各曲線的名稱.

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關于蛋白質生物合成的敘述,正確的是( )

A.一種tRNA可以攜帶多種氨基酸

B.DNA聚合酶是在細胞核中合成的

C.反密碼子是位于mRNA上相鄰的三個堿基

D.線粒體中的DNA能控制某些蛋白質的合成

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