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9.自艾滋病被發現那天起,科學家就通過國際合作致力于研制讓健康人免于感染的疫苗.2009年9月24日,美國和泰國研究人員共同研制出了具有免疫效果的艾滋病“聯合疫苗”.這種“聯合疫苗”是由兩種疫苗組成,其中一種負責刺激免疫系統,使其做好攻擊艾滋病病毒的準備;第二種則擔當“助攻手”,負責增強免疫反應.如圖為人體免疫的部分過程示意圖,請回答:

(1)艾滋病病毒進入人體后,圖示①②③中可能發生特異性免疫的是②③(填序號).
(2)A、B的名稱分別是效應T細胞、抗體.
(3)科學家研制的艾滋病疫苗在免疫學上稱為抗原,首次注射該疫苗后,人體主要發生圖示編號中③⑦過程.
(4)圖中屬于二次免疫反應的過程是④⑤⑥⑦,其特點是反應快而強.
(5)研究人員說,這種疫苗針對的是泰國流行的艾滋病,是否對美國、非洲或其他地區流行的艾滋病有效現在還不清楚.若該疫苗對其他地區流行的艾滋病沒有效果,你認為最可能的原因是艾滋病病毒的遺傳物質為RNA,RNA為單鏈,容易發生變異.

分析 分析題圖:圖示為人體免疫的部分過程示意圖,其中①表示吞噬細胞消滅病原體;②表示細胞免疫;③表示體液免疫;④表示記憶T細胞增殖分化形成效應T細胞;⑤表示記憶B細胞增殖分化形成漿細胞;⑥表示效應T細胞將靶細胞裂解死亡;⑦表示漿細胞分泌抗體,因此B為抗體.

解答 解:(1)圖示①表示非特異性免疫,②表示細胞免疫,③表示體液免疫,其中②③屬于特異性免疫.
(2)由以上分析知,題圖中的A是能和靶細胞結合的效應T細胞;題圖中的B是漿細胞分泌的抗體,其化學本質是球蛋白(蛋白質).
(3)艾滋病疫苗在免疫學上稱為抗原.首次注射該疫苗后,人體主要發生體液免疫,即主要發生題圖中的③B細胞增殖分化成漿細胞和⑦漿細胞合成和分泌抗體的過程.
(4)圖中屬于二次免疫反應的過程是④⑤⑥⑦,其特點是反應快而強.
(5)這種疫苗針對的是泰國流行的艾滋病,是否對美國、非洲或其它地區流行的艾滋病有效現在還不清楚.若該疫苗對其他地區流行的艾滋病沒有效果,最可能的原因是艾滋病病毒的遺傳物質為單鏈RNA,容易發生變異(美國、非洲或其他地區的艾滋病病毒類型與泰國可能不同).
故答案為:
(1)②③
(2)效應T細胞 抗體
(3)抗原 ③⑦
(4)④⑤⑥⑦反應快而強
(5)艾滋病病毒的遺傳物質為RNA,RNA為單鏈,容易發生變異

點評 本題結合人體免疫的部分過程示意圖,考查人體免疫系統在維持穩態中的作用,考生識記人體免疫系統的組成、掌握體液免疫和細胞免疫的具體過程、能準確判斷圖中各過程及物質的名稱是解題的關鍵.

練習冊系列答案
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以下結構中,RNA是其結構組分的是( )

A.液泡 B.核糖體 C.高爾基體 D.溶酶體

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研究發現,胰島素必須與細胞膜上的胰島素受體結合,才能調節血糖平衡。如果人體組織細胞膜缺乏該受體,則可能導致( )

A.細胞減緩攝取血糖,血糖水平過高

B.細胞減緩攝取血糖,血糖水平過低

C .細胞加速攝取血糖,血糖水平過高

D.細胞加速攝取血糖,血糖水平過低

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17.下列有關植物激素的說法錯誤的是(  )
A.生長素的合成受植物基因組的控制
B.植物激素控制著植物的生命活動
C.外界環境影響著植物的生長發育
D.生長素通過影響基因的表達來調節植物的生命活動

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4.下列相關敘述正確的是(  )
A.能量流動和物質循環是兩個相對獨立的過程
B.生態系統的功能是能量流動和物質循環
C.信息傳遞、物質循環和能量流動均是雙向的
D.農業上可以利用信息傳遞控制有害生物

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.甲圖表示人體血糖濃度發生變化和人體受寒冷刺激后的部分調節過程示意圖(A、B、C、D表示激素),乙圖所示是肝細胞中所進行的有關化學變化,請分析回答:

(1)由甲圖可知,人體的各項生命活動同時受神經和激素(體液)的調節而正常進行.
(2)當血糖濃度低于正常值后,可刺激下丘腦通過傳出神經使胰島A細胞興奮,增加激素C(填字母)的分泌量,同時腎上腺素的分泌量也會增加,這兩種激素在調節血糖濃度上表現為協同作用.
(3)當血糖濃度高于正常值時,激素D(填字母)和細胞膜上的受體結合,使葡萄糖進入肝細胞.肝細胞膜上識別該激素的受體的化學本質是蛋白質.該激素能促進乙圖中哪些生理過程?④⑤⑧⑨⑩.(填序號)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列有關核酸的敘述中正確的是(  )
A.細胞內組成DNA的五碳糖是核糖
B.DNA和RNA的基本組成單位都是核苷酸
C.豌豆葉肉細胞中的核酸含8種堿基
D.只有DNA才能攜帶遺傳信息

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列關于細胞中的元素或化合物的敘述中,錯誤的是(  )
元素
(或化合物)
相關敘述
AO氨基酸脫水縮合產生H2O,其中的O最可能來自于羧基
BC暗反應過程中,C原子的轉移途徑是CO2→C3→糖類
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A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.為了研究生長素的運輸特點,某科研小組分別做了兩個實驗:
實驗一:切取某植物幼苗上胚軸并縱切成a和b兩部分,進行如圖實驗一處理,6小時后檢測另一端含14C的生長素含量.
實驗二:切取同種植物幼苗上胚軸,分別切去上胚軸a側和b側形態學上端的一部分,在未切的一側放置含14C的生長素瓊脂塊,如圖實驗二處理,6小時后檢測各部分含14C的生長素含量.
根據結果判斷下列敘述正確的是(  )
A.實驗一的自變量只是植物形態學上端和下端
B.由實驗一可知a側比b側運輸生長素的能力強
C.實驗一和實驗二均可說明生長素存在橫向運輸
D.由實驗二可知b側和a側都能產生生長素

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