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18.如圖表示一個親代種群由于地理隔離(河流和山脈)形成了兩個新的種群,進而進化為兩個新物種的過程.下列相關敘述錯誤的是(  )
A.地理隔離導致種群1、2與親代種群之間不能發生基因交流
B.種群1、2出現不同的突變和基因重組,相互間無影響
C.種群1、2承受不同的選擇壓力,適應環境的個體被保留
D.由于種群1、2基因庫中沒有相同的基因,導致生殖隔離

分析 隔離是在自然條件下不同種群間的個體不能進行基因交流的現象,分為地理隔離和生殖隔離,隔離是物種形成的必要條件,生殖隔離是新物種形成的標志.
物種的形成包括三個階段:突變和基因重組產生生物進化的原材料;自然選擇使種群的基因頻率發生定向的改變并決定生物進化的方向;隔離是新物種形成的必要條件.生殖隔離是新物種形成的標志.

解答 解:A、據圖示可知,種群1、2間存在地理隔離,導致種群1、2與親代種群之間不能發生基因交流,A正確;
B、種群1、2出現不同的突變和基因重組,相互間無影響,B正確;
C、在不同的環境下條件下,種群1、2承受不同的選擇壓力,經自然選擇,適應環境的個體被保留,C正確;
D、由于種群1、2基因庫的差異越來越大,最終導致生殖隔離,D錯誤.
故選:D.

點評 本題考查了物種形成的過程,對于隔離的概念和隔離在物種形成過程中的作用的理解,把握知識點間的內在聯系是解題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.某種野生植物有紫花和白花兩種表現型,已知紫花形成的生物化學途徑是:

這兩對基因獨立遺傳.基因型不同的兩白花植株雜交,F1植株中紫花:白花=1:1.若將F1紫花植株自交,所得F2植株中紫花:白花=9:7.請回答:
(1)從紫花形成的途徑可知,紫花性狀是由兩對基因控制,紫花性狀的遺傳遵循基因的自由組合定律.
(2)根據F1紫花植株自交的結果,可以推測F1紫花植株的基因型是AaBb,其自交所得F2中,紫花植株中純合子所占的比例是$\frac{1}{9}$,白花植株純合體的基因型是aaBB、AAbb、aabb,白花植株中雜合子的比例是$\frac{4}{7}$.
(3)推測兩親本白花植株的雜交組合(基因型)是Aabb×aaBB或AAbb×aaBb
(4)紫花形成的生物化學途徑中,若中間產物是紅色(形成紅花),那么基因型為AaBb的植株自交,子一代植株的表現型為紫花、紅花、白花比例是9:3:4.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖為培育某新農作物品種的基本流程圖.回答下列問題:

(1)圖中育種流程中,基因重組發生在①⑤(填編號),甲和乙雖然能夠雜交,但是它們雜交產生的后代不可育,所以還是兩個物種.
(2)過程③通常使用的試劑是秋水仙素,其通過抑制紡錘體的形成來發揮作用.
(3)實現過程④和⑤所需要的兩種重要的工具酶是限制、DNA連接酶,請列舉一種將抗蟲基因T導入受精卵的運載體質粒(或植物病毒).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.如圖為溫特研究植物向光性的實驗設計,①~⑥是在黑暗環境中對切去尖端的胚芽鞘進行的不同處理及實驗結果.下列分析錯誤的是(  )
A.該實驗可表明尖端產生的化學物質可擴散到瓊脂塊中
B.④和⑥結果表明胚芽鞘彎曲生長與尖端產生的物質有關
C.若在單側光照射下進行該實驗,不能得到相同的實驗結果
D.設置⑤和⑥組的目的是排除瓊脂塊對胚芽鞘生長的影響

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.如圖表示植物葉肉細胞中的部分生理過程,相關敘述正確的是(  )
A.過程①進行的場所是細胞質基質B.過程②的產物除了CO2外還有ADP
C.過程③通常在黑暗條件下才能進行D.過程④需要過程①、②提供ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.枯草芽孢桿菌細胞中色氨酸含量可調節色氨酸合成酶基因的表達.色氨酸能活化TRAP蛋白,從而抑制色氨酸合成酶基因表達;抗-TRAP蛋白能使TRAP蛋白失活,色氨酸合成酶基因得以表達.當色氨酸較多時,色氨酸合成酶基因的表達被抑制,同時抗-TRAP蛋白基因前調節序列已轉錄的mRNA形成終止發夾(RNA局部堿基互補配對),使抗-TRAP蛋白基因轉錄終止(如下圖a);當色氨酸缺乏時,空載tRNAtrp(運載色氨酸的tRNA)增多,與mRNA結合后使其形成抗終止發夾,抗-TRAP蛋白基因得以繼續轉錄,合成出抗-TRAP蛋白(如下圖b).請分析回答:

(1)抗-TRAP蛋白基因的基本組成單位是脫氧核苷酸.與抗-TRAP蛋白基因相比,mRNA上的發夾結構中特有的堿基對是A-U和U-A.
(2)已知色氨酸的密碼子是UGG,則圖b中空載tRNAtrp上與mRNA結合的堿基序列是ACC.圖中過程②除了圖示條件外,還需要轉運RNA、氨基酸和能量(至少寫出2項).
(3)枯草芽孢桿菌中色氨酸較多時,抗-TRAP蛋白基因不表達;色氨酸缺乏時,抗-TRAP蛋白基因快速表達.這種調節機制的意義是滿足細胞對色氨酸的需要、避免物質和能量的浪費.
(4)科研人員要培育生產色氨酸的優良菌種,可通過人工誘變獲得不能形成終止發夾的突變體.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列有關實驗的敘述,正確的是(  )
A.探究細胞大小與物質運輸關系的實驗中,邊長lcm與邊長2cm的瓊脂塊相比,NaOH擴散進入瓊脂塊的速率前者更快
B.在葉綠體色素的提取和分離的實驗中,黃綠色的色素帶最接近濾液細線,說明葉綠素b在層析液中溶解度最大
C.在土壤中小動物類群豐富度的研究中,用誘蟲器和吸蟲器采集小動物,后者只適用于體型較小動物的采集
D.探究酵母菌細胞呼吸方式的實驗中,對比有氧呼吸與無氧呼吸C02產生速率,前者使溴麝香草酚藍水溶液由黃變綠再變藍的時間更短

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.某生態系統中有甲、乙、丙、丁4個營養級,戊為分解者.據表分析,正確的是(  )
同化固定的能量體內貯存的能量呼吸消耗的能量
15.92.813.1
870.7369.4501.3
0.90.30.6
141.061.979.1
211.520.1191.4
注:單位:102kJ/m2/年.
A.甲隨丙的增加而增加B.乙是能量流動的起點
C.甲對乙的能量利用率為18.3%D.戊的分解產物被各營養級利用

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.綿羊肺腺瘤病是一種由逆轉錄病毒引起的慢性、傳染性綿羊肺臟腫瘤病,最終會導致患病綿羊肺部形成腺體樣腫瘤.經研究發現,綿羊肺瘤病毒表面的M蛋白為主要抗原,下圖為大量制備該病毒的單克隆體餓過程示意圖,請據圖分析回答:

(1)在構建重組載體的全過程中,過程B和過程C都用到的工具酶是限制酶.
(2)過程D通常選用動物的受精卵作為受體細胞,其原因是動物的受精卵細胞養分充足,全能性高,分裂能力強.
(3)過程E所需的技術稱為動物細胞培養(或早期胚胎培養),在此過程中應添加血清或血漿等天然成分,并加入抗生素,加入抗生素的目的是防止雜菌污染.
(4)過程F中除用電激、化學促融方法外,還可使用滅活的病毒誘導,細胞乙形成的過程中至少需2次篩選,其細胞產物的主要特點是特異性強,靈敏度高,化學性質單一.
(5)若指導M蛋白合成的基因(M基因)為另一種抗性基因,為培養該抗性形狀的轉基因動物,需對E過程形成的早期胚胎進行分析移植,其要求是對內細胞團進行均等分割.

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