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32P標記噬菌體的DNA,用35S標記噬菌體的蛋白質,用這種噬菌體去侵染大腸桿菌,則在新形成的噬菌體中(  )
A、不可能檢測到32P
B、可能檢測到35S
C、可能檢測到32P和35S
D、大部分檢測不到32P
考點:噬菌體侵染細菌實驗
專題:
分析:噬菌體侵染細菌的過程:吸附→注入(注入的是噬菌體的DNA,蛋白質外殼留在細菌外)→合成(合成子代噬菌體的蛋白質外殼和DNA,該過程的控制者是噬菌體的DNA,原料、酶、能量等均由細菌提供)→組裝→釋放.
解答: 解:噬菌體侵染細菌時,只有DNA進入細菌作為模板控制子代噬菌體的合成,而且合成子代噬菌體所需的原料均來自細菌,因此子代噬菌體的蛋白質外殼均不含有35S.根據DNA半保留復制特點,子代噬菌體的DNA含有大量的32P和少量的31P.
故選:D.
點評:本題考查噬菌體的繁殖過程、DNA半保留復制等知識,要求考生掌握噬菌體的繁殖過程,特別是“注入”和“合成”步驟,要求考生明確注入的是什么,合成時的模板、原料、酶、能量等分別是由誰提供的,同時還要注意DNA復制方式是半保留復制,再結合題干答題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為胚胎移植的基本程序及早期胚胎發育過程,請據圖回答:

(1)超數排卵技術的處理措施是對供體母牛注射
 

(2)沖卵實質上是用特定裝置,將供體母牛子宮內的
 
沖洗出來.
(3)動物的早期胚胎移植到同種且
 
與供體相同的動物體內,使之繼續發育為新個體的技術叫做胚胎移植.用某染料鑒定胚胎細胞是否為活細胞時,發現活胚胎細胞不能被染色,其原因是活細胞膜
 

(4)從A到E中,適宜于牛的胚胎移植的時期有
 

(5)圖中標號3為
 
,它將來可發育為胎膜和胎盤.
(6)若一次給受體母牛移入多個胚胎,產生的多個后代基因型相同嗎?
 
;為什么?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

采用一定手段破壞細胞中的內質網,下列各項受影響最小的是(  )
A、漿細胞加工合成抗體
B、性腺細胞合成并分泌性激素
C、興奮在突觸處的傳遞
D、各種生物膜在結構與功能上的聯系

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科目:高中生物 來源: 題型:

1982年科學家在四膜蟲體內發現一種基本組成單位為核苷酸的核酶,并因此獲得1989年諾貝爾獎.下列有關核酶的說法錯誤的是(  )
A、該酶為單鏈結構
B、該酶被水解的終產物是脫氧核苷酸
C、該酶與底物作用后仍具有催化作用
D、真核細胞的核糖體RNA來自核仁

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示高等植物光合作用和呼吸作用過程中相關物質的變化,①~⑧表示生理過程.下列敘述正確的是(  )
A、過程②發生在葉綠體基質中,過程⑧只發生在線粒體中
B、若光照強度減弱,可通過適當提高溫度來增加光合作用強度
C、過程①.③產生的[H]都是與氧結合產生水
D、晴朗夏季中午為減少水分散失氣孔關閉此時③過程消耗葡萄糖大于⑥過程產生的葡萄糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是生長素濃度對植物生長的影響,下列有關說法不正確的是(  )
A、若某植物幼苗已經表現出向光性,且測得向光面的生長素濃度為f,則背光面的生長素濃度范圍為大于f小于2f
B、除草劑除草的原理是生長素濃度大于h時抑制生長
C、若植物幼苗水平放置一段時間后表現出根向地性,測得根的近地側生長素濃度為2f,則根的遠地側生長素濃度應小于f
D、若某植物頂芽的生長素濃度為g,產生頂端優勢現象的側芽生長素濃度可能大于h

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科目:高中生物 來源: 題型:

制作洋蔥根尖分生區細胞有絲分裂裝片,下列操作步驟中導致染色不深的是(  )
A、剪取洋蔥根尖2~3 mm,放入解離液中3~5 min
B、待根尖酥軟后,直接將其放在龍膽紫溶液中染色
C、3~5 min后,取出根尖,放在載玻片上,加一滴清水,蓋上蓋玻片
D、在蓋玻片上再加一片載玻片,用拇指按壓

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科目:高中生物 來源: 題型:

研究發現PCNA是一類只存在于增殖細胞中的階段性表達的蛋白質,其濃度在細胞周期中呈周期性變化如圖所示,下列有關敘述錯誤的是(  )
A、PCNA的合成與基因的選擇性表達有關
B、PCNA經核糖體合成,主要在細胞質中發揮作用
C、曲線表明PCNA不可能輔助染色體平均分配到子細胞
D、癌細胞PCNA含量的變化周期比正常細胞短

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列敘述正確的是(  )
A、與突變前不同的是,突變后的基因編碼的蛋白質不同
B、與自然選擇不同的是,自由交配不改變基因頻率
C、與幼嫩細胞不同的是,衰老細胞內化學成分不再更新
D、與植物細胞不同的是,動物細胞只能吸收而不能合成糖類

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同步練習冊答案
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