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農業上常用的育種方法如下:
a.甲品種×乙品種→F1→F1自交→F2→人工選擇→自交→F3→人工選擇→自交…→性狀穩定的新品種;
b.甲品種×乙品種→F1→F1花粉離體培養得到許多小苗→秋水仙素處理→若干植株→F2→人工選擇→性狀穩定的新品種;
c.正常幼苗→秋水仙素處理→人工選擇→性狀穩定的新品種;
d.種子搭載人造衛星到太空→返回地面種植→性狀穩定的新品種;
e.獲取甲種生物的某基因→通過某種載體將該基因導入乙種生物→性狀穩定的新品種.
(1)a方法屬于常規育種,一般從F2開始選種,這是因為
 
.選中的個體還需要經過若干代的自交、鑒別,直到不發生性狀分離為止,這是因為新品種一定要是
 

(2)b方法與a方法相比,突出的優點是
 
.若F1有n對雜合的基因(分別位于n對染色體上),則利用其花粉離體培養得到的小苗理論上應有
 
種類型.
(3)通過c途徑獲得的新品種應屬于
 
體,它們往往表現出
 
等特點;育種中使用的秋水仙素的主要作用是
 

(4)d方法中搭載的種子應當是
 
(填“干燥的”、“萌發的”或“休眠的”);種子返回地面種植后,其變異
 
(填“全是對人類有益的”、“不全是對人類有益的”或“全是對人類有害的”),所以要對其進行
 

(5)e方法培育出的新類型生物可以表達出甲種生物的某基因控制的性狀,該表達過程應包括遺傳信息的
 
 
過程.
考點:生物變異的應用,雜交育種
專題:
分析:常見的育種方法有:雜交育種、誘變育種、單倍體育種、多倍體育種,比較如下:
  雜交育種 誘變育種 單倍體育種 多倍體育種
方法  (1)雜交→自交→選優(2)雜交  輻射誘變、激光誘變、化學藥劑處理 花藥離體培養、秋水仙素誘導加倍   秋水仙素處理萌發的種子或幼苗
原理  基因重組 基因突變   染色體變異(染色體組先成倍減少,再加倍,得到純種)   染色體變異(染色體組成倍增加)

不同個體的優良性狀可集中于同一個體上  提高變異頻率,出現新性狀,大幅度改良某些性狀,加速育種進程 明顯縮短育種年限 營養器官增大、提高產量與營養成分 

 時間長,需要及時發現優良性狀  有利變異少,需要處理大量實驗材料,具有不確定性  技術復雜,成本高  技術復雜,且需要與雜交育種配合;在動物中難以實現
解答: 解:(1)由于雜交育種要從F2才發生性狀分離,開始出現所需要的表現型,所以從F2開始選種.由于雜合體自交后代會發生性狀分離,純合體自交后代不發生性狀分離,所以選中的個體還需要經過若干代的自交、鑒別,直到不發生性狀分離為止.
(2)b方法為單倍體育種,得到的都是純合體,所以突出的優點是能明顯縮短育種年限.由于一對等位基因的個體能產生2種配子,所以分別位于n對染色體上的n對雜合的基因,經減數分裂能產生2n種配子,利用其花粉離體培養得到的小苗理論上應有2n種類型.
(3)c途徑屬于多倍體育種,因而得到的新品種是多倍體.多倍體植株的特點是器官粗壯,營養豐富,結實率低等.育種中使用的秋水仙素的主要作用是抑制細胞有絲分裂過程中紡錘體的形成.
(4)d方法是誘變育種,萌發的種子分裂旺盛,DNA復制,容易發生突變.由于變異是不定向的,所以種子返回地面種植后,其變異不全是對人類有益的,所以要對其進行篩選.
(5)e方法是基因工程育種,基因表達過程應包括遺傳信息的轉錄和翻譯兩個過程.
故答案為:
(1)F2才出現性狀分離  純合子
(2)明顯縮短育種年限  2n
(3)多倍  器官粗壯,營養豐富,結實率低等     抑制紡錘體的形成
(4)萌發的   不全是對人類有益的  篩選
(5)轉錄  翻譯
點評:本題將幾種不同的育種方法結合在一起,考查了學生的育種方法及分析能力,訓練了學生的綜合實踐能力.準確判斷各種育種方法是解答本題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

大棚中種植的植物其光合作用會受到多種因素的影響,在下曲線圖中,有M、N、O、P、Q五個點,對它們的含義的敘述正確的有(  )
①M點時,植物葉肉細胞內合成ATP的場所只有線粒體
②若適當降低大棚溫度,則N點將會向右移動
③O點時,限制植物體的光合作用強度的主要因素是光照強度
④P點時,若想提高作物產量可以適當補充光照,綠光燈效果最好
⑤Q點光照強度時,適當使用二氧化碳發生器可以提高作物產量.
A、①④⑤B、③⑤
C、①②⑤D、②③⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

噬菌體、藍藻和酵母菌都具有的物質或結構是(  )
A、細胞壁B、遺傳物
C、細胞膜D、細胞質

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖一為測得的某種植物的某樣方分布(單位:株/m2)情況,如圖二是某濕地生態系統碳循環圖解,據圖分析回答:

(1)圖一樣方內該植物的數量應記為
 
 株/m2
(2)碳在生物群落與無機環境之間的循環主要以
 
的形式進行.能構成生物群落的是
 
(填字母).從食物鏈的角度看,圖二中包括了
 
個營養級.以藻類植物為食的小型浮游動物處在
 
(以圖中字母回答)環節.
(3)研究者觀察到黑臉琵鷺處在圖二中的最高營養級.假設F攝入的能量為a,其中存在于其糞便中的能量為b,呼吸散失的能量為c,用于生長、發育和繁殖的能量為d,若能量的傳遞效率在10%-20%之間,則流入黑臉琵鷺的能量最多為
 
.若研究者要調查黑臉琵鷺的種群密度,常用的調查方法是
 

(4)生態系統中,捕食者依據被捕食者的氣味捕獵,被捕食者也依據捕食者氣味躲避捕獵,這屬于信息種類中的
 
 信息.說明信息傳遞在生態系統中具有
 
作用.

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科目:高中生物 來源: 題型:

目前,人類的遺傳性疾病的發病率和死亡率有逐年增高的趨勢,人類的遺傳性疾病已成為威脅人類健康的一個重要因素.請根據題目要求解答下列問題.
Ⅰ.人類遺傳病可以分為單基因遺傳病、
 
遺傳病和
 
 遺傳病三大類.
Ⅱ.有的人從二三十歲開始頭發變稀少,四五十歲變禿頂,稱為少禿頂.少禿頂是遺傳的,受一對常染色體基因(基因用H、h表示)控制,在男孩身上為顯性遺傳,在女孩身上為隱性遺傳.而紅綠色盲為X染色體隱性遺傳(基因用B、b表示).根據如下系譜圖,回答問題.
(1)寫出Ⅰ4基因型
 
,Ⅲ3基因型
 

(2)引起Ⅳ2少禿頂的基因不可能來源于第Ⅰ代的
 
 個體.
(3)若Ⅲ1和Ⅲ2再生了一個兒子,則僅患一種病的可能性是
 

(4)寫出Ⅰ1與Ⅰ2婚配生Ⅱ2的遺傳圖解.

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科目:高中生物 來源: 題型:

家兔的黑毛與褐毛是一對相對性狀.現有4只家兔甲、乙、丙、丁,其中甲和乙為雌兔,丙和丁為雄兔,甲、乙、丙兔均為黑毛,丁兔為褐毛.已知甲和丁交配后代全部為黑毛子兔;乙和丁交配的后代中有褐色子兔.請回答:
(1)黑毛和褐毛這對相對性狀中,顯性性狀是
 

(2)寫出甲、乙、丁三只兔的基因型(用符號B和b表示)
 
 
 

(3)如何鑒別丙兔是純種還是雜種?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

在夏季晴朗白天,測定一片樹林中的甜櫧(大型喬木)、披針葉苔草(草本)的CO2吸收速率的日變化曲線(見圖甲).選取生理狀況良好的甜櫧植株,保持溫度、CO2 濃度等恒定,測定不同光照強度條件下O2和CO2的釋放量(見圖乙).請據圖回答下列問題:

(1)圖甲中C點時,甜櫧光合作用速率明顯下降的主要原因是夏季晴朗的中午,溫度過高,導致
 
,從而使光合作用
 
階段受阻.在中午12時左右,環境中CO2濃度突然降低后的短時間內,披針葉苔草葉肉細胞中C5含量的變化為
 

(2)由圖甲可知,在同一片樹林中,披針葉苔草光合作用較甜櫧
 
.披針葉苔草光合作用速率,除了受其葉肉細胞中葉綠素的含量、
 
等因素影響外,還受
 
等主要環境因素的影響.
(3)從圖乙可知,若在光照強度為C時光照12小時,在黑暗12小時,交替進行,則甜櫧能否正常生長?
 
,原因是
 
.據圖可以推測披針葉苔草生活的環境最可能是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

大多數植物的代謝活動在哪一種組織進行(  )
A、表皮組織B、厚壁組織
C、厚角組織D、薄壁組織

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如圖表示雄果蠅進行某種細胞分裂時,處于四個不同階段的細胞(Ⅰ-Ⅳ)中遺傳物質或其載體(①-③)的數量.下列表述與圖中信息相符的是(  )
A、Ⅰ中細胞含1個染色體組
B、Ⅱ所處階段發生基因重組
C、②代表DNA
D、Ⅲ代表初級精母細胞

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