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6.如圖是某種生物的精細胞,根據圖中染色體類型和數目,可以判斷它們至少來自幾個初級精母細胞和幾個次級精母細胞(  )
A.3個、6個B.2個、5個C.3個、5個D.4個、6個

分析 精子的形成過程:
(1)精原細胞經過減數第一次分裂前的間期(染色體的復制)→初級精母細胞;
(2)初級精母細胞經過減數第一次分裂(前期:聯會,同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;中期:同源染色體成對的排列在赤道板上;后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合)→兩種次級精母細胞;
(3)次級精母細胞經過減數第二次分裂過程(類似于有絲分裂)→精細胞;
(4)精細胞經過變形→精子.

解答 解:(1)減數第一次分裂后期,同源染色體分離,非同源染色體自由組合,因此圖中①、③、⑥可能來自同一個初級精母細胞;②和⑤可能來自同一個初級精母細胞;③來自一個初級精母細胞.因此,它們至少來自3個初級精母細胞.
(2)減數第二次分裂類似于有絲分裂,因此同一個次級精母細胞產生的兩個精細胞中的染色體組成是相同的.圖中①、④、⑥中染色體的組成是相同的,但他們至少是來自于2個次級精母細胞;②、③、⑤中的染色體組成各不相同,說明它們至少來自3個次級精母細胞.因此,它們至少來自5個次級精母細胞.
故選:C.

點評 本題考查細胞的減數分裂,要求考生識記細胞減數分裂不同時期的特點,尤其是精子的形成過程,掌握來自同一個初級精母細胞的精子的特點,來自同一個次級精母細胞的精子的特點,能正確分析題圖,判斷哪些可能來自同一個初級精母細胞,哪些可能來自同一個次級精母細胞.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.基因型是YyRR的植物,其自交后代基因型的比例為(  )
A.3:1B.1:1:1:1C.1:2:1D.9:3:3:1

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列關于[H]的敘述,不正確的是(  )
A.有氧呼吸過程中產生的[H]與氧結合生成水,釋放大量的能量
B.在光合作用過程中,[H]可產生于葉肉細胞以及植物根的分生區細胞中
C.葡萄糖在細胞質基質中分解成丙酮酸,生成[H]并釋放少量的能量
D.光合作用產生的[H]在暗反應中用于還原C3

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列有關細胞核的敘述,正確的是(  )
A.核膜不與細胞內的其它膜相連
B.核仁與細胞核內蛋白質的合成有關
C.DNA通過核孔進入到細胞質控制細胞的代謝
D.細胞周期中染色體和染色質發生周期性變化

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.某甲組系譜圖如圖,Ⅱ6不含甲病的致病基因(甲病基因用B或B表示,乙病基因用A或a表示)

(1)甲病是伴X隱性遺傳病;乙病是常染色體隱性遺傳病;
(2)Ⅲ9的基因型是aaXBXb,其甲病的致病基因來自Ⅰ代中的1或2號;
(3)若Ⅲ8和Ⅲ10婚配,他們生一個患兩種遺傳病孩子的幾率為$\frac{1}{12}$,在當地人群中的200個表現型正常的人中有一個乙病基因雜合子,若Ⅲ2與當地一個無血緣關系的正常女性婚配,他們所生孩子患乙病的幾率為$\frac{1}{1200}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.細胞中存在“ADP十Pi+能量$?_{②}^{①}$ATP”的反應,其中①和②表示反應條件和過程.下列有關敘述正確的是(  )
A.植物在夜間有O2存在時①主要發生在線粒體
B.①和②互為可逆反應,由相同的酶催化
C.①發生在光合作用的光反應和暗反應過程中
D.硝化細菌的①過程必然伴隨有機物的氧化分解

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江湖州中學高二上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示某植物幼根以葡萄糖為底物的細胞呼吸過程中O2的吸收量和CO2的釋放量隨環境中O2濃度的變化而變化的曲線,其中線段XY=YZ,則在氧濃度為a時

A.厭氧呼吸比需氧呼吸產生的ATP少

B.需氧呼吸和厭氧呼吸消耗的有機物相等

C.需氧呼吸比厭氧呼吸產生的CO2少

D.條件不足無法比較

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖表示ATP水解產生ADP過程.請回答下面的問題:
(1)圖中A表示腺苷,P代表磷酸基,如果ATP脫去兩個磷酸基后可作為RNA物質基本結構單位中的一種;
(2)圖中①代表高能磷酸鍵.
(3)對于綠色植物根尖生長點細胞來說,ADP和Pi合成ATP過程中所需要的能量來源為呼吸作用.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.下面是古代家庭釀酒的具體操作過程:先將米煮熟,待冷卻至30℃時,加少許水和一定量的酒釀(做實驗是用酵母菌菌種)與米飯混用后置于一瓷壇內(其他容器也可),在中間要挖一個洞,加蓋后置于適當的地方保溫,24h即成.現請你從以下幾個方面對其發酵過程作一個簡單的分析:
(1)在中間挖一個洞的目的是儲存一部分空氣,讓酵母菌先進行有氧呼吸,快速增加酵母菌的數量.
(2)發酵壇沒有密封,那么壇內無氧發酵的環境是由什么造成的?酵母菌進行有氧呼吸,產生水,當水積累越來越多后,水的深度沒過酵母菌,導致酵母菌處于無氧狀態寫出發酵反應式C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量.
(3)請你用坐標曲線的形式來說明在發酵壇內有氧呼吸和無氧呼吸的此消彼長的過程
(4)在具體操作過程中,要根據米飯的多少加適量的酒釀,如把握不住,寧多而不能少,如果加少了將引起什么后果?不能得到酒精為什么?菌種少,難以造成無氧環境,其它微生物會大量繁殖,造成米飯腐敗.

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