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【題目】關于細胞器的下列說法,正確的是

A在光學顯微鏡下都能看見

B.都具有生物膜結構

C.在一種真核細胞中,都含有各種細胞器

D.各種細胞器的形態結構不同

【答案】D

【解析】光學顯微鏡下只能觀察到線粒體、葉綠體和液泡,其他細胞器在光學顯微鏡下觀察不到,A錯誤;核糖體和中心體這兩種細胞器沒有生物膜結構,B錯誤;一種真核細胞不一定含有各種細胞器,如動物細胞沒有液泡和葉綠體,C錯誤;各種細胞器的形態、結構和功能都不同,D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】據如圖所示的化合物的結構簡式回答下列問題:

(1)圖1是一個多肽化合物的結構圖,它是由氨基酸通過化學反應形成的,這種反應叫做________________。該分子是由4種氨基酸形成,造成氨基酸種類不同的原因是___________________

(2)如圖2為脫氧核苷酸鏈,圖中④的名稱是____________________。

(3)圖3通常表示細胞中發生的________過程,圖中有________種核苷酸。

(4)圖4中B具有多樣性,若從b分析其原因是________________。若b的平均相對分子質量為r,通過②反應過程形成m條肽鏈,經盤曲折疊構成相對分子質量為e的B,則B分子中肽鍵的數目是________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】血紅蛋白是人和其他脊椎動物紅細胞的主要組成成分,負責血液中O2或CO2的運輸。請根據血紅蛋白的提取和分離流程圖回答問題。

(1)將實驗流程補充完整:A為________,B為________。凝膠色譜法是根據____________而達到蛋白質分離的有效方法。

(2)洗滌紅細胞的目的是去除_________,洗滌次數過少,無法除去_________;離心速度過高和時間過長會使_______一同沉淀,達不到分離的效果。洗滌干凈的標志是__________。釋放血紅蛋白的過程中起作用的是______________。

(3)在洗脫過程中加入物質的量濃度為20mmol/L的磷酸緩沖液(pH為7.0)的目的是__________。如果紅色區帶____________,說明色譜柱制作成功。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖分別表示生物體內的生物大分子的部分結構模式圖,

(1)甲圖中的三種物質中,在功能上一般與另外兩種不同的是____________。

(2)乙圖所示化合物的各基本單位之間是通過______(填“①”、“②”或“③”)連接起來的。

(3)若b中的含氮堿基為T,則b的名稱為_______________________。

(4)糖原一般分布在__________細胞中。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將某植物置于密閉的容器中,測量其C02的吸收量與光照強度的關系,結果如下圖1所示請回答問題:

(1)由圖1可知,影響A點光合速率的主要因素是______________。與A點相比,B點所處條件光合作用合成有機物的量_____________。

(2)光照強度較弱的陰雨天時,適當降低溫度,有利于大棚植物的產量,從圖1分析,其原因是___________。

(3)圖2是C點時植物體內有關的生理過程示意圖,Z的結構簡式為___________,圖中能產生Z的過程有______________________(填圖中標號)。圖中會消耗H2O的過程除①外還有___________(填圖中標號)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在生態系統中,由生產者制造的有機物,最終消失于(
A.初級消費者
B.次級消費者
C.三級消費者
D.分解者

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為三種質粒和一個含目的基因的片段的示意圖。復制原點是質粒能正常復制的必需組成。圖中Ap為氨芐青霉素抗性基因,Tc為四環素抗性基因,lcZ為藍色顯色基因,lacZ正常表達菌落呈藍色。EcoRⅠ、PvuⅠ為相應的限制酶切割位點,括號內的數據是該切點與復制原點的距離,單位為kb(1kb=1000個堿基對);卮鹣铝袉栴}:

(1)用圖中的目的基因與質粒構建基因表達載體時,應該選擇質粒________(填“質粒A”“質粒B”或者“質粒C”),選擇的限制酶是___________。

(2)轉錄的起始部位稱為____________,是一段有特殊結構的DNA片段,位于基因的首端,它是RNA聚合酶______________________的部位。

(3)如果選擇的質粒與目的基因重組成功,并且在受體細胞中能正常表達,則所形成的重組質粒用EcoRⅠ完全酶切,并進行電泳觀察,可出現的片段長度有_________________________。

(4)導入大腸桿菌后,為了篩選出含目的基因的大腸桿菌,在普通瓊脂培養基中還需加入_________,形成的菌落顏色為_____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示構成細胞的元素、化合物及其作用示意圖,a、b、c、d代表不同的小分子物質,A、B、C代表不同的大分子,請分析回答:

(1)物質A是_______________,在動物細胞內,作用與物質A相似,且與饑餓狀態下的血糖調節有關的是________________

(2)若某物質與B結構相似,生理功能是催化淀粉水解,則B是______________________

(3)物質c共有________種,物質C主要存在于____________,其徹底水解的產物有________________種。

(4)與d同屬于一類的還有___________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某物質的結構通式,據圖回答問題:

(1)此類物質通稱為________,它是構成蛋白質的基本單位。

(2)生物體中此類物質約有20種,決定其種類的是通式中的___________

(3)牛胰島素是由51個此類物質組成的兩條多肽鏈兩條肽鏈至少含有______個氨基,若此物質的平均分子量為128,則牛胰島素的分子量為____________ 。

(4)某物質的R基若為—CH2—CO—CH3時,此物質的結構簡式可表示為:___________

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