【題目】下圖表示構成細胞的元素、化合物及其作用示意圖,a、b、c、d代表不同的小分子物質,A、B、C代表不同的大分子,請分析回答:
(1)物質A是_______________,在動物細胞內,作用與物質A相似,且與饑餓狀態下的血糖調節有關的是________________;
(2)若某物質與B結構相似,生理功能是催化淀粉水解,則B是______________________。
(3)物質c共有________種,物質C主要存在于____________,其徹底水解的產物有________________種。
(4)與d同屬于一類的還有______________,_____________________。
【答案】 淀粉 肝糖原 蛋白質 4 細胞核 6 膽固醇 維生素D
【解析】試題分析:分析題圖;A是植物細胞的儲能物質,可能是淀粉或脂肪,a是葡萄糖,B是蛋白質,b是氨基酸,C是DNA,c是脫氧核糖核苷酸,d是雄性激素。
(1)A是植物細胞的儲能物質,為淀粉,在動物細胞內,與淀粉作用最相近的物質是糖原,饑餓狀態下的血糖調節有關的是肝糖原。
(2)B是蛋白質,若某物質B的生理功能是催化淀粉水解,則B是淀粉酶。
(3)C是DNA,則c是脫氧核糖核苷酸,共有4種,DNA徹底水解的產物有脫氧核糖、磷酸和4種堿基,因此徹底水解的產物有6種。
(4)d能促進雄性生殖器官的發育,故是性激素,屬于固醇,與d同屬于一類的還有膽固醇 和維生素D
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖1表示下丘腦和垂體之間的部分神經聯系;圖2為抗利尿激素促進腎小管細胞重吸收水分的調節機制。請回答下列有關問題。
(1)圖1中在動物實驗中發現,刺激①處,②軸突末梢處有抗利尿激素釋放。這屬于反射嗎?______。請說明理由______________________。該過程中發生的信號轉換是__________________。
(2)腎小管細胞主要利用細胞膜上的“水通道蛋白”重吸收原尿中的水分,圖2中儲存水通道蛋白的囊泡最可能來自哪一種細胞器?___________________________。
(3)某人因基因突變導致受體結構改變,不能接受抗利尿激素的調節,那么此人的細胞外液滲透壓較正常人_________(填“高”或“低”)。高溫條件下抗洪搶險的解放軍戰士因大量出汗而未補充水分時,機體內抗利尿激素的分泌量將_________,以維持水平衡。
(4)為探究下丘腦對抗體產生的影響,科研人員利用豚鼠進行了實驗,按下表做①③處理:
①向豚鼠皮下注人等量的SRBC(山羊紅細胞);
②7天后,分別取脾臟組織制成細胞懸液;
③適量脾細胞懸液與SRBC混合培養一段時間后,檢測SRBC破裂情況。
(注:特異性抗體與紅細胞表面的抗原結合后,紅細胞會破裂,釋放出血紅蛋白。)
組別 一 | 材料準備 | 數量(只) | 培養液中血紅蛋白的相對含量 |
甲 | 手術損毀下丘腦前部 | 12 | 0.20 |
乙 | 正常組 | 12 | 0.40 |
向豚鼠皮下注入的SRBC,在免疫學上可稱為______________。從實驗中可看出脾臟細胞懸液會引起SRBC破裂,說明懸液中含有_________物質,產生該物質的細胞稱為________________。
為使實驗更科學嚴密該實驗還應增設一組:做穿刺手術卻不損毀下丘腦。你認為這樣做的理由是_______________________________________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關于細胞器的下列說法,正確的是
A.在光學顯微鏡下都能看見
B.都具有生物膜結構
C.在一種真核細胞中,都含有各種細胞器
D.各種細胞器的形態結構不同
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為探究某種南瓜種子成熟過程中脂質、蛋白質、淀粉含量的變化,研究人員對南瓜進行人工授粉后,定期隨機抽取種子,測定其中上述三種成分的含量,三種成分的干重變化如下圖。請據圖回答:
(1)授粉后第3周,種子中積累速度最快的物質是_______________。從種子成熟過程中不斷積累的有機物種類分析,授粉后還需要適當增加的肥料有____________________,主要原因是_____________________。
(2)種子成熟后期自由水含量大幅減少,降低了種子的_________________,從而減少了有機物的消耗。
(3)南瓜授粉7周后,隨著植株中_____________含量增加,細胞分裂受到抑制,葉片萎蔫干枯,種子逐漸進入休眠狀態。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于動物胚胎發育過程的敘述中,錯誤的是( )
A.胚胎發育的起點是受精卵 B.胚胎發育過程包括細胞的分裂與分化
C.受精卵通過卵裂發育成桑椹胚 D.原腸胚細胞開始出現分化
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示為研究光照強度和C02濃度對某植物光合作用速率影響的結果。下列有關敘述中,不正確的是
A. 曲線由b點轉向d點時,葉綠體中C5濃度升高
B. 曲線由a點轉向b點時,葉綠體中C3濃度升高
C. 在一定范圍內增加光照和C02濃度,有利于提高光合速率
D. 曲線中c點產生的限制因素可能是葉綠體中酶的數量有限
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于生態系統的敘述,不正確的是( )
A.生態系統的營養結構決定其自我調節能力的大小
B.生物多樣性的直接價值明顯小于它的間接價值
C.為了保護行將滅絕的動物,最好為其建立自然保護區
D.蜜蜂通過“跳舞”告訴同伴蜜源屬于行為信息
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