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如圖表示一個水稻葉肉細胞內發生的部分代謝簡圖.圖中①~⑤表示反應過程,A~L表示細胞代謝過程中的相關物質,a、b、c表示細胞的相應結構.請據圖作答:

(1)圖中,反應過程①的場所是
 
,反應過程④的場所是
 
.結構a中發生的能量轉換過程是
 

(2)葉肉細胞在③④⑤過程中,產生能量最多的過程是
 

(3)干旱初期,水稻光合作用速率明顯下降,其主要原因是反應過程
 
(序號)受阻.小麥灌漿期若遇陰雨天則會減產,其原因是反應過程
 
(序號)受阻.
考點:光反應、暗反應過程的能量變化和物質變化,細胞呼吸的過程和意義
專題:
分析:根據圖中物質變化可以判斷:圖中a為葉綠體,①是光反應,場所是類囊體;②是暗反應,場所是葉綠體基質,A是ATP,B是ADP,C是[H],D是氧氣,F是C5,G是二氧化碳,E是C3
b是線粒體,③是有氧呼吸第一階段,④是有氧呼吸第二階段,⑤是有氧呼吸第三階段,H是丙酮酸,L是水,I是二氧化碳,J是[H],K是氧氣.
解答: 解:(1)根據圖中物質變化可以判斷,圖中反應過程①表示光合作用的光反應階段,該階段發生在葉綠體的類囊體薄膜上,反應過程④表示有氧呼吸的第二階段,發生的場所是線粒體基質.葉綠體中發生光能轉變成活躍的化學能儲存在ATP中,再轉變成穩定的化學能儲存在有機物中.
(2)圖中③是有氧呼吸第一階段,④是有氧呼吸第二階段,⑤是有氧呼吸第三階段,其中第三階段產生能量最多.
(3)在細胞呼吸中,干旱時葉片氣孔關閉,吸收二氧化碳減少,影響暗反應中二氧化碳的固定,水稻光合作用速率明顯下降.小麥灌漿期若遇陰雨天,光照減弱,影響光合作用的光反應.
故答案為:
(1)類囊體薄膜 線粒體基質光能→活躍的化學能→穩定的化學能
(2)⑤
(3)②①
點評:本題以葉肉細胞內發生的部分代謝簡圖為載體,考查了光合作用和呼吸作用的相關知識,考生要識記光合作用和呼吸作用過程中的物質變化和能量變化,并能夠根據變化判斷圖中標號表示的物質或結構;能夠對影響光合作用強度問題進行一些原因分析,難度適中.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示實驗中屬于因變量和自變量分別是(  )
A、催化劑不同、試管中的過氧化氫溶液的量
B、過氧化氫分解的速率的大小、催化劑不同
C、試管的大小、過氧化氫分解的速率的大小
D、試管中的過氧化氫溶液的量、試管的大小

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科目:高中生物 來源: 題型:

在生命活動中,由DNA分子在完全水解后,得到的化學物質是(  )
A、脫氧核糖、堿基、磷酸
B、核糖、堿基、磷酸
C、氨基酸、核苷酸、葡萄糖
D、脫氧核糖、堿基、磷脂

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科目:高中生物 來源: 題型:

生態系統的主要功能是(  )
A、生態系統的成分、食物鏈和食物網
B、生物與環境構成的統一整體
C、恢復力穩定性和抵抗力穩定性
D、物質循環和能量流動

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科目:高中生物 來源: 題型:

具有細胞結構而沒有核膜的一組生物是(  )
A、噬菌體、細菌
B、變形蟲、草履蟲
C、藍藻、酵母菌
D、放線菌、圓褐固氮菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

乙酞膽堿(Ach)是哺乳動物中樞神經系統中廣泛分布的興奮性神經遞質.為研究乙酞膽堿濃度與反應時間的關系,實驗人員設計了如下實驗:在圖中A處注入不同濃度的乙酞膽喊,B處給予恒定刺激,C.D處分別為靈敏感應時間側量儀.另外,軸突末梢中已除去了突觸小泡(但不影響后來的信號傳導).
(1)在軸突末梢中除去突觸小泡的目的是
 

(2)下表為在不同濃度乙酰膽堿刺激下,C、D兩處感受信號所用的時間.
Ach濃度
?μmol?L-1?
C處感受刺
激時間/ms
D處感受
刺激時間/ms
0.1 0.80 5.96
0.2 0.81 5.68
0.3 0.80 5.40
0.4 0.81 5.24
0.5 0.80 4.96
由表中C處測量結果可知,乙酰膽堿的濃度對興奮在
 
的傳導無顯著影響;從D處測量的數據可知,隨著乙酰膽堿濃度的升高,對興奮在神經元之間傳遞的促進作用
 

(3)經測量,D處與B、C處的距離分別為96mm、48mm.當乙酰膽堿的濃度為上表中的0.3μmol?L-1時,興奮在神經纖維上的傳導速度為
 
.興奮在細胞體上的傳導速度與興奮在神經纖維上的傳導速度大約相等,BC與CD段的長度相等,但興奮在CD段的傳遞速度比BC段的傳導速度
 
(大/小),這是因為興奮在細胞體上(或神經纖維上)是以電信號的形式傳導的,而CD段由于存在
 
結構,使信號的傳遞經過一個轉換過程而影響了傳遞速度.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某種抗原遞呈細胞(APC)在免疫調節中的作用,據圖回答下列問題:
(1)該APC細胞能表達TLR蛋白,激活免疫反應.研究表明,如果使TLR基因發生突變,小鼠的免疫系統不能發現細菌,則推測該細胞在免疫中具有
 
作用.若TLR蛋白過多,免疫系統會攻擊自身細胞,引發
 
病.
(2)受病原體刺激后,APC會啟動核內相關基因,合成某種免疫活性物質,以
 
方式分泌到細胞外,直接殺死入侵的多種病原體,該過程屬于
 
免疫.上述免疫活性物質最可能是
 
(抗體、淋巴因子或溶菌酶).
(3)APC還能攝取、加工病原體蛋白,將其呈遞給T細胞,可見APC是
 
免疫的啟動者.APC細胞來源于造血干細胞,是細胞
 
的結果.
(4)除病原體外,免疫調節也可以對付體內的異常細胞,這體現了免疫系統的
 
功能.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為成年人造血干細胞分化過程示意圖.據此回答問題

(1)自然狀況下,造血干細胞能夠分化成各種功能各異的血細胞,這是
 
的結果
(2)圖示各種細胞中中,既參與特異性免疫也參與非特異性免疫的是
 
,既參與體液免疫也參與細胞免疫的是
 

(3)人體受到大劑量的輻射后,可能導致造血干細胞變成腫瘤細胞(癌細胞),從而患上白血病.治療白血病的最好方式是進行骨髓移植.但是移植的異體造血干細胞通常會被免疫系統識別為
 
,進而產生
 
反應.但在
 
(兩個人)之間這種反應不會存在.
(4)器官移植后可以通過使用免疫
 
(增強、抑制)劑來提高生活率,并注意預防感染,主要原因是該藥劑的使用會導致
 
,容易被病原體感染.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示細胞對大分子物質“胞吞”和“胞吐”的過程.下列與此有關的敘述錯誤的是(  )
A、a與b體現了膜的流動性
B、a和b都要消耗能量
C、b示細胞分泌的同時導致膜成分的更新
D、b與a體現了膜的選擇透光性

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同步練習冊答案
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