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某植物的花色由兩對等位基因控制,且兩對等位基因獨立遺傳,純合的藍色品種與純合的紫色品種雜交,F1為藍色,F1自交,F2為1紫:6紅:9藍.若將F2中的紅色植株的花粉兩兩融合,培養出的融合植株表現型和基因型的種類分別是(  )
A、3種、6種
B、2種、3種
C、4種、4種
D、2種、4種
考點:基因的自由組合規律的實質及應用
專題:
分析:某植物的花色由兩對等位基因控制,用A、a和B、b表示.F2為1紫:6紅:9藍,其中1:6:9是9:3:3:1的變式,由此可知,紫色植株的基因型為aabb,紅色植株的基因型為A_bb和aaB_,藍色植株的基因型為A_B_.據此答題.
解答: 解:由以上分析可知,紫色植株的基因型為aabb,紅色植株的基因型為A_bb和aaB_,藍色植株的基因型為A_B_.P:純合的藍色品種(AABB)×純合的紫色品種(aabb)→F1均為藍色(AaBb)
自交
F2中為1紫(aabb):6紅(A_bb、aaB_):9藍(A_B_),因此將F2中的紅花植株的基因型有AAbb、Aabb、aaBB、aaBb,能產生Ab、ab、aB三種配子,配子兩兩融合能形成6種基因型:AAbb(紅)、aabb(紫)、aaBB(紅)、Aabb(紅)、AaBb(藍)、aaBb(紅),共有3種表現型.
故選:A.
點評:本題考查基因自由組合定律的實質及應用,要求考生掌握基因自由組合定律的實質.解答本題的突破口是1:6:9,要求考生明確1:6:9是9:3:3:1的變式,再進而推斷出基因型與表現型的對應關系,再根據題干要求答題,屬于考綱理解和應用層次的考查.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關細胞和生物體生命活動的描述,正確的是(  )
A、醋酸洋紅染液能將洋蔥根尖細胞染色體染色,體現了細胞膜的選擇透過性
B、細胞膜的組成成分膜磷脂、膜蛋白都與突觸興奮的傳遞有關
C、同種鳥類間可通過鳴叫傳遞信息,說明鳥類高級神經中樞具有語言功能
D、在失重狀態下,因生長素不能進行極性運輸,水平放置的幼苗根尖失去了向地性

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科目:高中生物 來源: 題型:

把經過相同時間饑餓處理且長勢相近的同種植物放在相同的透明玻璃鐘罩內(密封),玻璃鐘罩內的燒杯中放有等量的不同物質,如圖所示.探究光合作用是否需要CO2,以及探究CO2濃度對光合速率的影響的實驗裝置分別是(  )
A、①②;③④
B、①③;①④
C、①④;②③
D、③④;①③

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科目:高中生物 來源: 題型:

在“葉綠體中色素提取和分離實驗”結果中,擴散速度最快的色素是(  )
A、葉綠素aB、葉綠素b
C、葉黃素D、胡蘿卜素

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科目:高中生物 來源: 題型:

有一個學習小組在探究某種淀粉酶的最適溫度時,設計了如表實驗步驟:
1 取10支試管分成5組,編號,向每組的1支試管中加入2mL3%淀粉溶液,向另1支試管中加入1mL2%的新鮮淀粉酶溶液
2 將5組試管分別置于30℃、35℃、40℃、45℃、50℃的水中保溫5 min
3 把每組的兩支試管中溶液相混合、搖勻,并放回原水浴環境中繼續保溫5 min
4 向每組混合液中滴加1滴碘液,搖勻
5 觀察現象,記錄結果
請指出下列對該實驗步驟的評價中,不正確的是(  )
A、溫度范圍設置不合理
B、檢測因變量的方法可行
C、還應該設置對照組實驗
D、無關變量得到了較好控制

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科目:高中生物 來源: 題型:

關于馬鈴薯塊莖細胞呼吸中[H]的來源和用途的敘述,最準確的是(  )
①只來源于葡萄糖  ②只來源于丙酮酸  ③來源于葡萄糖、丙酮酸和水
④用于生成水      ⑤用于生成酒精   ⑥用于生成乳酸.
A、無氧呼吸為①④
B、無氧呼吸為②⑥
C、有氧呼吸為①⑤
D、有氧呼吸為③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列細胞器中,都具有色素的一組是(  )
A、葉綠體、內質網
B、線粒體、中心體
C、中心體、溶酶體
D、液泡、葉綠體

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科目:高中生物 來源: 題型:

在生命系統的結構層次中,既是細胞層次,也是個體層次的是(  )
A、水綿B、神經細胞
C、草履蟲D、卵細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

狗的皮毛顏色是由兩對基因(A,a和B,b)控制的,共有四種表現型:黑色(A_B_)、褐色(aaB_)、紅色(A_bb)和黃色(aabb).

(1)圖1為黑色狗(AaBb)的細胞(僅表示出存在相關基因的染色體),處于
 
的后期,出現圖中A、a這一現象的原因是
 
,若無其他變異,該細胞的基因組成為
 

(2)兩對基因是否自由組合
 
(是/否),判斷的依據是
 

(3)狗體內合成色素的過程如圖2所示.基因對性狀的控制除了圖2所示方式外,還可以通過控制
 
來控制性狀.
(4)狗的毛色遺傳說明基因與性狀間存在
 
的數量關系.
(5)調查發現狗的另一隱性性狀由基因d控制,為了初步了解控制該性狀的基因(d)是位于常染色體上還是X染色體上(不考慮同源區段),某同學欲對一定范圍內的狗進行調查,并記錄相關性狀的個體數.請你幫他將記錄表格補充完整.
狗的某對相對性狀調查記錄表 
  顯性個體數 隱性個體數
 
   
 
   

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