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將某種綠色植物的葉片,放在特定的實驗裝置中,研究其在10℃、20℃的溫度條件下,分別置于5klx、10klx光照和黑暗條件下的光合作用和呼吸作用.結果如圖所示.下列說法正確的是(  )
A、該葉片呼吸速率在20℃下是10℃下的2倍
B、該葉片在5klx光照下,10℃時積累的有機物比20℃多
C、該葉片在10℃、5klx光照下,每小時光合作用所產生的氧氣量是3mg
D、該葉片在20℃、10klx光照下,每小時光合作用固定的CO2 量約是13.75mg
考點:細胞呼吸的過程和意義,光反應、暗反應過程的能量變化和物質變化
專題:
分析:根據題意和圖示分析可知:左圖氧氣的吸收量反映的是呼吸速度,2小時在10℃、20℃的溫度條件下,氧氣吸收量分別是1mg和2mg.右圖氧氣釋放量為凈光合作用量.明確知識點,梳理相關的基礎知識,分析題圖,結合問題的具體提示綜合作答.
解答: 解:A、從左圖可知,氧氣的吸收量反映的是呼吸速度,所以呼吸速度在20℃下是10℃下的2倍,A正確;
B、直接從右圖比較,在5klx光照下,10℃時凈釋放的氧氣量比20℃時少,因此積累的有機物比20℃時少,B錯誤;
C、在10℃、5klx的光照下,經過2h,產生的氧氣凈量為4,加上呼吸消耗氧氣為1,因此,可以得出每小時光合作用產生的氧氣量是2.5mg,而不是3mg,C錯誤;
D、在20℃、10klx光照下,每小時光合作用固定的CO2量,可通過產生有機物總量來測定,進一步通過測定氧氣釋放的總量來計算.根據(6CO2∽C6H12O6∽6O2)可以計算出固定的CO2的量2小時為13.75mg,故每小時為6.875 mg,D錯誤.
故選:A.
點評:本題難度中等,屬于考綱理解層次,解答本題的關鍵是正確理解曲線圖,同時理解有機物是否積累取決于光合速率與呼吸速率的差值.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如表表示某草原生態系統中相關動物取食情況(相應動物右邊格中的√表示動物消化道內含有的生物),下列有關敘述中正確的是( 。
  植物 食植昆蟲 食蟲昆蟲 食蟲鳥
食植昆蟲              
食蟲昆蟲              
           
             
食蟲鳥            
         
         
A、該生態系統共有5條食物鏈
B、蛙和食蟲鳥之間既有競爭關系又有捕食關系
C、鼠的同化量等于用于鼠生長、發育、繁殖等生命活動所需的能量
D、該生態系統的自動調節能力與表格中的“√”多少有關

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某種處于平衡狀態的生物種群因某些外界環境變化導致種群中生物個體數量改變時的四種情形,下列有關產生這些變化原因的分析,最合理的是( 。
A、若圖①所示為草原生態系統中某種群,則a點后的變化原因可能是過度放牧
B、若圖②所示為某發酵罐中菌種數量,則b點肯定增加了營養供應
C、圖③中c點后發生的變化表明生態系統崩潰
D、圖④表示海洋生態系統中的某種魚,d點表明捕撈過度

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于群落演替的敘述,不正確的是( 。
A、人類活動可以影響演替的方向和速度
B、如果時間允許,棄耕農田總能形成樹林
C、在群落演替過程中,最先出現的動物是植食性動物
D、森林階段對太陽光的利用比灌木階段更充分

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列所用技術手段與原理不相符的是(  )
A、胰蛋白酶處理動物組織--酶的專一性
B、用哺乳動物成熟紅細胞制備細胞膜--滲透作用原理
C、用一定濃度2,4-D處理扦插枝條--生長素作用兩重性
D、克隆羊的誕生--動物體細胞的全能性

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖,將黃豆幼苗莖切段和根尖下部(形態學)切段作如下處理.瓊脂塊甲、乙分別含有不同濃度的生長素,丙不含生長素.下列有關分析正確的是( 。
A、對比a、b兩組可知,瓊脂塊甲中所含生長素濃度應大于乙中所含生長素濃度
B、對比a、b、c三組實驗結果能證明生長素的作用具有兩重性
C、一段時間后,d組的根部切段的長度可能大于4cm,也可能介于3~4cm之間
D、相比莖而言,根對生長素的反應敏感程度更高

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示遺傳信息傳遞的中心法則.表示轉錄過程的是( 。
A、①B、②C、③D、⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

為了研究大豆光合速率的日變化,研究人員設計了如甲圖所示的裝置,在自然環境中,測得夏季某晴天一晝夜小室內O2的變化,如乙圖所示.請回答以下問題:








(1)影響甲圖小室內O2變化的環境因素主要是
 

(2)科學家通過實驗證明了綠色植物釋放的O2來自
 
(物質)的分解,這種物質的分解發生在光合作用的
 
階段;如果突然停止光照,甲圖中的紅色液滴向
 
移動.
(3)如果甲圖中的完全培養液中缺鎂,會影響大豆幼苗的光合作用,原因是
 

(4)據乙圖判斷:b點時大豆幼苗的光合作用強度
 
細胞呼吸強度(大于、等于、小于),a點時葉肉細胞生成ATP的場所有
 

(5)當幼苗處于乙圖10時,其葉肉細胞會生成O2并發生轉移,請用箭頭(→)在丙圖中表示出來.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于“葡萄糖
丙酮酸
CO2”的過程,敘述錯誤的是(  )
A、①過程可在植物細胞中進行,也可在動物細胞中進行
B、②過程可產生ATP,也可不產生ATP
C、②過程可產生[H],也可消耗[H]
D、①過程可在線粒體中進行,也可在細胞質基質中進行

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同步練習冊答案
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