A、蛋白質分子 | B、大腸桿菌 |
C、噬菌體 | D、蛙 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、人體免疫系統產生的免疫球蛋白也可以誘導腫瘤細胞凋亡 |
B、腫瘤細胞膜上糖蛋白減少,導致物質運輸功能降低并使免疫細胞無法識別 |
C、茶多酚誘導腫瘤細胞凋亡與腫瘤細胞內基因的選擇性表達有關 |
D、受茶多酚誘導而凋亡的腫瘤細胞的細胞周期變短 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、饑餓狀態下,人體胰島A細胞的分泌活動增強 |
B、初次接觸花粉的人會導致過敏反應癥狀的發生 |
C、中暑是神經調節紊亂造成的,與體液調節無關 |
D、佝僂病與內環境的穩態失調沒有直接關系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、動作電位的產生是因為Na+經主動運輸內流的結果 |
B、圖中顯示,突觸前神經元興奮后釋放遞質,遞質與受體結合,導致突觸后神經元興奮 |
C、遞質與受體結合的過程體現了細胞膜的信息交流和物質運輸功能 |
D、細胞間傳遞時的信號變化是電信號→化學信號→電信號,其中電信號和化學信號都屬于神經沖動 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、嗜鹽菌細胞液的濃度大于外界溶液 |
B、嗜鹽菌的能量來源可能不止一種 |
C、菌紫質可作為嗜鹽菌直接能源物質 |
D、加入呼吸抑制劑不影響菌紫質 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、冬季流感襲來,醫生給年老體弱者一般采用方法②來使其獲得免疫能力 |
B、采用方法①可以使人獲得比方法②更持久的免疫力 |
C、采用方法②使人體獲得抗體的過程是體液免疫 |
D、醫學上一般采用方法①進行免疫預防接種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、葉綠體、線粒體中的DNA |
B、受精卵細胞核內的DNA |
C、細菌、藍藻體內的DNA |
D、病毒體內的DNA或RNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在電鏡下觀察分裂間期的真核細胞,可以看到細胞核的主要結構有核膜、核仁和染色體 |
B、細胞分化使遺傳物質有所差異,導致細胞結構和功能發生改變 |
C、細胞增殖是生物體生長、發育、繁殖和遺傳的基礎 |
D、細胞凋亡過程中基因不表達 |
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