A. | 能量與營養級 | B. | 能量與個體大小 | ||
C. | 能量與個體數量 | D. | 能量與生物代謝類型 |
分析 生態系統包括:生產者,消費者,分解者和非生物的物質能量.由于能量在生態系統中的流動是單向遞減的,效率為10%~20%,這樣的能量金字塔說明了能量和營養級的關系,能量金字塔應該指消費者捕食生產者過程中的能量傳遞也可以用來說明食物鏈中能量自下一營養級流向上一級的過程.
解答 解:由于生態系統的能量傳遞的特點是單向的、逐級遞減的.將單位時間內各個營養級所得到的能量數值,由低到高繪制成圖,可形成一個金字塔圖形,叫做能量金字塔.底層為第一營養級,生產者能量最多,其次為初級消費者,能量金字塔不可倒置,數量金字塔可倒置.因此能量金字塔是用來說明能量與營養級之間的關系.
故選:A.
點評 本題主要考查學生對生態系統的能量流動等考點的理解,要求學生將相關知識點理解即可解題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用斐林試劑在50~65℃下水浴加熱來辨別 | |
B. | 用如圖所示的滲透系統來辨別 | |
C. | 用這兩種溶液做質壁分離實驗,通過質壁分離情況來辨別 | |
D. | 利用蔗糖酶或麥芽糖酶來辨別 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ②③ | C. | ③④ | D. | ②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | B的同化量為1000g | |
B. | 圖中F、G、H、I屬于次級生產者 | |
C. | 若除去G,在一定時間內生產者的數量將增加 | |
D. | 在初級消費者中,若將C除去,對該生態系統能量流動的影響最大 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不需要對照實驗 | B. | 有對照,空白對照 | C. | 有對照,相互對照 | D. | 有對照,自身對照 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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