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19.下列各組性狀中,屬于相對性狀的是(  )
A.兔的白毛與卷毛B.毛桃與甜桃
C.雞的光腿與長腿D.果蠅的長翅與殘翅

分析 相對性狀是指同種生物相同性狀的不同表現類型.判斷生物的性狀是否屬于相對性狀,需要扣住關鍵詞“同種生物”和“同一性狀”答題.

解答 解:A、兔的白毛與卷毛符合“同種生物”,但不符合“同一性狀”,不屬于相對性狀,A錯誤;
B、毛桃與甜桃符合“同種生物”,但不符合“同一性狀”,不屬于相對性狀,B錯誤;
C、雞的光腿與長腿符合“同種生物”,但不符合“同一性狀”,不屬于相對性狀,C錯誤;
D、果蠅的長翅與殘翅符合“同種生物”和“同一性狀”,屬于相對性狀,D正確.
故選:D.

點評 本題考查生物的性狀與相對性狀,重點考查相對性狀,要求考生識記相對性狀的概念,能扣住概念中的關鍵詞“同種生物”和“同一性狀”對各選項作出正確的判斷,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖是植物細胞中部分生物膜的結構與完成的生理過程,請據圖分析回答以下相關問題:

(1)圖中所示的生物膜為類囊體薄膜(填結構).科學家用流動鑲嵌模型較好地解釋了這類膜的結構及特點,該模型認為生物膜具有流動性,其原因是組成膜的磷脂分子和大多數蛋白質分子都是可以運動的.
(2)該圖表示的生理過程是光反應.
(3)從圖中分析可知,H+來自水的光解,其從該膜內運輸到膜外的方式是被動運輸(協助擴散).
(4)若對離體的心肌細胞施用某種毒素,結果Ca2+的吸收顯著減少,而K+、C6H12O6等物質的吸收沒有受到顯著影響,其原因是該毒素抑制了Ca2+載體的活性.若用呼吸作用抑制劑處理心肌細胞,則Ca2+、K+、C6H12O6等物質的吸收均受到顯著影響,其原因是這些物質的運輸方式都是主動運輸,需要消耗能量.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.用去除腦但保留脊髓的蛙(稱脊蛙)為材料,進行反射活動實驗.請回答與此有關的問題:
(1)用針刺激脊蛙左后肢的趾部,可觀察到該后肢出現收縮活動.該反射活動的感受器位于左后肢趾部的皮膚中,神經中樞位于脊髓中.
(2)剪斷支配脊蛙左后肢的傳出神經(見圖),立即刺激A端能 (能、不能)看到左后肢收縮活動;刺激B端不能 (能、不能)看到左后肢收縮活動.若刺激剪斷處的某一端出現收縮活動,該活動不能 (能、不能)稱為反射活動,主要原因是該活動的完成沒有經過完整的反射弧.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.如圖為細胞膜結構及物質跨膜運輸方式的示意圖,相關敘述正確的是(  )
A.c可代表小腸絨毛上皮細胞吸收葡萄糖
B.①②④能與斐林試劑發生紫色反應
C.③是細胞膜的基本支架,是固定不動的
D.d表示發生質壁分離時水分子的主要移動方向

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.如圖1是細胞中3種化合物含量的扇形圖,圖2是活細胞中元素含量的柱形圖,下列敘述不正確的是(  )
A.若圖1表示正常細胞,則A、B化合物共有的元素 中含量最多的是圖2中的a
B.若圖1表示細胞干重中化合物含量的扇形圖,則 A化合物中含量最多的元素為圖2中的b
C.圖2中數量最多的元素是碳元素,這與細胞中含量最多的化合物有關
D.若圖1表示正常細胞,則B化合物具有多樣性,其必含的元素為C、H、O、N

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列關于細胞與生命活動關系的描述錯誤的是(  )
A.一切生物的生命活動都在細胞內或細胞參與下完成
B.縮手反射和膝跳反射的完成均需要多種分化的細胞密切合作
C.引起非典型性肺炎和甲型H1N1流感的病原體均無細胞結構,其生命活動與細胞無關
D.變形蟲、草履蟲等單細胞生物,只靠一個細胞就可以完成攝食、運動、分裂等多種生命活動

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.如圖為細胞膜及物質跨膜運輸方式示意圖,據圖分析錯誤的是(  )
A.B 代表磷脂雙分子層,構成細胞膜的基本支架
B.在 a~e 的五種方式中,代表被動運輸的是 b、c、d
C.細胞膜的選擇透過性主要取決于物質 A 的種類
D.圖中編號 a 代表葡萄糖進入所有細胞的過程3

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

6.細胞中主要的能源物質是葡萄糖,主要的儲能物質是脂肪.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.在誤差分析中,以下哪一項的實驗結果會比實際值偏大(  )
A.用稀釋涂布平板法統計樣品中活菌數目
B.在調查土壤小動物豐富度實驗中,用誘蟲器采集小動物時沒有打開電燈
C.標志重捕法調查某鳥類種群密度時,部分鳥類身上的標志物脫落
D.樣方法調查某草地蒲公英種群密度時,未統計樣方線上的個體

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同步練習冊答案
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