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下列有關生態內容的敘述中,錯誤的是(  )

A.種群數量為K/2值時,種群出生率與死亡率相等

B.低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環的平衡

C.依據種群年齡組成可預測種群的出生率和死亡率

D.在果園中適當增加食物鏈,能提高該生態系統的穩定性

【解析】 種群數量為K/2值時,種群出生率大于死亡率;低碳生活方式可降低空氣中CO2濃度,避免溫室效應的發生,利于維持生物圈中碳循環的平衡;種群年齡組成可預測種群未來的變化趨勢;在果園中適當增加食物鏈,使營養結構復雜,生態系統自我調節能力增強,生態系統的穩定性得到提高。

【答案】 A

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

2.(2012·山東臨沂一模)下列有關生態內容的敘述中,錯誤的是(  )

A.種群數量為K/2值時,種群出生率與死亡率相等

B.低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環的平衡

C.依據種群年齡組成可預測種群的出生率和死亡率

D.在果園中適當增加食物鏈,能提高該生態系統的穩定性

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科目:高中生物 來源:2013-2014學年山東煙臺高三期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關生態內容的敘述中,錯誤的是

A.在果園中適當增加食物鏈,能提高該生態系統的穩定性

B.低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環的平衡

C.信息傳遞能夠調節生物的種間關系,維持生態系統的穩定

D.森林生態系統調節氣候的作用體現了生物多樣性的直接價值

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學年河南省南陽市高三上學期期末質量評估生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關生態內容的敘述中,錯誤的是

A.在果園中適當增加食物鏈,能提高該生態系統的穩定性

B.低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環的平衡

C.信息傳遞能夠調節生物的種間關系,維持生態系統的穩定

D.森林生態系統調節氣候的作用體現了生物多樣性的直接價值

 

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科目:高中生物 來源:2012屆遼寧省高二下學期期中考試生物試卷 題型:選擇題

下列有關生態內容的敘述中,錯誤的是         

    A.在果園中適當增加食物鏈,能提高該生態系統的穩定性

    B.低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環的平衡

    C.信息傳遞能夠調節生物的種間關系,維持生態系統的穩定

    D.森林生態系統調節氣候的作用體現了生物多樣性的直接價值

 

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