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【題目】一段原核生物的mRNA通過(guò)翻譯可合成一條含有11個(gè)肽鍵的多肽,則此mRNA分子至少含有的堿基個(gè)數(shù)及合成這段多肽需要的tRNA個(gè)數(shù),依次為( )

A. 33 11 B. 36 12 C. 12 36 D. 36 11

【答案】B

【解析】1條多肽鏈含有11個(gè)肽鍵,說(shuō)明該多肽鏈?zhǔn)怯?2個(gè)氨基酸脫水縮合而成。在基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成過(guò)程中,mRNA上的三個(gè)相鄰的堿基構(gòu)成1個(gè)密碼子,決定1個(gè)氨基酸,而mRNA是以基因的一條鏈為模板、按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則通過(guò)轉(zhuǎn)錄形成,每個(gè)氨基酸需要1個(gè)tRNA運(yùn)載。由此可推知:相應(yīng)的mRNA中至少含3×12=36個(gè)堿基,合成這段多肽需要12個(gè)tRNA。綜上分析,B正確,A、C、D均錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)酵母菌細(xì)胞呼吸的敘述,不正確的是

A. 若產(chǎn)生等量的CO2,酵母菌在有氧條件下消耗的葡萄糖比在無(wú)氧條件下多

B. 在有氧條件下,酵母菌產(chǎn)生的CO2來(lái)自線粒體

C. 在無(wú)氧條件下,酵母菌產(chǎn)生的CO2來(lái)自細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

D. 酵母菌在有氧和無(wú)氧條件下均可產(chǎn)生CO2

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖所示細(xì)胞內(nèi)為某些重要物質(zhì)的合成過(guò)程,該過(guò)程發(fā)生在( )

A. 真核細(xì)胞內(nèi),轉(zhuǎn)錄還未結(jié)束便啟動(dòng)遺傳信息的翻譯

B. 原核細(xì)胞內(nèi),轉(zhuǎn)錄促使mRNA在核糖體上移動(dòng)以便合成肽鏈

C. 真核細(xì)胞內(nèi),轉(zhuǎn)錄的同時(shí)核糖體進(jìn)入細(xì)胞核啟動(dòng)遺傳信息的翻譯

D. 原核細(xì)胞內(nèi),一個(gè)mRNA分子上結(jié)合多個(gè)核糖體同時(shí)合成多條肽鏈而且肽鏈結(jié)構(gòu)相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示機(jī)體內(nèi)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的途徑,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 該圖示可以說(shuō)明神經(jīng)系統(tǒng)可調(diào)控內(nèi)分泌系統(tǒng)的活動(dòng)

B. 感受器→①→下丘腦→⑦→內(nèi)分泌腺構(gòu)成一個(gè)完整的反射弧

C. ①過(guò)程既有電信號(hào)的傳導(dǎo)又可能有化學(xué)信號(hào)的傳遞

D. 如果內(nèi)分泌腺為甲狀腺,則的增加可引起的增加

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中能量傳遞示意圖,以下敘述不正確的是

A. 能量流動(dòng)是從甲固定的太陽(yáng)能開(kāi)始的,流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為1050kJ

B. 從乙到丙的能量傳遞效率分別為15%

C. 將乙和丙的糞便作為有機(jī)肥還田,不能提高能量的利用率

D. 食物鏈的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系一般不可逆,這決定了能量流動(dòng)的單向性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下表是四種人類(lèi)遺傳病的親本組合及優(yōu)生指導(dǎo),其中錯(cuò)誤的是( )

選項(xiàng)

遺傳病

遺傳方式

夫妻基因

型優(yōu)生指導(dǎo)

A

抗維生素佝僂病

染色體顯性遺傳

選擇生男孩

B

紅綠色盲癥

染色體隱性遺傳

選擇生女孩

C

白化病

常染色體隱性遺傳

選擇生女孩

D

并指癥

常染色體顯性遺傳

產(chǎn)前基因診斷

A. A B. B C. C D. D

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列糖類(lèi)不能水解的是(
A.核糖
B.肝糖原
C.蔗糖
D.麥芽糖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)酶的敘述,正確的是

A.高溫和低溫均會(huì)破壞酶的空間結(jié)構(gòu)使其失活

B.酶可為化學(xué)反應(yīng)提供能量以加快反應(yīng)速率

C.酶在催化反應(yīng)前后本身的性質(zhì)會(huì)發(fā)生改變

D.能夠促使唾液淀粉酶水解的酶是蛋白酶

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是與人體內(nèi)尿液形成與排出相關(guān)的部分調(diào)節(jié)簡(jiǎn)圖。圖中①②表示大腦與脊髓之間的神經(jīng)通路,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 不同于③,⑤的作用途徑為體液運(yùn)輸

B. 若損傷①②,則不能產(chǎn)生尿意,能完成排尿反射

C. 若損傷②③,則不能產(chǎn)生尿意,不能完成排尿反射

D. 若損傷③④,則不能產(chǎn)生尿意,不能完成排尿反射

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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