如圖是利用胚胎工程技術培育優質奶牛的主要步驟．下列敘述正確的是
A．胚胎移植可以定向改造動物遺傳性狀，③需移植到發情的母牛子宮內發育
B．A細胞不一定是受精卵細胞
C．①②兩個胚胎具有不同遺傳物質
D．圖中a過程包括卵裂、囊胚和原腸胚等階段
科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 圖1不能表示有絲分裂前期和中期 | |
| B． | 圖2不包括減數第二次分裂后期 | |
| C． | 圖3所示時期一定發生著絲點斷裂現象 | |
| D． | 圖1能表示減數第一次分裂的分裂期 |
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科目：高中生物 來源：2016屆山西省等四校高三上第一次聯考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
圖1是“質壁分離和復原實驗”的部分操作圖，圖2是“葉綠體中色素分離”的結果，以下相關說法不正確的是
A．蓋玻片下最好是成熟的植物組織細胞
B．實驗中用吸水紙引流常需要重復幾次
C．圖2中b代表的是葉綠素b
D．出現圖2結果的原因可能是研磨時沒加碳酸鈣
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科目：高中生物 來源：2016屆福建省三明市高三普通班第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
目前人類利用基因工程的方法成功培育出轉基因抗蟲棉,以下說法正確的是
A．蘇云金芽孢桿菌的毒蛋白
基因與質粒結合后直接進入棉花的葉肉細胞表達
B．抗蟲基因導入棉花葉肉細胞后,可通過傳粉、受精的方法,使抗蟲性狀遺傳下去
C．標記基因的作用是鑒別受體細胞中是否含有目的基因
D．轉基因抗蟲棉不會對棉鈴蟲的抗性產生影響
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科目：高中生物 來源：2016屆福建省三明市高三普通班第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
關于現代生物工程技術應用的安全性,下列說法不正確的是
A．對待生物武器的態度應明確而堅定,即堅決禁止生物武器
B．中國對于克隆人的態度是不反對治療
性克隆,可以有限制地進行克隆人的實驗
C．對轉基因植物外源DNA要進行認真選擇,避免產生對人體有害的或過敏的蛋白質
D．一旦發現轉基因生物出現了安全性問題,要馬上停止實驗,并銷毀重組生物
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科目：高中生物 來源：2016屆福建省三明市高三普通班第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
限制酶是一種核酸切割酶,可辨識并切割DNA分子上特定的核苷酸堿基序列。下圖為四種限制酶BamHⅠ、EcoRⅠ、HindⅢ以及BglⅡ的辨識序列。箭頭表示每一種限制酶的特定切割部位,其中哪兩種限制酶所切割出來的DNA片段末端可以互補黏合?其正確的末端互補序列是什么?
A．BamHⅠ和EcoRⅠ;末端互補序列為—AATT—
B．BamHⅠ和HindⅢ;末端互補序列為—GATC—
C．EcoRⅠ和HindⅢ;末端互補序列為—AATT—
D．BamHⅠ和BglⅡ;末端互補序列為—GATC—
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧省實驗分校高二10月階段測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
一對夫妻中妻子為色盲患者，丈夫色覺正常，下圖代表該夫婦形成的一個精子和一個卵細胞，如果它們恰好相遇形成受精卵并發育成后代，則下列敘述正確的是
A．精子正常、卵細胞異常，后代多一
條染色體，患21三體綜合征，但不患色盲
B．精子和卵細胞均異常，后代染色體正常，患色盲
C．精子異常，卵細胞正常，后代性染色體比正常人少，患性腺發育不良，不患色盲
D．精子、卵細胞染色體均正常，后代染色體正常，患色盲
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧省實驗分校高二10月階段測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
已知四株豌豆體細胞中的基因型分別為甲AaBb、乙AaBB、丙AAbb、丁Aabb，且兩對基因控制兩對相對性狀位于非同源染色體上。在完全顯性條件下，下列分析錯誤的是
A．甲、乙豌豆雜交后代的性狀分離比為3:1
B．甲、丙豌豆雜交后代有四種基因型、兩種表現型
C．自交后代性狀分離比為3:1的只有乙和丁
D．雜交子代表現型相同的只有丙、丁雜交組合
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林省高二上學期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題
關于人體激素的敘述，錯誤的是
A．激素在人體內作為信息分子而發揮作用
B．激素在人體內含量較低，但有高效的生物催化作用
C．甲狀腺激素除了促進人體產熱，還有提高神經系統興奮性等生理效應
D．正常人體內，激素的分泌受反饋調節
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