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20.某自然保護區地震后,據不完全統計,植被毀損達到30%以上.圖1為該地區人為干預下恢復過程的能量流動圖,圖2表示恢復過程中某種群的種群密度對種群的出生率和死亡率的影響.請回答:

(1)如圖1所示,輸入該生態系統的能量主要是生產者光合作用固定的太陽能,第一營養級到第二營養級的能量傳遞效率為12.7%(保留一位小數).
(2)圖1中A表示細胞呼吸(或呼吸作用),圖中未利用部分的能量在生物體內的存在形式是有機物中化學能.
(4)由圖2可知,種群密度在C點時,種群數量的增長速率最大;在E點時,表示該種群已達到環境容納量(K值).
(5)隨著時間的推移,地震毀損的自然保護區內生物的種類和數量不斷恢復的過程屬于群落(或次生)演替.

分析 生態系統中的能量流動從生產者固定太陽能開始.能量流動特點為單向,逐級遞減.生態系統中,能量流動只能能量的來源:①生產者的能量主要來自太陽能②其余各營養級的能量來自上一營養級所同化的能量.
能量去路:①自身呼吸消耗;②流向下一營養級;③殘體、糞便等被分解者分解;④未被利用.
消費者同化能量=呼吸消耗+分解者分解利用+下一營養級同化+未被利用.
根據同化量中能量的去路可知,圖中A代表呼吸作用,能量在生物體內主要以有機物形式存在,故圖中未利用部分的能量在生物體內的存在形式是有機物中的化學能.

解答 解:(1)生態系統的能量輸入有兩種方式:輸入太陽能和人為輸入有機物,從圖可以推知,該生態系統輸入的太陽能為3+14+70+23=110×103 kJ/(m2•y),輸入的有機物能量為7×103 kJ/( m2•y),所以輸入該生態系統的能量主要是生產者光合作用固定的太陽能,第一營養級到第二營養級的能量傳遞效率為14/110×100%=12.7%(保留一位小數).
(2)根據同化量中能量的去路可知,圖中A代表呼吸作用,能量在生物體內主要以有機物形式存在,故圖中未利用部分的能量在生物體內的存在形式是有機物中的化學能. 
(4)由圖2可知,種群密度在C點時,種群數量的增長速率最大;在E點時,種群數量的增長速率為0,表示該種群已達到環境容納量(K值).
(5)隨著時間的推移,地震毀損的自然保護區內生物的種類和數量不斷恢復的過程屬于群落(或次生)演替.
故答案為:
(1)生產者光合作用固定的太陽能 12.7%
(2)細胞呼吸(或呼吸作用) 有機物中化學能
(4)C E
(5)群落(或次生)演替

點評 本題以人工魚塘生態系統能量流動過程為載體,考查能量流動的相關知識,意在考查學生能從材料中獲取相關的生物學信息,并能運用這些信息,結合所學知識解決相關的生物學問題.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.如圖是高中生物常見的概念模型,下列對應關系正確的是( 。
選項
A自然選擇種群基因庫突變基因重組
B葉綠體基質[H]ATP
C血糖升高胰島B細胞胰島素減少胰高血糖素增加
D抗原刺激B細胞漿細胞記憶細胞
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.研究人員探究缺氧條件下北歐鯽魚細胞呼吸特點,結果如圖.請回答:

(1)圖中能產生ATP的過程有①②(填序號).
(2)缺氧條件下,動物體內乳酸積累通常會引起肌肉疲勞,影響正常生存.北歐鯽魚可將乳酸運入肌細胞,最終轉化為酒精,排出體外以適應缺氧環境.
(3)為驗證北歐鯽魚肌細胞呼吸特點,可將北歐鯽魚在缺氧條件下培養一段時間,取水樣加入溶有重鉻酸鉀的濃硫酸(或酸性重鉻酸鉀溶液)振蕩混合均勻,水樣變成灰綠色.

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8.埃博拉病毒( EBOV)是一種只引起人類和靈長類動物發生埃博拉出血熱的烈性病毒,該病毒由RNA和衣殼蛋白質等組成,呈長絲狀;我國已成功研制出埃博拉病毒核酸檢測試劑;臨床研究表明埃博拉出血熱康復者的血清在治療疾病中基本沒有什么作用.下列有關埃博拉病毒的敘述錯誤的是(  )
A.該病毒的衣殼蛋白質體現了抗原性,能被人體免疫系統識別
B.由于埃博拉病毒為烈性病毒,故埃博拉出血熱康復者血清中缺乏埃博拉病毒的抗體
C.埃博拉病毒作為抗原侵入人體,將激發機體產生特異性免疫
D.病毒核酸檢測可運用分子雜交技術,其原理為堿基互補配對原則

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖是人體排尿反射的示意圖,據圖回答下列:
(1)當膀胱充盈到一定程度時,刺激膀胱壁感受器會產生興奮,興奮在傳入神經上以局部電流(或電信號、神經沖動)的形式進行傳導.當神經沖動傳到神經末梢時,引起突觸前膜內的突觸小泡釋放神經遞質,該遞質與下一個神經元細胞膜上的(特異性)受體結合,使后者興奮,最終使大腦皮層產生尿意,進而排尿.
(2)成年人可以有意識的憋尿,這說明位于大腦皮層的高級神經中樞對位于脊髓的低級中樞可以進行調控.
(3)當傳出神經興奮時,神經纖維膜兩側的電位表現為由內負外正變為內正外負.尿液對尿道的刺激可以加強排尿中樞活動,這種調節方式為(正)反饋調節.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.甲、乙、丙及NAA等植物激素或激素類似物的作用模式如圖所示,圖中“+”表示促進作用,“-”表示抑制作用,下列敘述正確的是( 。
A.甲、乙、丙皆為非蛋白質的小分子有機物
B.乙、丙最可能分別代表生長素和赤霉素
C.NAA引起染色體畸變形成無子果實
D.植物激素能進入靶細胞并催化細胞代謝中的特定反應

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.葉片脫落前將在葉柄基部形成一個離層區(如圖甲),圖乙表示葉柄離層細胞兩側(近基端和遠基端)的生長素濃度與葉片脫落關系.,圖丙表示乙烯促進離層細胞合成和分泌酶X的過程,酶X能夠水解離層細胞的細胞壁導致葉柄脫落.請回答.

(1)圖丙中a過程需要的原料是核糖核苷酸,b過程需要的工具是轉運RNA.
(2)根據酶的專一性分析,酶X應是纖維素酶和果膠酶,參與酶X合成和分泌過程,但不含核酸的細胞器有內質網和高爾基體.
(3)與乙烯上述作用類似的植物激素是脫落酸.
(4)當遠基端生長素濃度小于或等于近基端生長素濃度時,葉柄脫落.已知生長素在葉柄內是從遠基端向近基端進行極性運輸,通過對如圖分析,該運輸過程對乙烯的合成有促進作用.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.如圖為人體反射弧模式圖,圖中所示的傳出神經是( 。
A.aB.bC.cD.d

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10.三裂葉豚草是傳入我國的一種外來入侵植物.為減少其危害,可選取紫穗槐、沙棘等經濟植物作為替代植物,建立豚草替代控制示范區.示范區建成后三裂葉豚草的數量明顯減少,帶來了明顯的經濟效益.如圖為研究過程中繪制的三裂葉豚草的種群數量變化曲線,請回答:
(1)該替代示范區生態系統的功能除物質循環外,還包括能量流動和信息傳遞.在替代控制示范區內,由最初的豚草等草本植物階段過渡到紫穗槐、沙棘等木本植物階段,這種現象在生態學上稱為群落的次生演替(填“初生”或“次生”).
(2)若曲線Ⅱ表示替代控制示范區內的豚草種群數量變化曲線,則bd段豚草種群增長速率的變化趨勢是減小,表明替代植物發揮明顯生態效應的時間段是ef段.
(3)若在示范區內替代植物遇到了蟲害的襲擊,圖中α的角度將會變大(減小、增大或不變).
(4)若曲線Ⅱ表示酵母菌的種群數量變化曲線,釀酒時,應將酵母菌的種群數量控制在d點(填“a”“b”“c”或“d”)所對應的數量時可獲得最大效益.

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