下列與實驗有關的敘述，正確的是
A．人的口腔上皮細胞經處理后被甲基綠染色，其細胞核呈綠色
B．剪取大蒜根尖分生區，直接染色后在光鏡下可見有絲分裂各時期
C．葉綠體色素在層析液中的溶解度越高，在濾紙上擴散就越慢
D．在光鏡的高倍鏡下觀察新鮮菠菜葉裝片，可見葉綠體的雙層膜結構
挑戰100單元檢測試卷系列答案科目：高中生物 來源：2014-2015學年湖北恩施州高中教育聯盟高二下學期期末聯考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
生物膜在生命活動中至關重要，下列關于生物膜的敘述，正確的是（ ）
A．細胞膜上的糖蛋白只與細胞的識別有關，而細胞間的信息交流不一定需要糖蛋白
B．與真核細胞相比，原核細胞的生物膜組成相對簡單，只缺少核膜這一組成成分
C．物質跨膜運輸的方式中，與生物膜組成成分的差異性無關的是自由擴散
D．分泌蛋白釋放后，參與其運輸過程的細胞器膜面積有變化的是內質網和細胞膜
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年安徽安慶八中高一第二學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于細胞的生命歷程的說法，錯誤的是
A．腦細胞因缺氧而死亡是細胞壞死
B．細胞代謝速率減慢是細胞衰老的主要特征之一
C．細胞的正常基因突變成原癌基因是細胞癌變的原因
D．老鼠在胚胎時期指間有蹼，出生后指間無蹼是細胞凋亡的結果
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年安徽安慶八中高一第二學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
為了研究植物的光合作用和細胞呼吸，取生長狀況一致的新鮮菠菜葉片，用打孔器打出若干圓片（避開大的葉脈），平均分為甲、乙、丙三組，每組各置于一個密閉容器內，分別給予a、b、c不同強度的光照，其他條件適宜并且一致。一段時間后，測得氧氣的含量，甲裝置未見變化、丙增加的氧氣量比乙多。對以上實驗分析錯誤的是
A．光照強度為a時，光合作用仍在進行
B．乙、丙裝置中增加的氧氣來自水的光解
C．光照時乙裝置內葉片的凈光合速率小于丙裝置
D．丙裝置中的葉片光反應產生的[H]可與氧氣反應生成水
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年安徽安慶八中高一第二學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
生長于較弱光下的植物，當提高CO2濃度時，光合速率并未加快。對這一現象最可能的解釋是
A．呼吸作用受阻影響光合作用
B．使C3還原的還原劑和ATP不足
C．暗反應過程所需的酶在弱光條件下活性低
D．呼吸作用強，大量消耗光合作用產物
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科目：高中生物 來源：2015年安徽省2高一暑期返校提能檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關染色體、DNA、基因、脫氧核苷酸的說法，不正確的是
A．基因一定位于染色體上
B．核基因在染色體上呈線性排列
C．一條染色體上含有1個或2個DNA分子
D．四種脫氧核苷酸的數目和排列順序決定了基因的多樣性和特異性
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
某兩性植株的花的顏色紫色（A）對白色（a）是完全顯性，現有一株基因型為Aa的植株甲，另有一株研究者通過低溫誘導培育的基因型為AAaa的植株乙．下列敘述錯誤的是| A． | 植株乙的細胞通常比甲植株大、有機物的含量高 | |
| B． | 若甲和乙雜交，子一代中紫色植株和白色植株的比為7：1 | |
| C． | 植株甲和植株乙已經產生了生殖隔離 | |
| D． | 在植株乙的體細胞內染色體組的數目最多為8個 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 內環境的各種理化性質恒定不變 | |
| B． | 人體維持穩態的調節能力是有一定限度的 | |
| C． | 內環境穩態是機體進行正常生命活動的必要條件 | |
| D． | 維持穩態的主要調節機制為神經-體液-免疫調節網絡 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 火災后的草原、過量砍伐的森林、冰川泥上進行的演替都屬于次生演替 | |
| B． | 演替過程中由草本植物階段漸變為灌木階段，主要原因是灌木較為高大，能獲得更多陽光 | |
| C． | 在群落的發展變化過程中，一個群落被另一個群落代替的過程，就是群落的演替 | |
| D． | 群落演替不一定能達到森林階段 |
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