下圖甲表示春季晴天某密閉蔬菜大棚內一晝夜CO2濃度的變化。乙圖曲線a表示某種植物在溫度適宜、CO2濃度為0.03%的環境中隨著光照強度的變化光合速率的變化情況；在B點時改變某種條件，結果發生了如曲線b變化。丙圖表示溫度適宜且不變的條件下測得的某植物光合作用速率與光照強度之間的關系。請分析回答：
⑴ 甲圖中，植物光合作用開始于 （填“a時刻之前”、“a時刻”或“a時刻之后”）。b時刻蔬菜根尖產生ATP的細胞器有 。
⑵ 乙圖在B點時改變的某種條件最可能是 。
⑶ 乙圖中A點與B點相比較，A點時葉綠體中C3的含量 （填“增多”或“減少”）。
⑷ 丙圖中G（2.5，0.56）點時，該植物光合作用合成有機物(以葡萄糖計算)的速率為 mol/h。
⑸ 若適應升高CO2濃度，其它條件不變，則丙圖中曲線如何變化？請在丙圖中繪出變化后的曲線。
全能測控一本好卷系列答案
發散思維新課堂系列答案科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建南安僑光中學高一下階段考試5生物卷（解析版） 題型：選擇題
細胞膜功能的復雜程度，主要取決于膜上的 （ ）
A．磷脂含量 B．蛋白質的種類和數量 C．糖的種類 D．水含量
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科目：高中生物 來源：2016屆四川省高三5月高考沖刺卷3生物卷（解析版） 題型：選擇題
在愈傷組織形成幼苗的過程中，細胞中不會發生
A.丙酮酸在線粒體基質中被分解生成C02
B.水在葉綠體基質中被分解生成02
C.脫氧核苷酸在細胞核中聚合成DNA
D.氨基酸在核糖體上脫水縮合形成多肽
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科目：高中生物 來源：2016屆遼寧大連20中學高三最后一模（5月）生物試卷（解析版） 題型：綜合題
科研人員以大豆幼苗為實驗材料，模擬輕度干旱T1（含水量55％－60％）、中度干旱T2（含水量40％－45％）和重度干旱T3（含水量30％－35％）3種狀態，研究不同程度的干旱對植物葉片中光合色素合成的影響。
（1）選擇生長健壯且長勢基本一致的大豆幼苗，分成四組進行培養，定期補充土壤中的水分，以維持實驗要求的土壤含水量。培養過程中，定期摘取植株頂部剛成熟的葉片，用__________（試劑）來提取綠葉中的色素，進而測定濾液中葉綠素的含量，為了防止提取過程中色素被破壞，需要在研磨時添加____________。下表是處理初期，葉片中葉綠素含量的相關數據。（單位mg／g）
與對照相比，輕度干旱處理，會使葉片中葉綠素a、葉綠素b和葉綠素總量均增加，從而使植物光合作用吸收的_________增加，光合速率提高。隨著干旱處理程度的增加，葉綠素含量下降時，葉片中的葉綠素a／b值在逐漸__________，說明葉片中葉綠素a的分解速率（相對值）__________葉綠素b。
（2）大豆幼苗在正常生長狀態下，其葉肉細胞中細胞液的濃度___________（填“大于”、“等于”或“小于”）根毛細胞的。當干旱加劇，土壤中水分含量過度減少時，大豆幼苗會出現萎焉現象，此時根毛細胞將處于_________狀態，葉片的氣孔也將處于關閉狀態，葉綠體中的暗反應速率將下降，由于暗反應能夠為光反應提供___________、_______、NADP＋和H＋等，因此光反應的速率也將下降。
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科目：高中生物 來源：2016屆江西宜春四校高考聯考押題卷理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題
[選修3：現代生物科技專題]
植物葉肉細胞原生質體的分離和培養的主要過程如下圖所示：
⑴ 獲得原生質體后，需對其進行活力檢查，下列各實驗中，最合適的檢測實驗是________。
A．觀察原生質體的結構是否完整
B．觀察細胞質的流動
C．觀察細胞有絲分裂
D．觀察葉綠體數目的多少
⑵ 從葉片的葉肉細胞到獲得胚狀體的過程中，需要經過________。
①無絲分裂 ②減數分裂 ③有絲分裂
④原代培養 ⑤傳代培養 ⑥植物體細胞雜交
⑦脫分化 ⑧再分化 ⑨細胞融合
A．①④⑤⑧⑨ B. ②④⑤⑥⑧⑨ C．②⑧⑨ D．③⑦⑧
⑶c步驟的DPD培養基與d步驟所用培養基的主要區別是 。
⑷ 若為了獲得三七的細胞產物，則只需培養到_____________。若為了獲得三七的人工種子，則需要培養到___________。
⑸ 如果愈傷組織是轉基因植物細胞培養產生的，在通過基因工程培育轉基因植物的過程中，微生物能起到的重要作用有 (至少答兩點)。
⑹ 目的基因進入受體細胞內，并且在受體細胞內維持穩定和表達的過程，稱為 。早期的基因工程操作都用原核生物作為受體細胞是由于原核生物 。
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科目：高中生物 來源：2016屆江西宜春四校高考聯考押題卷理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于甲狀腺激素的敘述，錯誤的是（ ）
A．碘是構成甲狀腺激素的元素，由甲狀腺細胞主動運輸吸收
B．給實驗動物補充甲狀腺激素，可以靜脈注射，也可以口服
C．甲狀腺激素與腎上腺素在恒溫動物體溫調節過程中，具有協同作用
D．甲狀腺激素分泌的調節有分級調節，沒有反饋調節
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科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江哈六中高三下第四次模擬考試理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題
下圖甲在密封的試管內放一新鮮葉片和CO2緩沖液，試管內氣體體積的變化可根據毛細刻度管內紅色液滴的移動距離測得。在不同強度的光照條件下，測得的氣體體積變化如圖乙所示。
(1)10klx光照強度時，葉肉細胞中產生ATP的場所是___________ 、___________ 、___________，在葉綠體中ATP和NADPH的轉移途徑是___________ 。此時，限制光合作用的主要環境因素是________。
(2) 若此時圖甲植物光照強度為5 klx，則1 h光合作用產生的氣體量為___________ mL。
(3)用_______（溶液）可分離綠葉中的色素，在濾紙條上擴散速度最快的是___________ 。
(4)實驗中，如果將新鮮葉片改為經消毒的死葉片，在相同光照條件下，毛細刻度管中的紅色液滴較實驗組向左移了3 mL，其原因是___________ 。
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科目：高中生物 來源： 題型：解答題
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| 組 別 | 材 料 | 實 驗 條 件 | 觀察內容 |
| ① | 浸泡過的花生種子 | 清水、蘇丹Ⅳ染液、50%酒精溶液 | 細胞中著色的小顆粒 |
| ② | 哺乳動物成熟紅細胞 | 蒸餾水 | 細胞吸水漲破 |
| ③ | 紫色洋蔥鱗片葉外表皮 | 解離液、0.3g/mL蔗糖溶液、清水 | 質壁分離及復原 |
| ④ | 雞蛋 | 0.1g/mLNaOH溶液 0.01g/mLCuSO4溶液 | 溶液顏色 |
| A． | ①組實驗中酒精的作用與③組實驗中清水的作用相同 | |
| B． | ②組的實驗材料除了用于觀察動物細胞吸水漲破現象，還能用于制備細胞器膜 | |
| C． | ③組實驗中，在顯微鏡下觀察不到質壁分離現象的原因最可能是解離液使細胞死亡 | |
| D． | ④組實驗操作中水浴加熱后出現紫色反應 |
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